代碼抄襲

遭遇加拿大學(xué)術(shù)誠信違例如何應(yīng)對？不論是在麥吉爾大學(xué)還是在其他名校中，聽到代碼抄襲四個字，編程者們都會如臨大敵，心驚膽戰(zhàn)。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)、科技的蓬勃發(fā)展，越來越多的留學(xué)生選擇讀計(jì)算機(jī)專業(yè)來更好地適應(yīng)時代和就業(yè)市場。但是天下沒有白吃的午餐，在求學(xué)過程中，他們也時常因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和項(xiàng)目而感到焦頭爛額和毫無頭緒。每每此時，難免會有一些學(xué)生抱著僥幸心理借鑒別的同學(xué)或是網(wǎng)上現(xiàn)成的代碼來蒙混過關(guān)，然而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生都面臨輕則警告、重則退學(xué)的處分。那么，當(dāng)你不管有心還是無意最后被教授判定代碼抄襲，你應(yīng)該怎么做呢？

B同學(xué)案例

B同學(xué)是麥吉爾大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大二學(xué)生，B同學(xué)大一選擇了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，大二新學(xué)期是他第一次來到加拿大學(xué)習(xí)，語言、生活環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變。面對學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，B同學(xué)常常覺得力不從心，應(yīng)接不暇。眼看著作業(yè)的Deadline逼近，B同學(xué)決定鋌而走險，到網(wǎng)上查找相似題目的代碼并進(jìn)行改寫，希望以此蒙混過關(guān)。

求真助力

求真的楊老師在了解B同學(xué)的情況之后，對他的處境作出了專業(yè)分析和判斷，同時安撫了B同學(xué)的焦慮情緒，讓他對后續(xù)的流程做到心中有數(shù)。不僅如此，楊老師還指導(dǎo)B同學(xué)撰寫完成了邏輯嚴(yán)密、思路清晰的申訴信，并且和他一起模擬與教授的談話，使他在交談過程中做到有條不紊。在準(zhǔn)備充分之后，B同學(xué)和教授進(jìn)行了第二次約談。由于B同學(xué)認(rèn)錯態(tài)度良好，妥善地解釋了抄襲的原因，并誠懇表示以后不會出現(xiàn)類似的問題，他最終得到了教授的諒解，減輕了處分。

小編寄語

也許大家都曾有過 “沒關(guān)系，就這一次，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)“ 的念頭，然而有可能就是這一點(diǎn)小小的僥幸之心，會讓你陷入“萬劫不復(fù)”的境地。當(dāng)你遇到學(xué)術(shù)不誠實(shí)危機(jī)，可以求助專業(yè)老師的幫助，這樣可以為你提供最專業(yè)的服務(wù)，幫你爭取最輕的處分，為你的求學(xué)之路保駕護(hù)航！