公考面試中，考生常會(huì)有一些小問題，有時(shí)候那些小問題也很重要。今天讓我們來回答一個(gè)這樣的問題：“面試答題可以有手勢(shì)嗎?”總的來講，適當(dāng)?shù)氖謩?shì)是可以的，但如果動(dòng)作太頻繁，緊張的亂動(dòng)，則會(huì)把聽者的注意力轉(zhuǎn)移到不停擺弄的手上，這是不太好的。今天尚優(yōu)公考要講的是如何添加有意義的手勢(shì)，讓聽者體驗(yàn)到體貼的講解、生動(dòng)的場(chǎng)景以及肢體語言的魅力。

一、巧用電視劇手勢(shì)，塑造場(chǎng)景感。在電視劇《人民警察》中可以看到人民警察不忘初心、牢記使命的理想信念，聽到感人至深的警察故事，讓人無法忘懷。還有那停留在腦海中的他們身上佩戴的徽章，也讓人覺得熠熠生輝。例如，在一道現(xiàn)場(chǎng)模擬題中，居民懷疑你的警察身份，你在勸說時(shí)可以說我們有統(tǒng)一的胸徽和肩章，說的時(shí)候可以指一下你的胸部和肩部。這樣可以立刻引導(dǎo)聽者的視線，更覺贊嘆場(chǎng)景的真實(shí)感。小伙伴們也刷過不少劇吧，適當(dāng)引用演員的手勢(shì)加到答題中來吧!

二、適當(dāng)注意動(dòng)詞，練習(xí)可模仿的動(dòng)作。中文中有很多動(dòng)詞是簡(jiǎn)單易模仿的，比如：“笑、凝視、擁抱、拉、扔、摘”等。答題時(shí)已經(jīng)不要只局限于手勢(shì)，因?yàn)槌藢W(xué)員關(guān)注的手勢(shì)問題外，還可以加入更多的動(dòng)作，也非常有特色。動(dòng)作有時(shí)是在答題過程中自然產(chǎn)生的，它不是語言的附庸，它也有其重要性。如果能對(duì)學(xué)英雄、學(xué)名人、學(xué)病人等各類動(dòng)作進(jìn)行加工，則更具意義。即使無深刻含義的簡(jiǎn)略動(dòng)作，也能讓人更明確理解語言中所表達(dá)的內(nèi)容。例如，一道保護(hù)生態(tài)的題目舉例說防范外來物種入侵的問題，說到丹麥的生蠔入侵問題。丹麥人不喜食生蠔，生蠔到處繁衍，可能當(dāng)?shù)厝穗S手一拄，拄到的不是墻，而是一面由生蠔堆積成的墻。這里如果能用胳膊做一下“拄”的動(dòng)作，則會(huì)立刻吸引聽者的注意力。動(dòng)作雖小，作用不小。

總而言之，根據(jù)不同的場(chǎng)景特點(diǎn)、身份職責(zé)、題目類型、語言特征來適當(dāng)添加動(dòng)作，可以取得一定效果。這樣做不能說會(huì)完全影響效果，但一定會(huì)對(duì)效果產(chǎn)生影響，望大家重視手勢(shì)，多多揣摩和練習(xí)!