本文為純情感分享。

1

Halley給我報(bào)分的時(shí)候我正在吃午飯，吃到最后幾口看到她消息，飯突然變得食不知味了，因?yàn)橐幌伦优d奮了，口語(yǔ)26。

她的目標(biāo)是英國(guó)Top 2大牛的研究生項(xiàng)目，要求小分不低于25，26分雖然離滿分還差4分，但是是備考時(shí)間11天情況下取得的，也夠用了。

平均分不低25還好說(shuō)一點(diǎn)，一說(shuō)到小分，很多人會(huì)卡在口語(yǔ)、寫(xiě)作這些輸出科目上面，因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)講它們沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。她也是，乍一聽(tīng)口語(yǔ)好像沒(méi)什么大毛病，但分?jǐn)?shù)就是上不去，在22、23徘徊。時(shí)間緊迫，考試在即，看了之前出分?jǐn)?shù)的分享，決定來(lái)找我學(xué)口語(yǔ)。

2

人就怕別人的信任，殷切的眼神，像一支緩慢注射的腎上腺素一樣讓人興奮，又像不知哪里搞來(lái)的迷魂藥，讓人心心念念，就只有想著“不辜負(fù)”三字。

這是個(gè)溫柔的東北姑娘，大四。誰(shuí)說(shuō)東北人不能溫柔，她就是很典型的一個(gè)，說(shuō)話斯斯文文，總是說(shuō)謝謝，嗯嗯，不急不躁。有時(shí)候沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)也愛(ài)生自己的氣，配著一口逗人的東北話，竟一點(diǎn)違和感也沒(méi)有。線上課程，電話中的我，聽(tīng)得忍不住心生憐愛(ài)。

她也給力，很努力，事情都干了，第一節(jié)課的課堂筆記，就記得和我的反饋相差無(wú)幾。話不多，問(wèn)她什么還有點(diǎn)害羞，卻很有自己的思考，認(rèn)同的部分，會(huì)一絲不茍的執(zhí)行起來(lái)，毫不拖泥帶水，不符合她習(xí)慣的地方，也會(huì)偷偷的不聽(tīng)話。但是該到說(shuō)口語(yǔ)題目時(shí)一點(diǎn)也不含糊，一個(gè)一個(gè)題目認(rèn)真的做，有時(shí)候到很晚了還在往群里發(fā)錄音。

我問(wèn)她，這么晚錄音會(huì)不會(huì)影響家人休息啊。她溫柔的笑笑說(shuō)，我去另外一個(gè)房間，挺遠(yuǎn)的，不影響。

3

所以一個(gè)老師最大的成就感是什么呢。

就是一點(diǎn)點(diǎn)看著自己總結(jié)的東西，被信任地不假思索地加以利用，在學(xué)生的身上實(shí)踐、落地，慢慢他們成為更好的人，最終在取得分?jǐn)?shù)的那個(gè)瞬間開(kāi)花結(jié)果。

一個(gè)有目標(biāo)感的學(xué)生，知道自己想要什么，需要什么，一旦老師給到了，便會(huì)如饑似渴地吸收，瘋狂的成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)的爽是雙向的，不止是學(xué)生，更是給老師帶來(lái)了極大滿足感和成就感。

而對(duì)于目標(biāo)沒(méi)那么明確的學(xué)生，老師的工作就再加一項(xiàng)，即因材施教地讓他們擁有這個(gè)目標(biāo)。

畢竟，有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)這樣的話：

Life is meaningless, even the meaningless is meaningless.?

And the trick is, 在這一片meaningless中，找到一個(gè)meaning，然后去達(dá)成。

——End——