近江高校野球部監(jiān)督多賀章仁新書自翻，請勿轉(zhuǎn)載

用一體感來獲得勝利

——大家為了個人、個人為了隊伍的勝利??

作者：多賀章仁 ?滋賀 近江野球部監(jiān)督? ? ? 翻譯：宅七

第1章 近江是怎樣成為常勝軍團的（3）

依靠“三支箭”打進甲子園決賽

勢如破竹的2001年夏天

? ? ? ? 2001年的夏天是我自身第六次、近江的第七次甲子園出場，作為滋賀縣代表第一次打進了決賽，支撐近江勢如破竹表現(xiàn)的是被媒體稱為“三支箭”的繼投策略。

? ? ? ? 這一年的春季大會我們在決賽以7比8輸給了八幡商，八幡商進入了近畿大會并打進了四強，很明顯八幡商在夏天也會成為阻擋我們打進甲子園的高墻。

? ? ? ??春季大會的決賽輸給八幡商后的兩天，我一直在跟三年級一起開會討論為什么會輸，因為我希望他們好好思考在守備和攻擊這兩方面我們欠缺的是什么。他們在會議中討論的非常深入。

? ? ? ??另一方面，我也在徹底地思考如果夏天想贏應(yīng)該怎么做。我們的隊伍里并沒有實力超強的大ace，雖然有感覺可以作為主軸的左投手島脅信也（原歐力士藍浪隊），但如果要完投的話會擔(dān)心他的手肘。想要打敗八幡商，只能好好運用我們的投手陣容，加上另外兩名比較有實力的投手竹內(nèi)和也（原西武獅子隊）和清水信之介，用這3人繼投的策略來戰(zhàn)斗。

? ? ? ??繼投策略的目標是在比賽比較重要的中到后段讓最有實力的島脅上場投球，考慮的配置是由竹內(nèi)先發(fā)，對手的打線到第三輪、第四輪打席的時候由島脅來投，最后第九局由清水來關(guān)門。這個策略是在5月下旬告訴選手們的，從6月開始所有的練習(xí)賽都用這個順序繼投進行。

? ? ? ??以“打倒八幡商”為目標，我們準備的非常充分迎來了夏季大會，沒想到八幡商居然敗倒在1回戰(zhàn)。但我們在大會中依然貫徹了我事先思考的繼投策略，這個策略比想象中還要順利和契合。最終我們依靠“三支箭”的活躍表現(xiàn)，時隔三年第6次打進了甲子園。

? ? ? ??當時滋賀縣代表隊在夏季甲子園幾乎每次都是首戰(zhàn)敗退，大會前甚至被體育新聞寫了“滋賀縣代表目前夏季甲子園6連敗中”這樣的話，我自己帶領(lǐng)隊伍在甲子園也只有1994年夏天獲得過一場勝利。能夠在甲子園比賽在某種意義上來說是一種獎勵，但是當時并不是能說出這種輕松的話的狀況。獲得縣大會優(yōu)勝打進甲子園之后并沒有什么允許我安心的時間，“怎樣做才能在甲子園突破首戰(zhàn)”這個新的壓力又落在我的肩上。

? ? ? ??不管怎么樣都想獲得甲子園首戰(zhàn)的勝利。為了這個目標應(yīng)該怎么做才好？在甲子園應(yīng)該怎樣打比賽才好呢？應(yīng)該這樣做嗎？應(yīng)該那樣做嗎？一直到首戰(zhàn)的前一天我都非?？鄲?。然后我想出了把一直作為繼投的島脅在首戰(zhàn)作為先發(fā)的策略。對手的隊伍一定是認為我們還會用原來的“三支箭”的繼投策略，我們反而用島脅來先發(fā)，借此來挫傷對方的銳氣。這個時候我心中大概有八成是傾向于讓島脅來先發(fā)了。

? ? ? ??甲子園首戰(zhàn)的前一天，在社會人野球打球的我曾經(jīng)的學(xué)生中尾周作（當時神戶制鋼的選手兼任教練）來到宿舍探望鼓勁。那時中尾向我提議：“老師，這支隊伍真的很強。繼投策略真的很棒，投手們也回應(yīng)這種起用方式做得很好。我們在社會人都市野球大賽的正賽，有過于重視對手的數(shù)據(jù)、過于在意對手而輸?shù)舯荣惖那闆r。明明在正賽也貫徹從預(yù)賽一直贏上來的自己的比賽方式就好，過于在意贏這件事而改變自己的比賽風(fēng)格我覺得不太好。希望您一定要把縣大會一直執(zhí)行的近江的繼投策略也在甲子園執(zhí)行?！?/p>

