? ? ? ? ?幾次聽(tīng)情深深雨蒙蒙，幾次感觸都不同。一次是在黃昏的校園，那時(shí)還是大四的校園，廣播站播著學(xué)姐送別點(diǎn)的這首送別歌曲。趙薇空靈憂傷又帶著靈動(dòng)的嗓音穿透披著暉光的樹(shù)梢，輕拍紅色塑膠場(chǎng)悅動(dòng)的跑步少年，環(huán)繞空曠的操場(chǎng)，夾著不舍和青春特有的高歌灑脫震撼著我內(nèi)心。

? ? ? ? ?優(yōu)秀的藝術(shù)作品往往富含多種含義，不同的人能讀出不同的涵義。就瓊瑤的這部情深深雨蒙蒙就能帶回多少回憶，民國(guó)，家國(guó)，愛(ài)戀，學(xué)生，戰(zhàn)爭(zhēng)。僅小燕子這個(gè)符號(hào)就足矣帶來(lái)許多年少的回憶，或許是那個(gè)陪你一起傍晚看電視的媽媽，或許是那個(gè)他；世殊事易，那個(gè)人已經(jīng)不在身邊，懷念的是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)充滿希望，時(shí)代撞擊，百家爭(zhēng)流，萬(wàn)物勃發(fā)的狂飆時(shí)代么？還是。。。。。

? ? ? ? ? ?今天寫(xiě)下這篇文章，再次聽(tīng)到這首歌，是因?yàn)閬?lái)到了那個(gè)城市，承載了許多回憶的城市，在這里我度過(guò)了我青春最美好的年華，從研究生的25到28歲，然后是工作的一年，如今回到這里我已然而立，依然渾噩，依舊迷茫；回到了曾經(jīng)的出租房樓下，地下室上寫(xiě)著房屋招租，暗示著人去樓空，和她追逐過(guò)的昏暗樓梯，那個(gè)熟悉的不能再熟悉的西洋路和盡頭的醫(yī)科大學(xué)。我回到蝸居的小室，看著曾經(jīng)的圖片，黃鶴斷磯頭，故人今在否？ 那個(gè)西湖留下的倩影，那個(gè)上調(diào)的白眼，那個(gè)河邊的氣球。賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?；仡櫷?，眼前之人，眼前之物，驀然回首，原來(lái)上帝贈(zèng)與得每一件禮物，早已標(biāo)好價(jià)格。

? ? ? ? ? ? 懷念什么，想念什么？想念一個(gè)時(shí)期，想念一個(gè)人，一群人。韶華不為少年流，恨悠悠，思悠悠，及時(shí)休。

?