從零開始獨(dú)立游戲開發(fā)學(xué)習(xí)筆記(六十八)--劇情學(xué)習(xí)筆記(一)--練習(xí)(一)

我決定怎么寫作這件事還挺繞的,我從一開始準(zhǔn)備直接開始寫,到突然害怕自己走上彎路準(zhǔn)備找視頻教學(xué),到看網(wǎng)文教程,到看科班怎么學(xué)習(xí),到?jīng)Q定學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作,到準(zhǔn)備去上海大學(xué)旁聽創(chuàng)意寫作課程,到最后又決定不管這些直接開始寫作,直接繞回起點(diǎn),笑死。
最后還是發(fā)現(xiàn)了,我太在意文筆,但現(xiàn)實(shí)不是高考,我沒必要被這種經(jīng)歷禁錮住,故事是最重要的。
1. 《嘗試寫作》
先從小短篇開始。
。。。
完全不知道怎么開始,開頭要怎么寫?什么樣的故事?什么樣的人?古代,中世紀(jì),還是現(xiàn)代?我的歷史知識夠嗎?女主還是男主?我能寫的了嗎女性的心理?我能描寫清楚嗎?寫男主?其實(shí)我也不太懂男性心理吧?腦子要炸開了,開始寫才發(fā)現(xiàn)有這么多問題。
負(fù)債累累的我居然妄想靠寫作賺錢,無論如何都無法成功,我的人生完蛋了。
<焦點(diǎn)轉(zhuǎn)到旁邊電視,電視正在播放飲料的廣告>
“喝點(diǎn)東西吧” 我起身出門,希望冰冰涼涼的東西能夠讓我清醒一下。
<開門聲,雨聲>
還是回去吧,反正都在針對我,所有人都在針對我,憑什么,我做錯(cuò)了什么了嗎?被一點(diǎn)小事激怒的我,昏暗地走回了昏暗的房間。
“反正,也無所謂了?!币磺卸紱]那么重要了。我坐回電腦前,感覺沒什么意思,打開了手機(jī)玩起了最近喜歡的一個(gè)小眾手游,刷刷日常吧。一如既往糟糕的一天。
<第一幕結(jié)束>
1.1 分析
第二段轉(zhuǎn)折是突然想到《アストロノーツ》里看到中間才發(fā)現(xiàn)猜錯(cuò)主角身份,想嘗試一下,不知道是否有趣。
結(jié)尾則是參照《藍(lán)色時(shí)期》主角痛苦的時(shí)候。不過藍(lán)色時(shí)期是動(dòng)畫,所以寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我以為畫面感很強(qiáng),但其實(shí)根本沒有畫面感,只是因?yàn)槲夷X子里都是動(dòng)畫的場景,給了我這樣的錯(cuò)覺。也就是說我缺少的是畫面描述能力,描述生動(dòng)的方式。
也很正常了,這么宅,沒有感受過真實(shí)的他人生活,當(dāng)然寫不出來這些。雖然我很通曉夢想破碎的痛苦,不甘心的痛苦。但那是我的感受,我會因?yàn)樘宄约?,反而會忽略一些?xì)節(jié)(which 我以為大家都懂但并不是)。我并沒有實(shí)際見過他人夢想破碎的瞬間。這是我的弱點(diǎn)。
還有一個(gè)缺點(diǎn)是不會結(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾我改了很多遍,但還是很怪。
玩手游參考的則是《奇巧出租車》第四集的那個(gè)家里蹲。
我的強(qiáng)項(xiàng)則是能很快就能想到很多轉(zhuǎn)折,意想不到的發(fā)展。因?yàn)槲夷X子和別人不一樣,沒什么常識。會把事情想得很不符合常理。
2. 《競爭》
從小時(shí)候開始我就討厭競爭。
