高中畢業(yè)的一些感想
我想,精神是無(wú)限的,而物質(zhì)是有限的,所以人的所有所做的事情,對(duì)外界的一切改造,都是對(duì)自己精神狀態(tài)的一種不完全模擬 人是難以被發(fā)現(xiàn)的,而且最難以發(fā)現(xiàn)自己,思想經(jīng)常說(shuō)靈魂的慌話,是重力之神造就了如此的狀況——《查拉圖特斯拉如是說(shuō)》
所以我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),當(dāng)你突然出現(xiàn)自律的想法時(shí),或是每天有意識(shí)的刻意去做一件事時(shí),首先要知道,其目的肯定不完全像語(yǔ)言中所表達(dá)的那樣——想要成就更好的自己。其中或許夾雜著渴望得到外界關(guān)注的期待,或是對(duì)某種恐懼象征性的克服,象征性的滿足某種欲望 人的精神狀態(tài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是新的精神狀態(tài),但是,對(duì)過(guò)去的精神狀態(tài)的模擬卻總是會(huì)被現(xiàn)在的新的自己一次一次重復(fù)——這就是我所認(rèn)識(shí)的自律,或許現(xiàn)在的自己的精神狀態(tài)與以前是相近的,那么對(duì)過(guò)去的模擬一次一次重復(fù)也無(wú)可厚非,但是總會(huì)有一種情況,即自己現(xiàn)在的精神狀態(tài)已經(jīng)與過(guò)去的精神狀態(tài)大相徑庭,背道而馳。另一種新的渴望蘊(yùn)于心中,然而對(duì)過(guò)去的模擬顯然阻礙了你對(duì)現(xiàn)在的模擬,現(xiàn)在的欲望被壓抑著,這時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生痛苦 雖然產(chǎn)生了痛苦,但是我們卻無(wú)法停止做這件事情,我想,這時(shí)候你就是深陷在了過(guò)去的陰影里,既深陷于恐懼中,一個(gè)無(wú)形的手拿鞭子的人抽打著你,逼迫著你繼續(xù)做下去 他在陰影里坐得太久,精神贖罪者的臉頰都變得蒼白了;他期待得快要餓死了。他的行為本身仍然是他身上的陰影:人手遮蔽了行為的人。他尚未克制他的行為?!恫槔瓐D特斯拉如是說(shuō)》
這種恐懼,在高中生身上,我覺得應(yīng)該是多見于對(duì)高考的恐懼,大多數(shù)時(shí)候我們可以通過(guò)長(zhǎng)期的體驗(yàn)逐漸認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),然而就我的體驗(yàn)來(lái)說(shuō),雖然我很早的就認(rèn)識(shí)到了,但是卻直至高考結(jié)束,這種恐懼還沒有被完全克服 在這里我只想說(shuō)一句話,這個(gè)世界上從來(lái)不存在必然的,應(yīng)該做的事情,就連因果關(guān)系都是虛構(gòu)的,人的理性也代表著懦弱,唯一一個(gè)實(shí)存的東西是我們的精神,唯一一個(gè)值得我們擁護(hù)的,信任的,那就是我們的意志,即無(wú)形的,無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)的精神狀態(tài),如果你深陷于痛苦和恐懼之中,那么大可不必,沒有什么應(yīng)該做的事情!意志至上!生存無(wú)意義!反抗有理!沒有什么可以壓迫我們!我們的身上沒有任何重?fù)?dān)! 在重力之下舞蹈!向那重力之神揮劍! 我們忠實(shí)地把人們賦予我們的東西扛在堅(jiān)實(shí)的肩上,翻越荒山野嶺!如果我們出汗,人們就對(duì)我們說(shuō) “是啊,生命有不能承受之重 可是,只有人類有自我承受之重!因?yàn)槿祟愒谧约杭缟峡噶颂嗄吧臇|西 他像駱駝一樣跪下來(lái),讓自己承載起沉重的負(fù)擔(dān)?!恫槔瓐D特斯拉如是說(shuō)》
在重力之下舞蹈!向那重力之神揮劍!