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觀看信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程線上轉(zhuǎn)播的心得體會(huì)

為了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的現(xiàn)實(shí)需要，教育部決定實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。建立了中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)了兩期課程資源，推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。通過(guò)示范項(xiàng)目帶動(dòng)各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，教師信息化教學(xué)能力，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教育部明確四項(xiàng)任務(wù)及整校推進(jìn)教師應(yīng)用能力培訓(xùn)服務(wù)教育改革?？s小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)未來(lái)教育方向，全方位升級(jí)，支持服務(wù)體系，保障融合創(chuàng)新發(fā)展。

2021年全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例評(píng)選結(jié)果中，江蘇省共選送八項(xiàng)案例，其中七項(xiàng)入選，是入選案例數(shù)量最多的省份。由此可見，我們江蘇省教育部在推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)教師息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目中緊跟政策，全員參與，取得了優(yōu)異成績(jī)。

在本次全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型安利線上培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)，下面就以郴州市教育局為例，談一談我的想法。郴州市教育局在中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0這項(xiàng)工作上開展以區(qū)域教育信息化整校推進(jìn)三聯(lián)五環(huán)模式的時(shí)間探索。其中三聯(lián)五環(huán)指的是：由教育行政部門，專家團(tuán)隊(duì)括號(hào)由省內(nèi)外高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家組成以及一線兼職教師培訓(xùn)者和教師三方組成，負(fù)責(zé)對(duì)全市2.0工作進(jìn)行專項(xiàng)行政推動(dòng)，專業(yè)指導(dǎo)。五環(huán)指的是在推進(jìn)工作中探索發(fā)展，聚焦問(wèn)題，明晰目標(biāo)，優(yōu)化課創(chuàng)新方法，落實(shí)評(píng)價(jià)的五環(huán)實(shí)施流程。郴州市教育局在推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0問(wèn)題上大膽創(chuàng)新，有效推進(jìn)促使全市中小學(xué)教師能夠快速掌握并靈活運(yùn)用信息技術(shù)，并把信息技術(shù)與自身教育教學(xué)相融合，提高自身的教育教學(xué)能力。

在今后的教育教學(xué)中，我作為一線教師，也應(yīng)當(dāng)把信息技術(shù)融入自己的教學(xué)過(guò)程，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化自己的教學(xué)方法，使自己能夠緊跟教育改革步伐，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代教師。#全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力20