螞蟻 一 一天夜晚，初中牲小明放學(xué)一回到家，就飛到桌子旁，左手寫數(shù)學(xué)作業(yè)，右手寫語文作業(yè)，左腳寫英語作業(yè)，右腳寫物理作業(yè)，嘴里叼根筆寫化學(xué)。 老師留的作業(yè)特別多，小明拼命地寫，筆芯用了十支，還沒寫完。 右手和左腳由于寫的太快抽筋了，小明啊啊啊的慘叫起來，左手和右腳和嘴都抽筋了，小明全身都抽搐起來，像奔馳寶馬的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣抖動(dòng)著，出現(xiàn)了嚴(yán)重的殘影。 這時(shí)，小明的爸爸正在邊喝酒邊看電視新聞，剛報(bào)道說本地一個(gè)動(dòng)物園里的一頭大象意外逃脫，不知去向。 “是挺新鮮的，大象那么大的東西都能讓跑了?！卑职肿匝宰哉Z道。 這時(shí)，他一扭頭，看見了小明的殘影，還以為自己喝醉了。 “咦？我怎么有三個(gè)一模一樣的兒子在寫作業(yè)？” 小明寫啊寫啊，寫到凌晨兩點(diǎn)、三點(diǎn)，一直寫到六點(diǎn)才寫完。 “終于可以睡覺了，也該上學(xué)了” 媽媽找來兩個(gè)大麻袋，把作業(yè)裝進(jìn)去，小明扛著麻袋，就像扛著座山上學(xué)去了，由于太沉，小明每一步發(fā)出的聲音都像大象的腳步聲一樣大。 二 這時(shí)，幾個(gè)動(dòng)物園的工作人員正在找大象，其中一個(gè)人是近視眼，還忘了戴眼鏡，但他的聽力很好。 突然，他聽到大象沉重的腳步聲。 “對，沒錯(cuò)兒，聽的很準(zhǔn)確，絕對就是大象的腳步聲，我聽見了大象的腳步聲！” 其他幾個(gè)人連忙仔細(xì)一聽，好像確實(shí)是。 他們開著車尋著聲音駛?cè)ァ?“我看見了！我看見了！就在正前方！”那個(gè)近視的人大喊起來，原來是他把小明和兩個(gè)大麻袋當(dāng)成了大象。 其他幾個(gè)人全都一頭霧水又十分驚訝。 三 今天，已經(jīng)凌晨三點(diǎn)，小明還在寫寫不完的作業(yè)。 突然，不知怎么回事，小明把筆，扔了，大喊。 “我瘋了！我瘋了！我真的瘋了！” 小明的媽媽聽見他喊，被吵醒了，非常生氣，跑到廚房掏出菜刀，指著小明說。 “你寫不寫？你不寫我就砍死你。” “我操你大爺！我是你祖宗！我是全世界人的祖宗！”小明的媽媽一聽這話，便慌了，心想該不是這孩兒寫作業(yè)寫到精神失常了吧？ “啪！”小明的媽媽正想著，小明就一巴掌像打一只蒼蠅扇到了媽媽的臉上，她一臉懵逼，趕緊打了120。 四 救護(hù)車來了，醫(yī)生們聽見屋子里喊聲大舉，鼓聲大震，如天摧地塌，岳撼山崩，瘋狂的刺耳的吵鬧的電鉆聲不絕于耳。 醫(yī)生們都感覺非常奇怪，怎么都有人瘋了，還在家里施工？再說都這么晚了，怎么還施工？ 一開門，就看見小明的媽媽拿著菜刀向小明砍去。 “啊啊啊啊?。。。　毙∶黠w起一腳把媽媽像旋風(fēng)似的踢飛好幾米遠(yuǎn)，菜刀也脫了手。 醫(yī)生懵逼了，他們一時(shí)弄不清到底是誰瘋了。 “停！誰是病人？” “我兒子寫作業(yè)寫瘋了！我兒子瘋了！” “我瘋了！我瘋了！我真的瘋了！” 醫(yī)生不相信小明因?yàn)閷懽鳂I(yè)而瘋了，他認(rèn)為學(xué)生每天就是玩。 “我愛寫作業(yè)！我要寫作業(yè)！”小明突然來這么一句，驚訝的那醫(yī)生滿嘴的牙掉了一地。 “瘋了！絕對是瘋了！”他邊說邊趴下來把滿地的牙撿起來安到嘴里。幾個(gè)人像綁豬似的，把小明身子架起來，關(guān)進(jìn)救護(hù)車，送進(jìn)了精神病院。 