相信每一個孩子都問過家長這樣一個問題，自己是從哪兒來的。家長們的回答也都五花八門，要么說是垃圾桶撿來的，要么說是充話費送的，就是不正面回答孩子的問題。不是不說，而是感覺尷尬，不知道怎么說。有不少家長認為，只有到孩子青春期之后，才應該給孩子普及性知識，這種想法是不正確的，應該盡早開始，不同年齡段的孩子有不同的性教育側重點。

如何針對孩子的年齡段進行性教育?

1、0-3歲

三歲之前的孩子，性意識，處于萌芽階段，家長可以有針對性的進行引導。一歲左右的孩子能夠通過辨別聲音分清男性和女性，二歲左右的孩子大多數(shù)能夠知道自己是男孩還是女孩，三歲性別意識發(fā)育成熟。家長可以帶領孩子認識自己的性器官，培養(yǎng)孩子性別觀念。不要把女孩當男孩養(yǎng)，也不要把男孩當女孩養(yǎng)，這樣很容易讓孩子性別模糊，錯誤影響會持續(xù)一生。

2、3歲到青春期

三歲到青春期之前的這段時間，家長依舊要做好引導工作。雖然性意識還是處于萌芽階段，但是對性別的認知會更加的肯定，對性器官的好奇也達到頂峰。家長除了要進一步刻畫性別意識之外，還要想辦法排解孩子對性器官的好奇心，幫助孩子認識身體。還要教孩子自我保護意識，不要讓別人觸摸或者看到自己的關鍵部位。如果孩子因為好奇觸碰自己的性器官，不要責備和打罵孩子，要正確引導，不會持續(xù)太長時間，要放寬心，耐心地勸說。

3、青春期

青春期是家長對孩子進行性教育的關鍵時期，這個時期孩子的第二性征開始發(fā)育，在心理方面也有了很大的變化。不能因為孩子的逆反心理，就放棄性教育。要讓孩子了解身體上的各種變化，幫助他們了解性沖動和性行為。不能彈性色變，要理解孩子的手淫行為。要正確引導，讓孩子了解過度手淫的危害，并且?guī)椭⒆影l(fā)展其他的愛好，轉移孩子注意力，消除旺盛的精力。在這個年齡段還會對異性產(chǎn)生好奇，會早戀，甚至發(fā)生性行為。讓孩子知道什么是性行為，知道過早性行為會有什么危害，是家長應該做的事。

過了青春期之后，要根據(jù)孩子的具體情況，進行適當?shù)男越逃a充，包括兩項道德，包括擇偶觀念等。成人也是需要性教育的，家長要負起責任，以過來人的身份與之交談，讓孩子養(yǎng)成良好的三觀。