三、生涯發(fā)展理論、社會學(xué)習(xí)理論
生涯發(fā)展的拱門模式:P73
最高為自我,兩邊的基石為生理和地理
舒波的生涯發(fā)展階段:P76
主要的發(fā)展階段為:成長期(兒童期)、探索期(青春期)、建立期(成人前期)、維持期(中年期)、衰退期(老年期)。
生涯成熟的含義以及概念結(jié)構(gòu):
生涯成熟是指一個人在不同的生涯發(fā)展階段,因應(yīng)生涯發(fā)展任務(wù)的準(zhǔn)備程度。
生涯發(fā)展態(tài)度:生涯規(guī)劃、生涯探索
生涯發(fā)展認(rèn)知:生涯決策、工作市場信息
舒波對于自我概念的看法、演進(jìn):
舒波生涯發(fā)展理論的核心是發(fā)展性的“自我概念”。
早期他將“自我概念”界定為一個有結(jié)構(gòu)的、多元維度的“自我概念系統(tǒng)”,舒波觀念中的自我概念,是一個對于自己以及自己所處環(huán)境的一種主觀的看法。
晚期他認(rèn)定自我概念理論應(yīng)稱為“個人建構(gòu)理論”,自我概念的形成系個人對自我與情境的主動建構(gòu)歷程。
角色突顯的含義:
角色突顯:一個人在生命角色位置上投入的程度。角色投入的程度在不同的生涯階段會有變化,可由四項指標(biāo)評測:承諾度、參與度、價值期待和角色理解。
每個年齡階段突顯的角色組合不同,其生涯模式能反映一個人當(dāng)時的價值觀。
生涯成熟與生涯發(fā)展量表的應(yīng)用《進(jìn)程成熟度量表》、《新編生涯發(fā)展量表》
生活廣度內(nèi)的小周期、轉(zhuǎn)型期含義:
轉(zhuǎn)型期:年齡劃分 彈性很大
小周期:每個轉(zhuǎn)型期和這個轉(zhuǎn)型期到來之前的發(fā)展階段都包括了一個“小周期”的循環(huán)。
男女生涯模式:(老師講課講這一段的時候,甲疊的超級厚,但畢竟版次畢竟有點久遠(yuǎn),還是沒疊住。)
穩(wěn)定生涯型:學(xué)?!殘?/span>
傳統(tǒng)生涯型:嘗試多種職業(yè)——穩(wěn)定的職業(yè)
不穩(wěn)定生涯型:不穩(wěn)定嘗試——穩(wěn)定——不穩(wěn)定嘗試······
多重嘗試型:一直不斷嘗試不同職業(yè)
穩(wěn)定家庭主婦型/穩(wěn)定職業(yè)婦女型:學(xué)校——家庭/職場
傳統(tǒng)生涯型:學(xué)?!殘觥彝?/span>
雙軌生涯型:家庭/事業(yè)雙軌并行
間斷生涯型:學(xué)?!殘觥彝ァ殘?/span>
不穩(wěn)定生涯型:家庭、職場不斷切換
多重嘗試型:一直不斷嘗試不同職業(yè)