小學(xué)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了,我吵架吵不過一類人,他們永遠(yuǎn)不會承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,即使是吵架,我的聲音也不如他們大。完全無法講理。小時(shí)候的我稱呼他們?yōu)榱髅?。電視上看到這些人的時(shí)候,我想著,原來這個(gè)世界是被流氓控制的。
初中的時(shí)候,我被霸凌了,同桌找我借了 70 塊錢,再也不還。那個(gè)時(shí)候我的成績很差,為了讓自己不覺得自己廢物,我與班上的混混成為了朋友。我吵架吵不過別人,打架打不過別人,這樣的我和混混交好的方式是給他們送飲料,借錢給他買 mp4。其實(shí)那個(gè)混混也沒什么力氣,身材矮小,體重比我低。但是我打不過他,我能感覺到,輸?shù)靡欢ㄊ俏摇N业奈ㄒ粓?bào)復(fù)方式是送給他們難喝的飲料。
初三的時(shí)候,來了一個(gè)更弱小的人,他老實(shí)憨厚,腦子不太好,后面就稱呼他為老憨。所以他成為了混混的新霸凌對象。在混混霸凌他的時(shí)候,我負(fù)責(zé)在一旁盯著老師,以及附和一兩聲去嘲笑他。那時(shí)候的我是否感到同情,我已經(jīng)不記得了。
有一天,老憨在午睡的時(shí)候放屁了,整個(gè)教室奇臭無比,混混借此擁有了正義的武器,霸凌行為變本加厲。我像往常一樣,嘲笑著老憨。混混拿著老憨的凳子四處扔,把他踢出教室,等他回來又再次踢出去。我覺得有點(diǎn)厭煩,他回來干嘛,在外面待著多好,這樣老師來了就有理由告狀了。然后突然,老憨突然低吼著,但是也不敢對混混有什么作為,只是低吼著,把凳子搶回來坐下了。我不記得為什么了,混混再也沒有從老憨那里拿走凳子,繼續(xù)嘲笑了一會兒就午睡了。
老憨給了我一個(gè)啟發(fā),打敗混混的方法。但是我沒有老憨的身板,沒有他的力氣。我只能,繼續(xù)被霸凌。同時(shí)繼續(xù)霸凌老憨,以此維持自己的自尊。
雖然混混一直在抄我的作業(yè)和試卷,但我的成績并不好,這樣的我繼續(xù)下去,應(yīng)該會和混混一起去同一個(gè)中專。我只能期待不要分到一個(gè)班。
有一天,我被混混揍了,我哭著跑回家,我鄰居看在眼里,第二天告訴了混混?;旎炜雌饋砗軡M足。他的自尊得到了滿足。而老憨則轉(zhuǎn)學(xué)了。自從被揍后,混混不知道為什么也不揍我了。就這樣到了初三,我也轉(zhuǎn)學(xué)了。
在新班級,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的人并不是特別混。并沒有看起來像流氓混混的人存在。過了一段時(shí)間,我交了一個(gè)朋友,看起來也是個(gè)混混樣。說是交朋友,其實(shí)也只是這個(gè)班只有我愿意和他玩。我是屬于他的自尊墊腳石。他不會霸凌我,只是偶爾差使我去買東西。被差使的我感到自己繼續(xù)成為了班上的最底層,所以我需要找到別的東西來維持我的自尊。所以我開始傳小紙條罵班上的一個(gè)女生,這個(gè)女生平時(shí)和男生們玩的很好,但是男生們背地里一直在嘲笑她。為了融入男生群體,我開始寫文章罵她,夾雜著黃色笑話。但她一直都只是笑著,并且開始自嘲,繼續(xù)維持和男生的好關(guān)系。
我也因?yàn)槟切┪恼率艹踔心猩鷼g迎,融入進(jìn)群體了。借此我也可以離開那個(gè)混混了,我不需要他來維持班級里的地位了。這讓我無比輕松。初中生活終于落下了帷幕。在這之后,高中大學(xué)都平穩(wěn)地度過,沒有和任何人發(fā)生競爭,沒有產(chǎn)生任何沖突。
