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易公教育課件

《灑掃應(yīng)對，日行一善》說課稿

各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。我是來自相城區(qū)望亭中心小學(xué)的華穎煒。今天我要說課的內(nèi)容是《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》中五年級的《“養(yǎng)成道德好習(xí)慣“活動：日行一善》，共1課時。此次說課是課前說課。

一、說活動主題

此次我選擇的主題為“灑掃應(yīng)對，日行一善”。之所以選擇這個主題是因為學(xué)生能通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使他們能在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。

二、說活動的目標(biāo)

懂得善待他人的道理。感受“日行一善”，善良之美的情感。在活動中激勵隊員以好人為榜樣，多做好事，培養(yǎng)善良好習(xí)慣。

三、說活動目的

選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，通過活動讓學(xué)生能日行一善。“日行一善”就是要求學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細(xì)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人過馬路，愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一塊果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。

四、說活動準(zhǔn)備

在課前我做了以下準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集了正反兩個故事，安排學(xué)生編排好《寬容就是卸下心中的石頭》小品，由學(xué)生編排好歌謠《日行一善歌》。

三、說活動過程

本次活動共有七個部分組成。一、說一說，二、講一講，三、讀一讀，四、測一測，五、演一演，六.找一找，七、記一記

一、說一說

由主持人對本次主題中的兩個詞語提出疑問：什么是“灑掃應(yīng)對”，什么是“日行一善”。并請學(xué)生回答這兩個問題。（這一設(shè)計，一是為了導(dǎo)入我們此次日行一善的主題，二是讓學(xué)生更能深刻了解日行一善的含義，明白班會的主題含義）

二、講一講

由兩位同學(xué)分別講述兩個故事。一個是前蘇聯(lián)宇航員加加林因日行一善贏得第一個上太空的機(jī)會，另一個是藥廠廠長因日行一惡而失去引進(jìn)外資的機(jī)會。讓學(xué)生思考這兩個故事結(jié)局的不同是因為什么？（設(shè)計講述這兩個一正一反的故事，是為了引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生明白日行一善的重要性，從而能激發(fā)學(xué)生日行一善的意識，有了這樣的意識，學(xué)生才會在行動中表現(xiàn)出來。）

三、讀一讀

由三位同學(xué)表演一首《日行一善歌》，用快板的方式將歌謠朗誦出來。并讓學(xué)生談?wù)効垂?jié)目后的感受（通過三位同學(xué)生動形象的朗誦，讓學(xué)生對日行一善的重要性更進(jìn)一步的認(rèn)識，直觀的認(rèn)識到日行一善對他人和對自己的重要作用）

四、測一測

主持人出示一次測評：1、早晨自覺起床，不用父母催促；2、自己整理好自己的床鋪；3、出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四；4、出門時和父母禮貌地打招呼；5、進(jìn)入教室用手推門；6、遲到喊報告，下課后主動找老師說明理由；7、上課時目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路；8、同學(xué)發(fā)言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講等等，學(xué)生能做到的就舉手，看誰能做到的事情最多。這一環(huán)節(jié)是告知學(xué)生日行一善其實就在我們的身邊，只要你伸手去做，你就能做到，同時也讓學(xué)生知道善事做的越多越好，幫助的人越多，你的生活也越快樂。測評結(jié)束后，可以再讓學(xué)生說說自己還做過哪些善事，又是怎么做的，效果如何。

五、演一演

小演員們表演《寬容就是卸下心中的石頭》這個小品，小品通過一次心理活動課，告訴同學(xué)們要寬容的對待他人，否則你身上的包袱會越來越重。這樣設(shè)計是為了讓班級的同學(xué)明白要日行一善，首先要做一個豁達(dá)的人，勇于放下心中的包袱，獲得輕松快樂，能日行一善的人首先自己就是個坦蕩的人，越是斤斤計較的人，越不能做到日行一善，因為日行一善就意味著吃虧，讓步。

六、找一找

六位同學(xué)展示自己搜集到的行善名言。讓同學(xué)說說自己對這些名言的深刻理解（設(shè)計這一環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生知道不僅是我們小學(xué)生需要日行一善，名人和偉人和我們一樣需要，更讓學(xué)生了解到日行一善的重要性）

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