在廣州，有一個(gè)叫做“漫畫小課室”的地方，每逢寒暑假，這個(gè)數(shù)百平的空間里便人頭攢動。

截止今年的2月份，這間小課室已經(jīng)累計(jì)創(chuàng)作出了2000頁以上的短篇漫畫故事，這些故事原稿盡數(shù)被裝訂成冊，送到每一個(gè)完成課程的學(xué)生手中。

要畫出一個(gè)合格的短篇漫畫故事并不容易，但在這個(gè)名為“漫畫小課室”的專業(yè)漫畫學(xué)習(xí)基地中，有那么一個(gè)人在努力地，幫助每一個(gè)創(chuàng)作者拉近與故事的距離。

這個(gè)人就是著名漫畫家，同時(shí)也是“漫畫小課室”的創(chuàng)始人之一——八望！

八望

漫畫家、插畫家

微博：@八望

畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院建筑系

代表作品：《龍拳演義》《破風(fēng)》《王者榮耀》《幻醫(yī)》《SIN》

當(dāng)了解到這個(gè)畫技一流但為人卻十分低調(diào)的漫畫家時(shí)，我不僅震撼于他的天賦，更是被他的熱血與堅(jiān)持所感染。

這個(gè)漫畫家總是全身心地沉浸于自己的創(chuàng)作世界中，頑固地用最純正的漫畫技法，畫出一摞摞精致的手繪原稿。

他用自己的行動，袒露出對漫畫最大的真誠與熱愛：“我覺得漫畫是世界上最有趣的東西”

01??“龍拳”

在漫畫課開課期間，八望老師除了要完成自己的漫畫連載工作，也要負(fù)責(zé)為學(xué)生授課、批改作業(yè)。

漫畫小課室的課程強(qiáng)度是極大的，在短短的一個(gè)月內(nèi)，八望老師需要陪伴每一個(gè)學(xué)生，完成100+課時(shí)的漫畫相關(guān)知識學(xué)習(xí)，并且指導(dǎo)學(xué)生完成他們的結(jié)課作品。

而面對不好好做作業(yè)的學(xué)生，八望老師會無情地對其施展一套“龍拳”。

2016年的時(shí)候，八望入坑成為三國迷，恰逢當(dāng)時(shí)有空閑的畫稿檔期，他心里便盤算著創(chuàng)作一部經(jīng)得起推敲的三國題材作品。

此刻，遠(yuǎn)在日本的漫畫家押山雄一正好也有一個(gè)被擱置了14年之久的三國夢。

也許是特別的緣分與機(jī)遇，出版社的編輯聯(lián)系到了八望老師。

在八望老師與押山雄一老師互相交流一番之后，兩位漫畫家一拍即合，合作了這部由押山雄一老師負(fù)責(zé)編劇與分鏡，八望老師負(fù)責(zé)繪制的《龍拳演義》。

而這部作品，也可以說開創(chuàng)了“中外聯(lián)合”的全新漫畫合作模式。

《龍拳演義》是一部幻想型三國題材故事，講述了另一條平行時(shí)空中關(guān)于三國群英討伐董卓，修正未來歷史的少年漫畫故事。

在負(fù)責(zé)這部作品的作畫時(shí)，八望老師盡可能地運(yùn)用更多精致的線條，去表現(xiàn)中國古代文化事物的繁雜與細(xì)節(jié)。

他以真實(shí)的傳統(tǒng)服飾與建筑作為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代美學(xué)進(jìn)行繪畫設(shè)計(jì)，最終呈現(xiàn)出高還原度的中國東漢末年三國舞臺世界觀。