現(xiàn)在我成年了,偶爾會回想到這些事,只會覺得無論是老憨還是那個(gè)女生,都很蠢。她們競爭了,但這有什么用?還不是被繼續(xù)踩在腳底下。這個(gè)世界是屬于流氓的。無論從前還是將來。
我討厭競爭,討厭和人沖突。因?yàn)槲腋偁幉贿^他們。因?yàn)槲也皇橇髅?。我討厭他們。這個(gè)世界不屬于我,屬于他們。
2.1 分析
依舊是參考《奇巧計(jì)程車》的第四集。試圖比較真實(shí)地描寫一個(gè)爛人。
雖然我應(yīng)該主要集中在故事上。不過這一段感覺可以用于描述某個(gè)角色。建立人設(shè)。
不過還是注重故事吧。下一篇,試著寫一下游戲開頭劇情。
3. 《序章》
我做的不是 3A,開頭如果節(jié)奏太慢,玩家會很不爽覺得時(shí)間被浪費(fèi)了。
所以要么就開頭讓玩家可以操作角色,要么劇情節(jié)奏就得很快。
<淡淡的月光,大概類似于只狼里第一次見弦一郎戰(zhàn)那種感覺>
<月光下,一個(gè)小女孩(表現(xiàn)為紫小時(shí)候,所以身形要比成年紫矮?。┱驹诓莸厣?gt;
(用手指著月亮)喂!月亮!別用這樣的眼神望著我!我討厭你這種居高臨下的態(tài)度。我總有一天,會徹底摧毀你。
鏡頭向上,轉(zhuǎn)向月亮
(2000年后)<鏡頭角度不變,大概類似于20世紀(jì)太空漫游里骨頭變空間站那種感覺>
<月亮還是那個(gè)月亮,草地還是那個(gè)草地,但是紫已經(jīng)不是那個(gè)紫了。>
終于,這一次,我要將你徹底奪下。
轉(zhuǎn)過頭,露出紫的笑臉。
現(xiàn)在開始,第四次月面戰(zhàn)爭開始!
鏡頭拉遠(yuǎn),紫的對面正是主角們,以及各路妖怪。
<畫面一轉(zhuǎn),戰(zhàn)爭發(fā)生前>
從夢中醒來,魔理沙從睡夢中醒來。下午,光線照在房間里。(光線從左邊,左邊窗戶多弄些,最好有個(gè)天窗)。
下床后可以操作人物了(?分歧點(diǎn)1:戰(zhàn)斗教程放后面還是最開始。)。
這個(gè)時(shí)候基本上只有移動(dòng)和交互鍵的教程,甚至說不上教程。
家里最好所有的東西都可以互動(dòng)(e.g. 書架,魔藥鍋,昨晚的筆記)(表面上是互動(dòng),其實(shí)從這個(gè)時(shí)候開始就已經(jīng)在介紹人物性格了)(此時(shí)主要展示的是魔理沙的:勤勞的部分,以及懶惰的部分)
出門為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但是出門后并不是門外的劇情。
<畫面轉(zhuǎn)到鈴仙視角>
(此時(shí)時(shí)間線來到月面戰(zhàn)爭) 戰(zhàn)場上,這個(gè)時(shí)候開始戰(zhàn)斗教程。
只需要教基本的戰(zhàn)斗操作,后面可以遇到精英怪(不要boss,因?yàn)榉ㄏ到y(tǒng)未展示完全),這個(gè)時(shí)候可以展示符卡系統(tǒng)(畢竟是核心系統(tǒng))。
但是因?yàn)闆]有露營,所以這個(gè)時(shí)候只展示符卡系統(tǒng)關(guān)于戰(zhàn)斗的部分。符卡宣言部分留在后面。
打敗精英怪后。
。。。不寫了,已經(jīng)夠了,足夠我做一陣子了。
4. 分析
只能說,三篇文章,完全是三個(gè)領(lǐng)域。劇本,小說完全是兩種東西。小說里需要環(huán)境描寫,但是劇本不需要這個(gè),而是真正的環(huán)境來襯托。
所以,其實(shí)我需要的是劇本能力,以及講好故事的能力,還有人物塑造的能力。
此外,我也被短篇禁錮住了,因?yàn)槭窃谡搲习l(fā)文章,所以因?yàn)橄胫l(fā)表,就故意寫一些短篇,但這樣沒意義。下次練習(xí)想寫多少就寫多少。