世保64型MBTI性格測(cè)試:如何科學(xué)地培養(yǎng)INFJ的孩子?
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世保觀點(diǎn):
1、0-6歲是女兒主導(dǎo)性格發(fā)展的關(guān)鍵期,你女兒是活潑(NF),發(fā)展孩子的想象力、主動(dòng)社交能力、表達(dá)、表現(xiàn)能力,有利于挖掘女兒的性格潛能,有時(shí)間帶孩子多接觸外面的世界、開(kāi)闊孩子的視野,強(qiáng)化孩子與現(xiàn)實(shí)世界的鏈接,每次戶外活動(dòng)多讓孩子與父母表達(dá)她的感受和收獲,鼓勵(lì)孩子積極探索。
與同伴交往,孩子尋求關(guān)注和賞識(shí),多與主導(dǎo)性格為隨和(SF)的小學(xué)友相處,更能彰顯孩子的存在感。
2、次級(jí)性格和抗壓性格的發(fā)展建立在主導(dǎo)性格的基礎(chǔ)上,次級(jí)性格發(fā)展的關(guān)鍵期是7-14歲,抗壓性格發(fā)展的關(guān)鍵期是15-24歲,當(dāng)下,女兒已顯現(xiàn)的潛能是主導(dǎo)性格,未顯現(xiàn)的潛能是次級(jí)性格和抗壓性格。孩子想到什么就會(huì)說(shuō),家長(zhǎng)需站在孩子主導(dǎo)性格的角度,對(duì)孩子說(shuō)的好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)和贊許,對(duì)孩子說(shuō)得不好的地方不強(qiáng)化,即可規(guī)避以后孩子胡思亂想的傾向,一般而言,活潑的孩子被批評(píng)后才會(huì)胡思亂想,多給孩子正能量,讓她好的想法與現(xiàn)實(shí)接軌,屆時(shí),女兒的次級(jí)性格和抗壓性格就會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,這是基于孩子是理想化的性格特質(zhì),父母均是現(xiàn)實(shí)性的性格特質(zhì)。
3、孩子的性格缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)對(duì)應(yīng),胡思亂想對(duì)應(yīng)想象力豐富,社交恐懼對(duì)應(yīng)主動(dòng)社交,擅長(zhǎng)表達(dá)對(duì)應(yīng)撒謊,發(fā)揮孩子的優(yōu)點(diǎn),就是克服孩子的缺點(diǎn)。
4、活潑(NF)發(fā)展好了,穩(wěn)重(ST)的發(fā)展需培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和原則性,當(dāng)下,父母可計(jì)劃在孩子4歲以后適當(dāng)?shù)匕才拍荏w現(xiàn)責(zé)任心和原則性的活動(dòng),比如,整理房間、共同制定作息時(shí)間表等。
5、孩子交友有選擇性注意,感性中有理性,交友時(shí)會(huì)比較注重朋友的質(zhì)量和品質(zhì),若家長(zhǎng)對(duì)孩子的社交比較擔(dān)憂,可更多地使孩子投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中去,若孩子感到學(xué)習(xí)有趣,進(jìn)一步體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,在上小學(xué)一年級(jí)能感到學(xué)習(xí)的志趣,作為女孩子,學(xué)習(xí)和交友的主次關(guān)系,相對(duì)就比較明確了,而且孩子交友有她內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律,從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始,是跟同性交往,然后同性中有異性的參與,到了初中可能會(huì)與異性單獨(dú)交往,基于女兒的主導(dǎo)性格是人際導(dǎo)向的,且是主動(dòng)社交,這個(gè)時(shí)間可能會(huì)提前,要避免女兒將來(lái)不與活潑(NF)和強(qiáng)勢(shì)(NT)為主導(dǎo)性格的異性相處,尤為重要,跟隨和(SF)和穩(wěn)重(ST)的異性交往,沒(méi)什么問(wèn)題,家長(zhǎng)要意識(shí)到阻止女兒社交,可能會(huì)適得其反,況且女兒到初中時(shí),對(duì)交友也會(huì)持謹(jǐn)慎的態(tài)度,她會(huì)通過(guò)思考分析,區(qū)分一般關(guān)系和重要關(guān)系。
6、孩子愛(ài)擠眉弄眼、玩藏貓貓,這是主導(dǎo)性格為活潑(NF)的正常表現(xiàn),活潑的孩子表情豐富,擠眉弄眼是這類性格的常態(tài),作為家長(zhǎng)需詢問(wèn)孩子為何擠眉弄眼,跟孩子說(shuō)話時(shí),可考慮這種方式了解孩子的心理,“爸爸媽媽很好奇,想知道你擠眉弄眼時(shí),在想什么”,若孩子的反饋是正面的,及時(shí)強(qiáng)化,若孩子的反饋是負(fù)面的,不強(qiáng)化。夏天熱,女兒喜歡在厚被子里不嫌熱玩藏貓貓,針對(duì)主導(dǎo)性格為活潑(NF)的2歲的孩子,是一種探索體驗(yàn)活動(dòng),女兒有追求快樂(lè)體驗(yàn)、逃避痛苦體驗(yàn)的傾向,這類活動(dòng)女兒不會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
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