? ? ? ??學(xué)生的提議讓我找回了自我。由于過于在意眼前的勝利，我差點忘記了更重要的東西。本來我心中有八成傾向于島脅先發(fā)，因為中尾的提議，我重新回到了還是應(yīng)該按照我們一直以來的比賽風(fēng)格來、按照自己的風(fēng)格就算輸了也沒遺憾這樣的想法。而且，選手們不管怎樣都要獲得首戰(zhàn)勝利的想法比誰都強烈，肯定會緊張也會很有壓力。我在那天晚上的會議跟選手們說：“明天的首戰(zhàn)我們跟滋賀大會的決賽用同樣的布陣來打，繼投也用相同的順序，只是比賽的地點變成了甲子園，其他的什么都沒有變?！边@些話給他們也帶來了很多安心感，這都是中尾提的建議的功勞。

? ? ? ??最終，我們在首戰(zhàn)戰(zhàn)勝了盛岡大附屬，洗刷了“滋賀縣代表在甲子園無法打贏首戰(zhàn)”的污名。那之后，我們也一直勝利向前，雖然在決賽以2比5輸給了日大三高，但作為滋賀縣代表第一次打進了甲子園的決賽。到現(xiàn)在我仍然很感謝首戰(zhàn)前一天對我說出那些寶貴的話的中尾。

四人繼投打進甲子園八強

用打擊戰(zhàn)勝智辯和歌山的充滿回憶的100屆大會

? ? ? ??2018年的夏季甲子園是值得紀念的第100屆大會。前一年的夏季縣大會我們在決賽輸給了擁有ace投手增居翔太（現(xiàn)豐田汽車）的彥根東，沒能打進甲子園。我們在決賽面對彥根東輸?shù)捏w無完膚，而且增居投手當時還是二年級，我們的新隊伍對此充滿了危機感。這是對我們之后有重大意義、可以說是轉(zhuǎn)折點的一場敗戰(zhàn)。

? ? ? ??秋季的比賽應(yīng)該怎么來打、怎樣才能攻略彥根東的增居投手是我們非常緊迫需要解決的重要課題。全員把“戰(zhàn)勝彥根東”作為目標的近江獲得了秋季大會的優(yōu)勝打進了近畿大會。彥根東在半決賽輸給了比叡山，我們在秋季縣大會沒能夠?qū)崿F(xiàn)對戰(zhàn)。但因緣際會下，近畿大會的四分之一決賽，我們對上了滋賀縣大會第三名的彥根東。

? ? ? ??跟同是滋賀縣的隊伍在近畿大會的四分之一決賽對上是很糟糕的狀況。我跟選手們說：“這場比賽如果贏了，我們就能確定出場選拔大會，如果輸了就不能出場了?！彪m然是1分差的讓人充滿緊張的比賽，但是選手們抱著不能連續(xù)兩次輸給彥根東的心情表現(xiàn)出了自己的志氣。如果這場比賽輸了，可能不止第100屆夏季甲子園大會，連之后連續(xù)四屆夏季甲子園大會出場都不一定會有了。這是我擁有很長的監(jiān)督經(jīng)驗才能講出來的話。

? ? ? ??結(jié)果次年的選拔甲子園滋賀有近江、彥根東、膳所三所學(xué)校出場，是滋賀縣歷史上的第一次。

? ? ? ??這次選拔大會上展現(xiàn)出活躍表現(xiàn)的是我們兩位左投手（ace金城登耶和二年級生林優(yōu)樹）和捕手有馬諒（現(xiàn)關(guān)西大學(xué)）。我們用林先發(fā)、金城來關(guān)門這樣的繼投策略打進了3回戰(zhàn)。而且在我們作為目標的夏季大會，還有逐漸開始展現(xiàn)出實力的本格派右投佐合大輔加入了投手陣容。我們用左→右→左這樣的繼投策略獲得了值得紀念的第100屆夏季甲子園大會的入場券。

