說起與自閉癥孩子互動這件事兒，很多星爸星媽沒少操心。

一、自閉癥孩子互動難的原因：

1、社交障礙：

當(dāng)自閉癥孩子身處在某個社交場景時(shí)，他們往往會選擇性的忽略了社交中的人物、語言、眼神、聲音等，也就是說當(dāng)你想與自閉癥孩子互動交流時(shí)，他很可能不予理睬、不進(jìn)行眼神對視等。有研究表明，這是由于自閉癥孩子社交能力障礙，導(dǎo)致他們無法與他人進(jìn)行正?；印?/p>

2、語言詞匯量的局限性：

很多時(shí)候星家長還會有這樣的疑問：跟孩子說了那么多話，怎么也不見孩子回應(yīng)一句？實(shí)際上，這并不是孩子不愿意回應(yīng)，而是因?yàn)榛純鹤陨碚Z言詞匯量的局限性，導(dǎo)致孩子無法進(jìn)行正常的交往性語言，不能恰當(dāng)?shù)赜迷~匯來表達(dá)自己的思想。

看了以上這些原因，你還會給自閉癥孩子貼上“社恐”的標(biāo)簽嗎？是不是心中多了一份理解，少了一份誤解呢？

二、如何培養(yǎng)自閉癥孩子的社交互動能力？

1、抓住孩子的互動意圖，及時(shí)回應(yīng)

首先，要給各位星家長們一個建議：一定不要因?yàn)楹⒆悠鸪鯖]有互動意圖，就放棄與孩子互動。

即使孩子沒有任何回應(yīng)，家長也要嘗試從多方面去開啟孩子互動的通道，可以當(dāng)著孩子的面假裝要把他喜歡的玩具扔掉或者在孩子面前吃他平時(shí)最喜歡的零食，這樣就可以激發(fā)孩子的社交互動。盡管孩子只是看向你，給了一個眼神的回應(yīng)，也要及時(shí)去回應(yīng)孩子，抓住互動的機(jī)會。

2、引導(dǎo)孩子主動互動

家長們可以圍繞一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句式，如“這是什么”、“誰的”、“在哪里”等設(shè)計(jì)場景，給孩子制造一些小麻煩，引導(dǎo)孩子主動互動。

例如，孩子想吃桌上的餅干，家長不要立刻拿給孩子，可以自然地詢問：“這是誰的？”如果孩子語言能力弱，不能正確回應(yīng)，也不必強(qiáng)求，可以向孩子示范說：“這是媽媽的?！?/p>

3、成為一個有效的玩伴

親子游戲是讓孩子有社交互動的方式之一。家長可以跟隨孩子的興趣，設(shè)計(jì)互動游戲，如孩子喜歡感官類游戲，就和孩子一起玩飛高高、蕩秋千等；若孩子喜歡追逐游戲，就和孩子玩老鷹抓小雞等。

社交互動技能是一個累積的過程，星家長萬萬不能心急，以免給孩子造成社交壓力。家長作為孩子最親密的人，一定要做好引導(dǎo)、輔助的工作，只有讓孩子體驗(yàn)與他人互動的樂趣，才能調(diào)動孩子互動的意圖。

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