通訊員：2020級(jí)李林鶴 9錦州醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院“溯源逐新，榮鏡中華” 發(fā)展成就觀察團(tuán)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)于2022年7月17日?qǐng)A滿結(jié)束。在這次實(shí)踐過(guò)程中，我收獲頗多。我看到一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)祖國(guó)的陽(yáng)光孩子們，他們雖然生活在小縣城，但是他們不甘平凡，積極努力的汲取營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)。支教是一輪陽(yáng)光，照亮孩子們。而我們?cè)敢饣饕皇?yáng)光，照進(jìn)他們靈魂的深處。七月在錦州，烈日炎炎，酷暑伴隨著暖風(fēng)襲來(lái)；七月，是我們大學(xué)生暑假的開(kāi)始，是自由的呼喚，是快樂(lè)的時(shí)光；七月，在錦州醫(yī)科大學(xué)，有一群滿懷壯志的年輕人，組成隊(duì)伍向義縣瓦子峪鎮(zhèn)中心小學(xué)出發(fā)支教。在此次三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐中，“溯源逐新，榮鏡中華” 發(fā)展成就觀察團(tuán)的每一位隊(duì)員的自身素質(zhì)與綜合能力都得到了大幅度提升，同時(shí)也進(jìn)行了深刻而全面的總結(jié)與反思。第1，就是我從這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中，要探索更加合理的教學(xué)模式和勞動(dòng)授課內(nèi)容，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)參與人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)，從而增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高靈活處理事物的能力，注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)情況，減少不必要的阻礙和麻煩。同時(shí)制定出適應(yīng)義縣小學(xué)生的實(shí)踐方案，更加完善支教活動(dòng)的人員安排和活動(dòng)模式。不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動(dòng)更加豐富多彩。第2，是從這次活動(dòng)中收獲心靈感悟。首先是對(duì)教師職業(yè)的敬重，團(tuán)隊(duì)成員們通過(guò)支教對(duì)教師行業(yè)有了切身的體會(huì)，對(duì)教師也有了新的理解。一位隊(duì)員說(shuō)：“支教以前不知道教師的苦，也不知道為自己的老師心疼。現(xiàn)在通過(guò)支教活動(dòng)，才真真切切地為老師感動(dòng)。謝謝他們不舍晝夜的為我們付出，做指引方向的明燈，謝謝他們不知疲倦為我們做一位辛勤的園丁。其次是體味到了孩子們的純真善良。通過(guò)這次支教，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們與小朋友們建立了深厚的友誼。小朋友們得知隊(duì)員就要離開(kāi)時(shí)臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊(duì)員們送來(lái)禮物和信件；家長(zhǎng)們得知支教就要結(jié)束時(shí)也紛紛向隊(duì)員們送來(lái)感謝，并誠(chéng)摯地邀請(qǐng)隊(duì)員們?cè)賮?lái)義縣瓦子峪鎮(zhèn)；隊(duì)員們?cè)诮Y(jié)束時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)小朋友們的不舍之情。我依稀記得孩子們得知要離開(kāi)時(shí)的表情、言語(yǔ)，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給我們的禮物和真心話，我想我們所有的隊(duì)員也有內(nèi)心的呼喚：和你們一起度的這些時(shí)光是我們一生中最別致的風(fēng)景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動(dòng)，你們是我們編織過(guò)最美麗的夢(mèng)。直到現(xiàn)在，我的記憶中，都是孩子們的模樣，天真無(wú)邪，淳樸可愛(ài)，孩子們的愿望是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，他們很感謝我們這些支教的老師，對(duì)未來(lái)充滿希望。 第三，是建立了隊(duì)員間的友誼。通過(guò)這一次的發(fā)展成就觀察團(tuán)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們同甘共苦，建立了深厚的友誼，同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性、踏實(shí)干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社會(huì)實(shí)踐的所有任務(wù)，在實(shí)踐中體驗(yàn)真知，在育人中收獲真善，在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)真美。這次實(shí)踐活動(dòng)是隊(duì)員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗(yàn)。