今年上半年考過(guò)了高中心理健康教育的教師資格證。

可能自己也不是專(zhuān)業(yè)的，所以這是一個(gè)很個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，僅供大家參考。

一般一年有兩次考試，上半年的面試是在五月份下旬，下半年的面試是在一月上旬。

筆試成績(jī)一出就開(kāi)始報(bào)名，有些地方是需要現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)之后審核通過(guò)之后才能繳費(fèi)，這樣才算報(bào)名成功，所以大家最近要報(bào)考的得稍微留意一下。

考試的流程是：候場(chǎng)→抽題→準(zhǔn)備→教室外候考→進(jìn)考場(chǎng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和試講，每一次考試的內(nèi)容都為三部分：

結(jié)構(gòu)化+面試試講+答辯

結(jié)構(gòu)化的題目據(jù)說(shuō)是由100道新的題目和200道原有的題目構(gòu)成的，所以平時(shí)也要積累，要考試前在微博上在公眾號(hào)里也要臨時(shí)抱佛腳，說(shuō)不定就能遇到原題。

考試的時(shí)候主考官會(huì)問(wèn)你兩道題，需要注意的是，我考試的時(shí)候主考官是直接把兩道題說(shuō)完然后你一次性回答兩道題的。

不過(guò)即使你答著第一條把第二條忘了也沒(méi)關(guān)系，再問(wèn)一遍就好了，注意態(tài)度要誠(chéng)懇。

回答的時(shí)候要注意時(shí)間，一題兩分鐘左右我覺(jué)得就OK了，太長(zhǎng)了榨不出那么多廢話(huà)來(lái)，太短了顯得你沒(méi)墨水。

結(jié)構(gòu)化題目大致分為自我認(rèn)識(shí)類(lèi)，人際溝通類(lèi)，突然情況類(lèi)，計(jì)劃組織類(lèi)，綜合分析類(lèi)和時(shí)政類(lèi)六大類(lèi)，大家備考的時(shí)候注意總結(jié)不同類(lèi)別的大題套話(huà)。可以在微信搜一些關(guān)于教師資格證的公眾號(hào)，他們的號(hào)里會(huì)有很多結(jié)構(gòu)化的題目，也會(huì)對(duì)答案做一些思路上的分類(lèi)和梳理，每天堅(jiān)持多看看就好。

面試試講就是你當(dāng)場(chǎng)抽到一個(gè)題目，準(zhǔn)備二十分鐘，在十分鐘之內(nèi)寫(xiě)完教案，接下來(lái)的十分鐘趕緊把稿子順好，然后沒(méi)多久就要扮演一個(gè)教師，無(wú)實(shí)物表演一回上課。

不要覺(jué)得十分鐘寫(xiě)教案很難啦，其實(shí)最后教案和草稿紙是要上交，但是沒(méi)人管你教案上寫(xiě)的啥，只要你講課的時(shí)候流暢自如，教案只是一個(gè)形式，可以看做是給你的課堂備注了一個(gè)提綱。

教案包括的部分，我列了一下，打勾的部分是必寫(xiě)的，沒(méi)打勾的部分是可以不寫(xiě)的，但是試講的時(shí)候反正都要講的。

課題√

教學(xué)目標(biāo)√

教學(xué)重難點(diǎn)√

教學(xué)方法

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)過(guò)程√

板書(shū)設(shè)計(jì)√

教學(xué)總結(jié)√

我給大家看一下我之前備考的時(shí)候練習(xí)的提綱例子：

藍(lán)字為教案，紅字是我寫(xiě)的一些備注

課題：保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

（相似的題目還有？動(dòng)機(jī)水平，外部因素內(nèi)部因素）

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與能力：了解動(dòng)機(jī)水平，內(nèi)外部因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響

過(guò)程與方法：了解和學(xué)習(xí)如何能夠保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠在日常生活中樹(shù)立積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：了解和學(xué)習(xí)如何能夠保持學(xué)習(xí)動(dòng)力（就是過(guò)程與方法）

教學(xué)難點(diǎn)：能夠在日常生活中樹(shù)立積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力（就是情感態(tài)度與價(jià)值觀）

【教學(xué)過(guò)程】

(一)課程導(dǎo)入

穿針比賽：請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行比賽（游戲?qū)氡容^有趣，另一位up說(shuō)的好，要找一些萬(wàn)能游戲，注意停頓，表演出環(huán)節(jié)的替換）

(二)分享交流：（對(duì)游戲結(jié)果和收獲做總結(jié)，自然過(guò)渡到主題：動(dòng)機(jī)）

1.交流討論：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是如何影響我們的成績(jī)的呢

2總結(jié)，畫(huà)圖（對(duì)討論做總結(jié)）

我們?cè)诮o自己制定目標(biāo)的時(shí)候，要制定合適的目標(biāo)，不能夠太高，達(dá)不到，也不能太低，不然就無(wú)法全力，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中才能利于成績(jī)

(三)主題活動(dòng)二：還有什么學(xué)習(xí)動(dòng)力（假想積極好學(xué)的學(xué)生回答自己的問(wèn)題，并簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的復(fù)述

外部因素、內(nèi)部因素

(四)總結(jié)升華(我自己總結(jié)的幾個(gè)慣用套路：1、請(qǐng)學(xué)生回答上完這堂課的收獲 2、欣賞一首與主題相關(guān)的歌曲 3、給自己寫(xiě)一封信 4、假裝布置下一趟課的任務(wù)，選其一）

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

動(dòng)機(jī)水平的強(qiáng)弱

外部因素：目標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)

內(nèi)部因素：興趣，成就感

【教學(xué)總結(jié)】

教案和試講在考試前都是需要練習(xí)的，我當(dāng)時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間也就是半個(gè)月的早上晚上各二十分鐘。

其實(shí)在沒(méi)有考試之前我還是挺害怕的，畢竟大姑娘上花轎都是頭一回，但只要你開(kāi)始講了，緊張感就會(huì)在完全專(zhuān)注的情況下被忽視的，前提是你得自己模擬講過(guò)幾回。

首先你要保證自己能講到10分鐘左右。

其次你要保證語(yǔ)速和語(yǔ)言表達(dá)上做到基本流暢。

最后的最后，一定要練習(xí)那種亢奮的狀態(tài)，從內(nèi)心相信自己就是個(gè)全世界最好的老師，至少我在候場(chǎng)時(shí)見(jiàn)到的考生們都擁有著稍微夸張一點(diǎn)的精神面貌（褒義）。

另外，如果你覺(jué)得對(duì)心理學(xué)的一些理論不太懂，也不要怕，考試抽題的時(shí)候，會(huì)把理論告訴你，你直接應(yīng)用就行了。心態(tài)要穩(wěn)定，堅(jiān)信自己是ojbk的。

試講完了之后，根據(jù)你講的情況主考官會(huì)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，我室友們遇到的是針對(duì)他們的課堂提的問(wèn)題，都不會(huì)很難。

當(dāng)然了這個(gè)也看情況，我當(dāng)時(shí)講完了就沒(méi)有問(wèn)我問(wèn)題，直接讓我走了。整個(gè)流程很快的，以至于考完了我恍惚了好久。

就先寫(xiě)這么多吧，如果大家感興趣的話(huà)我再繼續(xù)整理一下之前寫(xiě)的教案。

祝大家一次上岸。