五 這所精神病院里有梵高，有尼采，有龐德，有李太白，有劉伯倫和阮仲容，還有劉克莊。小明身邊全都是重度精神病患者。 有一個(gè)病友喜歡吃屎，他認(rèn)為屎是食物經(jīng)歷重重艱難與磨練才從肛門出來，是精華中的精華，人們卻不吃，實(shí)在愚蠢，他看見小明，就把手伸到褲子里，往手上屙了幾根屎瘸子，掏出來要讓小明吃，小明不吃，他就對小明拳打腳踢，小明被打得鼻青臉腫，一直到治療時(shí)間。 醫(yī)生對小明采用電擊療法，小明就像受刑的犯人，被電的像拖拉機(jī)一樣抖動(dòng)。 “你不是任何人的祖宗！你是小明！你是小明！快想起來！”醫(yī)生在旁邊拼命的喊。 而小明早已被折騰的不成人樣了，怒吼道。 “傻逼！你個(gè)傻逼??！”隨即小明被電得屎尿橫飛。 連續(xù)試了好多回都不行，醫(yī)生決定采用一種特殊的方法對小明進(jìn)行治療，先是把小明媽媽的手機(jī)搶過來讓小明玩，又當(dāng)著小明的面把教科書和作業(yè)都燒了。第二件事有點(diǎn)困難，醫(yī)生沒想到小明的作業(yè)這么多，整整用了十幾輛卡車才運(yùn)過來，事后還遭到環(huán)保局的不斷投訴。 開始還只是派了兩個(gè)人搬作業(yè)，小明媽媽拿出了一箱子，他們以為就這么多，便往外搬，誰料走到外面，小明媽媽說那不過是小明每天記的作業(yè)條，他們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)堆的有一棟樓那么高，便傻眼了，打電話叫了十幾輛卡車。 醫(yī)生每天都對我進(jìn)行治療，三個(gè)月過去了，小明不再說我瘋了！而是說我應(yīng)該瘋了！ 又過去三個(gè)月，小明說我也許瘋了！ 雙過去三個(gè)月，小明說我沒瘋，我也不是誰的祖宗。醫(yī)生把小明送出了瘋?cè)嗽?，又告訴老師別布作業(yè)了，怕小明又要瘋了。 六 之后，又有許多學(xué)生進(jìn)了精神病院，醫(yī)生感到很奇怪，本著醫(yī)者仁心，他便到學(xué)校來視察，發(fā)現(xiàn)老師每天要布大量的作業(yè)。 醫(yī)生憂慮了起來 “紙是樹做的，而每個(gè)學(xué)生一天就要做2000張卷子，一個(gè)班約有100個(gè)學(xué)生，一個(gè)年級有20個(gè)班，有三個(gè)年級，還要把其他學(xué)校算上，假如說全世界有20萬所學(xué)校，當(dāng)然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多，算起來就是……”說著，他一手支著下巴，一手拿著筆算了起來。 “2000×100×20×3×200000=2400000000000，多么可怕的數(shù)字啊(??Д`)！一棵樹造3000張a4紙，那一天就要砍大約80000000000棵樹，造紙廠在造紙的過程中，會(huì)產(chǎn)生大量廢水污染環(huán)境，使溫室效應(yīng)不斷惡化，使得冰山融化，海平面上升，威脅到我們的生命安全，等等等等等等等等等，簡直是在摧殘地球！寫作業(yè)這是個(gè)多么瘋狂的行為！” 他又發(fā)現(xiàn)小明自出院后，成天不寫作業(yè)，經(jīng)常受到各科老師的批評，還讓他到教室外面補(bǔ)作業(yè)，而其他學(xué)生全都堅(jiān)持寫作業(yè)。 醫(yī)生心想，小明是肯定正常了，但除了他，整個(gè)學(xué)校的人都瘋了，于是其他人全都被送進(jìn)了瘋?cè)嗽?，又想到他們的父母是教育他們的，肯定也都精神不正常，于是父母們也進(jìn)去了。 瘋?cè)嗽阂幌伦尤藵M為患。