別上升哦~ 《埋在心底的秘密》 第5章?斷裂的友誼 隔天，我去找了小藝 “什么？念念，你在想什么啊，曉曉怎么可能會(huì)…那樣” 小藝的聲音慢慢降了下去，沉默了一會(huì)，她才開(kāi)口 “念念，其實(shí)…” “其實(shí)什么？小藝你就別再猶豫了，快點(diǎn)告訴我吧，這對(duì)我真的很重要的，拜托拜托~” 我?guī)е鰦傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)道并朝小藝眨了眨眼睛 “好啦，我說(shuō)，其實(shí)曉曉喜歡的并不是宋亞軒，她喜歡的是付思陽(yáng)” 我愣住了，我不敢相信自己聽(tīng)到的這番話，但如果真是那樣，那我豈不是很不了解曉曉，不是一個(gè)稱職的閨蜜。 “可是曉曉平時(shí)和班長(zhǎng)并沒(méi)有什么交流啊，如果她不喜歡宋亞軒，那又為什么以前每天一放學(xué)她就飛奔去藍(lán)球場(chǎng)看宋亞軒打球，還要我去給她送情書(shū)……” 小藝像是在組織語(yǔ)言，過(guò)了許久才開(kāi)口 “念念，我想你應(yīng)該是誤會(huì)什么了，曉曉以前之所以每天飛奔去藍(lán)球場(chǎng)，并不是為了去看宋亞軒打球，而是因?yàn)楦端缄?yáng)也經(jīng)常去籃球場(chǎng)打球，讓你送情書(shū)是因?yàn)樗朐囂揭幌赂端缄?yáng)，想看看他是否會(huì)生氣，你難道就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他是當(dāng)著付思陽(yáng)的面讓你去送的嗎？還有付思陽(yáng)，經(jīng)常去籃球場(chǎng)打球，你也不知道嗎？念念，曉曉喜歡宋亞軒，不過(guò)是她喜歡付思陽(yáng)的一個(gè)借口罷了” “借口，喜歡能當(dāng)借口？還有為什么你知道的這么多，連她怎么讓我去送的情書(shū)你都知道” 我很想不通曉曉的這些行為舉止，說(shuō)真的，我有點(diǎn)生氣，曉曉竟然騙…哦不，應(yīng)該說(shuō)是瞞著我，我一時(shí)間接受不了我最好的閨蜜竟然騙了我這件事實(shí)。 “ 那她接近我，是因?yàn)槲腋端缄?yáng)是同桌嗎？所以那天她失落的樣子，是愧疚的意思嗎？” 我的語(yǔ)氣中多了點(diǎn)憤怒 小藝好像察覺(jué)到了什么，連忙安慰我 “念念，我知道你一時(shí)間接受不了，但曉曉這么做，應(yīng)該有她自己的原因，她并沒(méi)有想要瞞著你，欺騙你，她只是……”（被打斷） 此時(shí)我的臉頰已經(jīng)被淚水覆蓋，被淚水迷糊了雙眼，眼前一片模糊 “你不用再說(shuō)了，我心里都清楚，我先走了” 我?guī)е耷?，轉(zhuǎn)身走了，因?yàn)槲艺娴牟幻靼诪楹蜗矚g一個(gè)人還需要拿喜歡另一個(gè)人為借口？還要欺騙別人，欺騙自己，難道真的不愧疚嗎？這樣做真的好嗎？ 那一整天我都沒(méi)有理曉曉，更讓我傷心的是，她竟然沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找我，也許是小藝已經(jīng)告訴她我已經(jīng)知道事實(shí)了吧，心里空落落的。 下午吃完飯后，曉曉已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了 我回到教室準(zhǔn)備拿水杯去打水，卻看到了課桌上有一張小紙條，上面寫(xiě)著： 念念，對(duì)不起，我不應(yīng)該瞞著你的，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？我們還能做好閨蜜嗎？我會(huì)跟你解釋清楚的，你不要不理我 不知為何，我的心在此刻格外的平靜 我拿起紙條淺淺地笑了笑，不是那種邪魅的笑，而是開(kāi)心、欣慰的笑 我想此刻我應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)始原諒她了，但沒(méi)有完全原諒，因?yàn)槲蚁肼?tīng)她把這件事情解釋清楚，我知道的太少了，對(duì)我的打擊非常大。 打水時(shí)： 我聽(tīng)見(jiàn)有人在議論宋亞軒 同學(xué)1:“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，宋亞軒昨天中午回家吃飯時(shí)，路過(guò)我們學(xué)校旁邊那個(gè)小巷子，看見(jiàn)有幾個(gè)小痞子正在欺負(fù)一個(gè)小學(xué)生……” 同學(xué)2:“然后呢？他有沒(méi)有去幫那個(gè)小學(xué)生？” 同學(xué)1:“你猜對(duì)了，宋亞軒沒(méi)有絲毫猶豫，跟那幾個(gè)小痞子對(duì)干了起來(lái)” 同學(xué)3:“那他最后救下了那個(gè)小學(xué)生嗎？” 同學(xué)1:“當(dāng)然救下了呀，只不過(guò)……宋亞軒，他好像被那幾個(gè)小痞子給打傷了，估計(jì)現(xiàn)在還在家里養(yǎng)傷呢，但傷得不是很嚴(yán)重，應(yīng)該明天就會(huì)來(lái)學(xué)校了” 同學(xué)2：“哦，原來(lái)是這樣啊，難怪今天沒(méi)有在學(xué)?？匆?jiàn)他” 同學(xué)3:“不愧是宋亞軒，我真沒(méi)看錯(cuò)人” 同學(xué)1：“是啊是啊，我現(xiàn)在對(duì)他的好感度直接猛升” 隨后她們打完水就走了 我回到教室，回想她們剛剛說(shuō)的那番話，我終于明白為什么昨天一整個(gè)下午都找不到宋亞軒他人，原來(lái)一切都是有原因的。 晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課本中有一張照片 那張照片不是我的，照片中是一個(gè)男孩， 雖然我只見(jiàn)過(guò)宋亞軒幾次，但我能確定照片中的人就是他。 誰(shuí)給我的呢？ 我第一個(gè)想到的人就是曉曉，但她給我照片干嘛 我打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)了一條消息，是曉曉發(fā)來(lái)的 消息內(nèi)容： 念念，我在你的英語(yǔ)課本中放了一張宋亞軒的照片，我知道你還沒(méi)有原諒我，但我還是想說(shuō)你一直都是我最好的閨蜜，還有就是…你和宋亞軒很有緣分，我想這張照片也許對(duì)你有用，晚安啦念念！愛(ài)你?????? 我沒(méi)有回復(fù)她，我在想為什么曉曉會(huì)說(shuō)宋亞軒這張照片也許對(duì)我有用呢？我百思不得其解。 或許是想的東西太多了，我躺在床上時(shí)覺(jué)得好累好累，全身都沒(méi)有力氣，便很快地睡著了。 晚安！做個(gè)好夢(mèng)~ 翌日清晨，我差點(diǎn)又睡過(guò)了，還好媽媽及時(shí)把我叫了起來(lái)，我才沒(méi)有那么慌張的洗漱完、吃完早餐、收拾好書(shū)包，不緊不慢地趕去學(xué)校。 當(dāng)我經(jīng)過(guò)自行車車棚時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)“認(rèn)不到”的身影正在停放著自行車。 我連忙拿出曉曉給我的那張照片，朝著那個(gè)身影緩慢地輕輕地走了過(guò)去…… 未完待續(xù)……