重慶天佑兒童醫(yī)院專家介紹，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見原因。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的類型

運(yùn)動(dòng)型構(gòu)音障礙

運(yùn)動(dòng)型構(gòu)音障礙是由于神經(jīng)肌肉發(fā)育落后導(dǎo)致的構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)障礙，主要表現(xiàn)為不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話費(fèi)力，發(fā)聲和發(fā)音不清等。

器官結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙

指構(gòu)音器官形態(tài)結(jié)構(gòu)異常所致的構(gòu)音障礙，比如呼吸系統(tǒng)及喉存在器質(zhì)性病變導(dǎo)致的失聲、發(fā)聲困難、聲音嘶啞等。

口吃

指言語(yǔ)的流暢性障礙，常表現(xiàn)為說(shuō)話過(guò)程中拖長(zhǎng)音，重復(fù)，語(yǔ)塞并伴有面部及其他行為變化。

寶寶們很早就有了語(yǔ)言發(fā)育，也會(huì)想表達(dá)自己的想法和情感，所以家長(zhǎng)可以開始和寶寶互動(dòng)，那寶寶的語(yǔ)言發(fā)展順序到底應(yīng)該是什么呢?

新生兒：用哭聲和成人交流

1~2月：發(fā)a、o和e等

3~4月：會(huì)發(fā)咿咿呀呀，能應(yīng)答成人語(yǔ)音

5~6月：會(huì)發(fā)g、k、b和p等音，偶爾會(huì)發(fā)kaka、lala

7~8月：類似mama、baba的聲音，但是是無(wú)意識(shí)的

9~10月：有意識(shí)地發(fā)mama、baba音，懂得詞語(yǔ)和動(dòng)作之間的聯(lián)系

11~12月：發(fā)出較多的字音，不同音節(jié)連續(xù)發(fā)音，會(huì)出現(xiàn)成人聽不懂的語(yǔ)言

導(dǎo)致寶寶說(shuō)話語(yǔ)遲的原因

生理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話

如果寶寶是因?yàn)樯硇缘脑虿粫?huì)說(shuō)話，您需要趕快給寶寶治療了，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)治療的黃金時(shí)間。

語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話

偶爾才和孩子說(shuō)話;除了你，和寶寶說(shuō)話的其他人很少;家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯(cuò)。通常，處在這三種不利語(yǔ)言環(huán)境下的寶寶開口說(shuō)話會(huì)比較晚。

交流方式導(dǎo)致寶寶不會(huì)說(shuō)話

如果平時(shí)大人與寶寶很少說(shuō)話，使寶寶很少得到練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，從而忽視了對(duì)寶寶語(yǔ)言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話的習(xí)慣，從而延緩了寶寶語(yǔ)言的發(fā)展。

心理原因?qū)е聦殞毑粫?huì)說(shuō)話

對(duì)于有明顯厭惡“學(xué)講話”的寶寶，您甚至要對(duì)寶寶任何的交流形式表示理解，并進(jìn)行平行的交流。

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