7月26日，原本僅僅面向國內(nèi)連載的《龍拳演義》，順利登陸日本流量最大的網(wǎng)絡(luò)漫畫平臺LINE。

在24小時(shí)之內(nèi)，這部作品便取得了該平臺歷史類型作品排名第1，綜合排名第56的好成績！

02??手繪匠心

八望老師應(yīng)該是現(xiàn)如今為數(shù)不多的，依舊堅(jiān)持用手繪作畫的漫畫家。

當(dāng)大家都用板繪以及軟件輔助作畫提高效率時(shí)，他還不厭其煩地用拷貝臺描線稿，用直尺一條一條地排出速度線。

對他來說，大批量的作品用傳統(tǒng)手繪的方式去創(chuàng)作，反而會更有效率，他也很享受手繪帶來的那種由于容錯率低，需要集中萬分的精力去投入創(chuàng)作，牽一發(fā)而動全身的這種刺激感。

建筑系出身的他平時(shí)喜歡畫一些結(jié)構(gòu)性復(fù)雜、透視嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，比如一些金屬與機(jī)械的練習(xí)，而這些嚴(yán)謹(jǐn)最終滲透進(jìn)了他的作品中，使他的漫畫場景設(shè)計(jì)脫穎而出。

為了提高效率，大部分漫畫家在繪制場景時(shí)，會使用SU等三維建模技術(shù)輔助。

然而八望覺得，使用軟件制作出的場景不夠考究，他更喜歡自己親手研究、設(shè)計(jì)和改造。
憑借著自己扎實(shí)的透視功底，他固執(zhí)地用手繪，一筆筆刻畫出每一處場景細(xì)節(jié)。

很多人說他的畫風(fēng)有日本著名漫畫家小畑健的影子。

確實(shí)，在他年幼看到小畑健的作品時(shí)，他驚嘆“原來漫畫還可以是這樣畫，并且還能畫得如此精美”，于是他試著去學(xué)習(xí)小畑健作畫中優(yōu)點(diǎn)，最后消化融合，轉(zhuǎn)換為自己的畫風(fēng)。

2018年，八望老師與一波人漫畫聯(lián)合，接手了國民級PVP手游《王者榮耀》官方中篇連載漫畫的創(chuàng)作，很多國漫愛好者看到漫畫的預(yù)告之后，立刻就認(rèn)出了八望的畫風(fēng)。

他曾打趣說自己的畫風(fēng)有點(diǎn)老，而且本身也會比較喜歡新穎的風(fēng)格，所以，他一直嘗試將更多新的技法融入作品中，與時(shí)俱進(jìn)。

但對于漫畫來說，最核心的還是故事節(jié)奏、角色塑造這些東西，而作畫的形式、工具、畫風(fēng)等等，都只是一種表現(xiàn)方式，喜惡因人而異。

在我看來，八望老師這種執(zhí)著于手繪漫畫的傻勁，這種畫風(fēng)中殘留著的古典質(zhì)感，何嘗不是一種獨(dú)屬于匠人的浪漫？

03??3分天賦+6分努力+1分幸運(yùn)

當(dāng)問及他為何會成為一個(gè)漫畫家時(shí)，他的回答是：“因?yàn)槲矣X得漫畫是世界上最有趣的東西！”

和很多漫畫從業(yè)者一樣，八望老師從小就喜歡漫畫，并且這種熱愛慢慢發(fā)酵，促成了他的行動。

從初中開始，他便展現(xiàn)了過人的漫畫創(chuàng)作天賦。

他曾經(jīng)在微博平臺上分享過其中學(xué)時(shí)期照著《游戲王》動畫，自己設(shè)計(jì)分鏡畫成漫畫的作品。

無論是劇情或者技法，我都很難想象這是一個(gè)初中生能畫出來的，況且當(dāng)時(shí)的他，還尚未接受過任何的專業(yè)學(xué)習(xí)。

2009年，在他于廣州美術(shù)學(xué)院就讀期間，他便參加了國內(nèi)最具專業(yè)性與權(quán)威性的原創(chuàng)漫畫高水準(zhǔn)專業(yè)級別賽事之一——新星杯，最終憑借《Memory》獲得該賽事的金獎與集英社獎。

一戰(zhàn)斬獲年度雙料冠軍之后，他信心倍增，立志將畫漫畫作為自己的終身職業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)后，他正式進(jìn)入漫畫行業(yè)，工作不久便取得了不菲的成績。

