楊亮講英文5500詞背誦營(yíng)、第一視角沉浸式英語(yǔ)下載
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很多人都認(rèn)為自己較差的基本功是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的絆腳石。對(duì)于重新拾起英語(yǔ)課本望而卻步,更覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件“不可能的任務(wù)”。楊亮講英文5500詞背誦營(yíng)、第一視角沉浸式英語(yǔ)下載百度網(wǎng)盤(pán),其實(shí)只要掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,英語(yǔ)學(xué)習(xí)也可以邊變得很簡(jiǎn)單,下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法的資料,希望大家喜歡!
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? 一、學(xué)會(huì)模仿
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? 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法
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? 1、首先精讀你比較喜歡的某篇 VOA Special English 專(zhuān)題節(jié)目文本。VOA Special English節(jié)目下分14個(gè)專(zhuān)題,你應(yīng)該能找到自己喜歡的專(zhuān)題。精讀,就是要細(xì)細(xì)品讀,認(rèn)真學(xué)習(xí)新詞匯,學(xué)習(xí)其中的句式和表達(dá),學(xué)習(xí)文章的段落結(jié)構(gòu)。爽哥英語(yǔ)。
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? 2、以這篇文章為參考,寫(xiě)一篇類(lèi)似主題的文章。比如某天的 PEOPLEIN AMERICA 節(jié)目講述了一個(gè)美國(guó)作家的生平,那么我們可以模仿寫(xiě)一個(gè)中國(guó)作家如郭沫若、朱自清、老舍等作家的生平。寫(xiě)作時(shí)模仿段落結(jié)構(gòu),模仿敘事的手法等,最后完成寫(xiě)作。
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? 3、我們很多人學(xué)習(xí)很很久的英語(yǔ)之后,在寫(xiě)作時(shí)還會(huì)有很多疑惑,不知道自己寫(xiě)出來(lái)的句子語(yǔ)法有沒(méi)有錯(cuò)誤或者有沒(méi)有很地道。而上面的提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,要是能夠堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練的話,就能夠提升你的語(yǔ)感。更多學(xué)習(xí)資料請(qǐng)見(jiàn)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)。
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? 一、學(xué)會(huì)模仿
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? 相信每位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)歐美電影或電視劇都會(huì)情有獨(dú)鐘,大家不要只為劇情發(fā)展而只關(guān)注中文字幕,要有意識(shí)的去模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),哪怕那些句子或單詞你不懂什么意思,只要找對(duì)感覺(jué)就對(duì)了,就像我們平時(shí)喜歡唱英文歌一樣,對(duì)上調(diào)了自然就愿意主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了。
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當(dāng)有一天你讀國(guó)外名著就像讀《西游記》一樣輕松時(shí),那不是你用某個(gè)“技巧”取得的,而是你 “滴水穿石”的結(jié)果,那么提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧有哪些?下面是小編整理的提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧,歡迎閱讀。
提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧有哪些【1】
許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有一個(gè)同感:當(dāng)學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度后,要再上一個(gè)層次似乎變得非常困難,常有一種事倍功半的感覺(jué),而且,不同英語(yǔ)水平的人要“更上” 不同的“一層樓”時(shí),都會(huì)遇到這個(gè)具有共性的問(wèn)題。
究其原因,沒(méi)有足夠的閱讀量是根本性的制約因素,因?yàn)殚喿x量不夠,至少會(huì)造成如下幾方面的弊端,從而造成“原地踏步”的境況:
缺乏語(yǔ)感
語(yǔ)感就是對(duì)語(yǔ)言的一種直覺(jué)。
每天保持練習(xí):英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒的練習(xí),每天堅(jiān)持練習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
利用網(wǎng)絡(luò)資源:網(wǎng)絡(luò)上有大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,可以利用這些資源進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)練習(xí)。
多聽(tīng)英語(yǔ):英語(yǔ)講解、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影等都可以幫助我們提高聽(tīng)力水平,習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)言節(jié)奏。
讀英語(yǔ)文章:每天閱讀英語(yǔ)文章,可以提高英語(yǔ)閱讀理解能力,積累英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。
學(xué)習(xí)生活英語(yǔ):學(xué)會(huì)日常英語(yǔ)會(huì)話,可以讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中自如地交流。
參加英語(yǔ)角:參加英語(yǔ)角可以與其他英語(yǔ)愛(ài)好者交流,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
使用學(xué)習(xí)工具:利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具如單詞書(shū)、語(yǔ)法書(shū)等,可以有效提高學(xué)習(xí)效率。
找英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴:有英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴可以互相交流、互相鼓勵(lì),更好的提高英語(yǔ)水平。
充分利用教師資源:在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,好的老師資源是非常寶貴的,充分利用教師資源可以讓我們更快的提高英語(yǔ)水平。



一個(gè)人講話像不像英語(yǔ)或一篇文章寫(xiě)得像不像英文,我們能直接覺(jué)察到,這就是語(yǔ)感。
語(yǔ)感不是天生的,是在學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)并加強(qiáng)的,閱讀材料上如果沒(méi)有一定量的積累,就難以建立起語(yǔ)感,而沒(méi)有語(yǔ)感,
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? 跟讀是一件很枯燥的事情,要一遍一遍不厭其煩的練,剛開(kāi)始跟讀的速度要放慢,然后再一點(diǎn)點(diǎn)加快,在跟讀過(guò)程中,一定要讀出上面說(shuō)的模仿的調(diào)來(lái),這樣在循序漸近的過(guò)程中,你就會(huì)自然而然的變得很專(zhuān)業(yè)。
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? 三、閱讀
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? 閱讀是可以讓零基礎(chǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者記憶大量陌生詞匯或單詞的好辦法。閱讀是要學(xué)習(xí)者大聲的讀出來(lái),而不是默讀,在閱讀的過(guò)程中可以根據(jù)短文的故事情節(jié),來(lái)幫助零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解或記憶陌生單詞和詞匯,遠(yuǎn)比枯燥的背單詞有意思的多。