? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （本故事純屬虛構(gòu)）

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? ? 再過(guò)了幾周之后，大家都認(rèn)識(shí)的差不多了，但是這樣一來(lái)，有人就開(kāi)始開(kāi)始嘲笑yousa。

? ? 一個(gè)晴朗的早晨，yousa正在班上看著今天要教的課文，突然，一群男生圍了過(guò)來(lái)，帶頭的那一個(gè)說(shuō)：“你是叫yousa吧，想不到啊，說(shuō)話(huà)經(jīng)?？诤?，還得到老師的中用，怕不是上輩子干了什么大事啊！”yousa用敵視的目光看著他，說(shuō)：“怎么了？找我什么事?。?！”那個(gè)人冷笑一聲，然后對(duì)他身后的人說(shuō)：“看吶，這小姑娘急了，我建議啊，我們可以加大力度啊?！眣ousa聽(tīng)到這句話(huà)，扇了他一巴掌然后大聲吼道：“你到底想干嘛！想人身攻擊是嗎！”那個(gè)人說(shuō)：“脾氣這么倔呢。給你一個(gè)教訓(xùn)！”他反手扇了yousa一個(gè)巴掌，yousa哭了起來(lái)，hanser看到了，使勁推了那個(gè)人一下，說(shuō)：“不許你們欺負(fù)yousa！”“喲呵，你這貨色也想來(lái)阻止我?！県anser也生氣了，她說(shuō)：“那你敢不敢和我打一架！”“好??！被我摁在地上可別哭哦?！闭f(shuō)著那個(gè)男生揮拳朝hanser打來(lái)，但讓他沒(méi)有想到的是，hanser居然學(xué)過(guò)格斗（這里是私設(shè)），她左手抓住他揮過(guò)來(lái)的拳頭，右手握拳朝他回去，他沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上挨了一拳，hanser又順勢(shì)來(lái)了個(gè)提膝，最后一腳把他踢開(kāi)，他倒在了地上，鼻子中流出的血像在他的臉上掛了兩條紅彩帶，hanser說(shuō)：“被誰(shuí)摁在地上還不一定呢！不自量力！”那個(gè)男生踉踉蹌蹌地站起來(lái)，指著hanser說(shuō)：“你給我等著！”說(shuō)罷就跑向教師辦公室。

? ?hanser輕輕地?fù)崦鴜ousa的頭說(shuō)：“yousa，沒(méi)事了，你別哭了?！?yousa啜泣著對(duì)hanser說(shuō)：“我真的那么沒(méi)用嗎？”“不，你雖然會(huì)口胡，但是你這樣也給我們大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，不要聽(tīng)他們的?！薄班?，我明白了，對(duì)了，hanser，你能不能什么時(shí)候教我格斗啊。”“你想干嘛？學(xué)會(huì)這東西也是不能亂用的?！薄爸溃绻院笪以儆龅竭@種情況不就可以反擊了？”“好吧，我抽空教你。”

? ?這時(shí)候，她們聽(tīng)到了外面老師的斥責(zé)聲：“你有什么困難嗎？沒(méi)事去惹人家，難道你有缺陷別人這么罵你你會(huì)高興？”?yousa聽(tīng)到這，感覺(jué)心靈受到了許多安慰，可這時(shí)，老師又走進(jìn)教室，說(shuō)道：“hanser！你有什么困難嗎？給我出來(lái)！”hanser只好走出去挨罵：“你看看你，一個(gè)女孩子，還跟男的打架，還把他打流血了，你說(shuō)你這像什么學(xué)生！”hanser本來(lái)想說(shuō)明原因，但想了想，又沒(méi)能說(shuō)出口。這時(shí)yousa跑了出來(lái)，臉上的淚痕還沒(méi)有干透，她說(shuō)：“老師，hanser是為了保護(hù)我，這和她沒(méi)關(guān)系?！崩蠋煛昂摺傲艘宦暎哌M(jìn)了教室。

? 這天放學(xué)比較早，hanser帶著yousa來(lái)到了一片空地上，開(kāi)始練起了擒拿格斗術(shù)，然而就在第二天，yousa就用上了hanser教她的這一招一式……

? ? 這一篇文章有點(diǎn)離譜，現(xiàn)實(shí)生活中我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況，但這篇文章中有個(gè)我們班的“班級(jí)特色”：我們英語(yǔ)老師最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)：“你有什么困難嗎？”