2012年，他的短篇漫畫《SIN》登陸日本的《月刊ALIVE》，并獲得了第七屆日本MF漫畫新人賞海外特別賞，一舉奪得15萬日元的高額獎金。

在當(dāng)時(shí)，漫畫作品能夠以一拼一從右到左的模式，刊登于日本的知名漫畫雜志，對漫畫人來說無疑是一種殊榮。

隨后，他又在當(dāng)時(shí)國內(nèi)最專業(yè)的黑白漫畫雜志《龍漫少年星期天》，連載了自編自繪的少年漫作品——《幻醫(yī)》。

《幻醫(yī)》是一部以醫(yī)療為背景并融合奇幻要素的少年漫畫，他將其視為自己最滿意的作品。

當(dāng)年也得益于這部作品，他得到了許多漫畫編輯的指導(dǎo)，同時(shí)也讓其對漫畫的編劇，有了更深層次的領(lǐng)悟。

2015年，八望老師簽約漫友文化，負(fù)責(zé)了漫畫《破風(fēng)》的繪制。

《破風(fēng)》是國內(nèi)少有的影視作品改編漫畫，漫友文化看中了電影《破風(fēng)》熱血的故事情節(jié)，在電影上映之后便取得英皇電影的授權(quán)，著手漫畫的創(chuàng)作。

漫畫的表現(xiàn)不負(fù)漫友文化的期望，2015年，漫畫《破風(fēng)》獲得了金羊獎最佳漫畫提名獎。

2016年，該漫畫又入選了被日本外相想麻生太郎稱之為未來“漫畫界諾貝爾獎”的日本第九屆國際漫畫獎優(yōu)秀作品。
而這也是八望老師斬獲的第三個(gè)日本漫畫獎項(xiàng)。

在八望老師的心中有一條成功公式：三分天賦+六分努力+一分運(yùn)氣。

從一戰(zhàn)成名斬獲雙料冠軍，在漫畫界展露頭角，再到如今一邊連載漫畫，一邊在漫畫小課室中耕耘自己的教學(xué)事業(yè)，他說，自己的漫畫之路很漫長，三言兩語無法敘清。

但唯獨(dú)有一點(diǎn)足以一言概之，便是這么些年來，自己都是滿懷一腔熱血地前進(jìn)。

04??不息的“龍拳”

漫畫小課室2022年暑假線下實(shí)體班已經(jīng)結(jié)束了快半個(gè)月。

每當(dāng)實(shí)體班結(jié)課后，學(xué)員們都會一起去聚個(gè)餐餞別，然后在微博上發(fā)一條長長的repo，學(xué)習(xí)的喜悅與收獲、對未來的期許，全然流露于文字。

八望老師說，之所以當(dāng)時(shí)會在他的妻子，同樣也是漫畫家的淺魚老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入教育這一行，并且一同開辦這間漫畫小課室，最主要的目的，是把自身的漫畫知識與經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，為國漫行業(yè)輸送更多的人才。

小課室的學(xué)生中，已經(jīng)有很多成為漫畫家、漫畫行業(yè)內(nèi)各種崗位的職業(yè)人士。

霉霉子（微博：@霉霉子自發(fā)熱宇宙能源專門店）是漫畫小課室的優(yōu)秀學(xué)生之一，從小課室畢業(yè)不久，她便開始在B站漫畫平臺上，連載自己人生中的第一部漫畫《妖怪的集市》，兩個(gè)月前，這部漫畫也已經(jīng)推出了單行本。

我想此刻，這只“八頭龍貓”應(yīng)該正在堆滿手繪工具以及假面騎士腰帶的工作臺上，著手《龍拳演義》第二季的連載。

當(dāng)然，如果沒有意外的話，再過幾個(gè)月，漫畫小課室或許又會出現(xiàn)他打出一套無情“龍拳”的身影......

最后，感謝八望老師在百忙之中接受我們的采訪，歡迎大家關(guān)注八望老師的微博，了解漫畫家的肝畫日常

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