? ? ? ??按照抽簽的結(jié)果，我們第一場比賽的對手是選拔大會的亞軍智辯和歌山。雖然對手被認為是優(yōu)勝候補，我們也想打出場面比較接近的精彩比賽。但是，如果我們想正面進攻挑戰(zhàn)強打的智辯和歌山應(yīng)該很難打出激烈的比賽。因此我想到運用奇襲的策略，用滋賀大會只有過一局登板記錄的右側(cè)投松岡裕樹作為這場比賽的先發(fā)投手。

? ? ? ??把松岡作為先發(fā)可以說是一場賭博。但是我認為面對以強打見長的智辯和歌山，如果還用跟縣大會同樣的3人繼投是無法堅持過去的，因此要在繼投的投手陣容中增加松岡這樣一名能夠用側(cè)投投出140km/h直球的投手。而松岡跟其他3名投手比起來經(jīng)驗不足，如果將他加入繼投陣容只能用他來先發(fā)。智辯和歌山的高嶋仁監(jiān)督肯定認為我們的先發(fā)是林。想要跟高嶋監(jiān)督反向思考，也該用松岡來先發(fā)。這是非常大的賭博，我也抱著擔(dān)負起一切責(zé)任的覺悟。

? ? ? ??最終松岡失2分投完2局。第2局雖然因為強迫取分和適時安打丟了2分，但在我心里失2分是在預(yù)計的范圍內(nèi)，松岡很好的回應(yīng)了我對他的期待。

? ? ? ??那之后跟預(yù)想的一樣由林、佐合、金城完成了繼投，打線也回應(yīng)了這樣努力的投手們。第4局四棒的北村惠吾打出了追平比分的2分本壘打，第8局他又打出了決定比賽勝局的左側(cè)看臺2分本壘打，是在打出的瞬間就知道會打出去的強烈的打擊。北村在縣大會連一支本壘打都沒有，但在甲子園重要的首戰(zhàn)打出了兩支本壘打，他也通過這場比賽一下子開始受到關(guān)注。

? ? ? ??北村這兩支本壘打的背后是他作為四棒的覺悟和不懈的努力。北村在高中剛?cè)雽W(xué)時我便讓他作為四棒，在他一年級時候的第98屆夏季甲子園大會他也作為四棒出場。但是他在二年級的時候因為腰痛的惡化，夏季滋賀大會我沒能讓他作為四棒參加比賽。他在看臺目睹了增居投手的好投，那個存在本身就對北村之后產(chǎn)生了很大的影響。我為了做好增居的對策，在大會前請了大學(xué)生左投手來幫忙練習(xí)，為北村增加自信心。雖然縣大會最后沒有能夠與增居對上，打線也是讓投手們杠著走，但在智辯和歌山戰(zhàn)他積攢的實力一口氣爆發(fā)出來了。

? ? ? ??其實在滋賀大會獲得了優(yōu)勝之后，我接到了高嶋仁監(jiān)督的電話，對我說：“恭喜優(yōu)勝，希望我們在甲子園不要對上?！痹谀莻€時候，高嶋監(jiān)督就說：“近江有好投手，四棒也很不錯”，那個時候就已經(jīng)對北村評價很高。果然是代表高校野球?qū)玫拿O(jiān)督，這樣的眼光我是及不上的，名監(jiān)督之所以是名監(jiān)督就是因為這種地方吧。

? ? ? ??繼投策略進行的很順利，我們以7比3突破了1回戰(zhàn)。打線發(fā)揮出了超出預(yù)想的能力，以智辯和歌山擅長的“打擊”戰(zhàn)勝了智辯和歌山獲得了比賽的勝利。

打能夠留在大家記憶中的比賽

從智辯和歌山戰(zhàn)中學(xué)習(xí)到的東西

? ? ? ??

? ? ? ??在去甲子園之前，我跟選手們說：“這是第100屆大會，我們來打能夠留在高校野球飯記憶中的比賽吧?！蹦侵?，近江在全國的高校野球飯記憶中有印象的就只有前面說的2001年拿到亞軍的時候的比賽。不管輸贏，想打出一場讓飯們捏著一把汗不知道局勢會倒向哪邊的激戰(zhàn)，我真的是這樣想的。

? ? ? ??在決定了首戰(zhàn)對戰(zhàn)智辯和歌山的時候，我其實沒有覺得可以贏，能打出精彩的比賽就很好了。在比賽終盤我們領(lǐng)先5分的時候，我都會有感覺到“會不會最后一局被追上，會被逆轉(zhuǎn)輸?shù)舯荣悺钡乃查g。9局下半智辯和歌山攻擊的時候，我跟板凳上的選手們說：“就算最后我們輸了，這也是一場能夠被一直談?wù)摰谋荣?，也沒有關(guān)系的?！比绻且郧暗奈?，是絕對說不出這樣的話的。

? ? ? ??可能是因為年紀的原因吧，最近這些年跟比賽的輸贏比起來，我更想要打出精彩的比賽。平常的時候也會對選手徹底貫徹“想作為怎樣的選手在甲子園球場打球？想打出怎樣的表現(xiàn)？要一直在心里有著這些設(shè)想來訓(xùn)練！”這樣的思想。我覺得近江這幾年能夠在甲子園收獲好成績的主要原因之一，就是選手們單純地從心底享受在甲子園的比賽。經(jīng)常會聽到周圍的人們說我們選手的笑容特別好。因為在甲子園這個夢想的舞臺實踐快樂棒球是他們對沒辦法站在那里的同伴們的回報，他們有這樣的信賴和羈絆?！按蠹覟榱藗€人、個人為了隊伍的勝利”，這是他們共同的口號。

? ? ? ??智辯和歌山的比賽是我的奇襲策略起了作用，其實這是有背后的故事的。那年春天，一直以來跟我一起齊心協(xié)力運營野球部的伊東部長成為了學(xué)校的教頭，退任了部長，我的學(xué)生武田弘和教練成為了新的部長。我和伊東前部長相處的時間很長了，是什么都能互相說的獨一無二的搭檔。在對戰(zhàn)智辯和歌山勝利后，伊東前部長對我說：“按我的考慮的話，先發(fā)松岡是不可能的，如果我還是部長的話，大概就是拼了也要阻止松岡的先發(fā)的。”我的奇襲策略是伊東前部長會這么想這種程度的超出常軌。

? ? ? ??說個閑談，在與智辯和歌山的這場比賽之前，我比賽的時候一直是在板凳席的中間模仿高嶋監(jiān)督那樣叉著腿有氣勢地站著的。但由于要跟智辯和歌山直接對戰(zhàn)，我感覺在板凳席中間那樣站著是對高嶋監(jiān)督的失禮行為，因此我那場比賽是在板凳席的一邊指揮比賽的。我那時候是因為臨時一瞬間的想法而改變的位置，但自從那場比賽贏了之后，我比賽時待的位置就一直是在板凳席的一邊了。

? ? ? ??那之后，我們成功打進了第100屆夏季甲子園大會的八強。我們在2001年拿到亞軍之后，雖然經(jīng)常能打進甲子園，但上一次能夠打進四分之一決賽還是在2003年的選拔大會，已經(jīng)時隔15年了。

? ? ? ??不追求結(jié)果而重視過程，首先考慮的是“打出精彩的比賽”。我覺得我在第100屆夏季甲子園大會的智辯和歌山戰(zhàn)學(xué)到了想要一直贏下去而應(yīng)該有的心態(tài)。

仿佛是漫畫一般的金足農(nóng)業(yè)

夏季的大會是“三年生力”起決定性作用

? ? ? ??2018年的夏季甲子園大會我們在1回戰(zhàn)從智辯和歌山那里取得了重大的勝利，之后順利挺進了八強。

? ? ? ??2回戰(zhàn)面對前橋育英是捕手有馬諒打出了再見安打，3回戰(zhàn)面對常葉大菊川二年級投手林優(yōu)樹表現(xiàn)出了8局失1分的好投，我們得以打進了四分之一決賽。包括1回戰(zhàn)的智辯和歌山，這三所學(xué)校都是進入平成之后有過甲子園優(yōu)勝經(jīng)歷的超級強豪校。每場比賽我們都是用挑戰(zhàn)者的心態(tài)的面對的，可能這也是能夠有好結(jié)果的一個原因。

? ? ? ??然而四分之一決賽要面對的對手金足農(nóng)業(yè)和之前的對手是不一樣的。金足農(nóng)業(yè)以ace吉田輝星投手（現(xiàn)北海道日本火腿斗士隊）為首，從縣大會一直到甲子園的四分之一決賽是以完全沒有變化的上場隊員贏上來的。我一直做高校野球監(jiān)督也已經(jīng)很長時間了，這樣從縣大會的預(yù)選開始一直以同樣的成員一直贏上來的仿佛是在漫畫里一樣的隊伍我從來沒有見過。

? ? ? ??公立學(xué)校持續(xù)勢如破竹，并因為ace吉田投手的熱投，金足農(nóng)業(yè)抓住了全國高校野球飯的心。雖然我們對四分之一決賽甲子園會變成非?？蛨龅臍夥沼兴X悟，但滿場觀眾的“金足農(nóng)業(yè)偏向”遠遠超出了我的想象。氣氛完全是客場。對手的九名上場隊員是整個甲子園站在他們那邊、正在勢頭上的3年級，我們應(yīng)戰(zhàn)的是林和有馬這對二年級投捕，他們在比賽終盤被甲子園獨有的氣氛吞噬了。最后在九局下半，因為戲劇化的2分強迫取分，我們被再見輸?shù)袅吮荣悺?/p>

? ? ? ??我常年進行高校野球的指導(dǎo)，真切地感受到夏季的大會是“三年生力”起決定性作用。夏季大會如果想要贏下去，要看三年級自身擁有多少力量。

? ? ? ??近些年的近江會積極起用有潛力的一年級生先發(fā)。滿負著期待來打球的三年級生其實有不少會被壓力擊垮，因此我會優(yōu)先起用不怎么感覺到壓力、充滿挑戰(zhàn)精神的一年級生。

? ? ? ??在起用一年級生的時候，我經(jīng)常會把在守備方面擁有絕對自信的一年級選手作為游擊手。在夏天之前就下決心起用一年級生，借此給隊伍帶來刺激，來達到在正式比賽收獲好結(jié)果的目的。

? ? ? ??而且從另一方面來看，能夠接受一年級生的起用的三年級生的心胸和包容力也很重要。以前的近江也曾經(jīng)有過不能接受這種事情的氛圍，但現(xiàn)在的近江已經(jīng)沒有這種情況了。抱著“為了隊伍”的心情，特別是替補的三年級們，大家各盡所能讓隊伍團結(jié)在一起，才讓近江有了這樣的好成績。

? ? ? ??有實力的一年級生的存在和能夠接受起用一年級的三年級生的心胸，還有不給一年級生奇怪的壓力的關(guān)懷，這些也是我前面所說的三年級自身的力量即“三年生力”。

? ? ? ??招集好的選手來獲勝和鍛煉少數(shù)精銳的選手來獲勝，這些做法成為了近些年強豪私立學(xué)校的主流。但按照“高校野球是教育的一環(huán)”（寫在日本學(xué)生野球憲章最前也是日本一直以來的在強調(diào)的），贏了就行、強就行這樣的做法是不行的。通過高校野球，能獲得一生的摯友。我認為給學(xué)生們創(chuàng)造出能夠更加喜歡野球的環(huán)境是很重要的。

? ? ? ??但是究竟怎樣對選手們指導(dǎo)才是對的？這個問題有多少隊伍就有多少種答案，并不存在確切的正確答案。因此我經(jīng)常思考著“對于高校野球怎樣做才是最好的？”“對近江來說應(yīng)該怎樣戰(zhàn)斗比較好？”這些問題來對選手們進行每天的指導(dǎo)。

? ? ? ??就算是有甲子園經(jīng)驗的選手，日后會把野球作為工作的也非常少。高中、大學(xué)畢業(yè)后，做野球以外的職業(yè)的人的數(shù)量是壓倒性的多。因此我對待隊伍中所有的選手都是把“怎樣做能夠讓這個孩子進入社會后成為合格的人”放在第一位。當然我也會有想要這個選手打得更好、想讓這個隊伍變得更強的想法。但是在三年級生朝著在他們心里比任何事都重要的甲子園出場這個目標努力的過程中，能夠在最后的夏天有了收獲是很重要的，我真的希望這些經(jīng)驗?zāi)軐λ麄冎蟮娜松鸬胶玫淖饔谩?/p>