現(xiàn)在在線教育已經(jīng)非常普及了，線上教育不僅可以要城市的學(xué)生可以在家學(xué)習(xí)，也可以要偏遠(yuǎn)的地區(qū)孩子學(xué)到和城市孩子一樣的知識(shí)，很多教育機(jī)構(gòu)也做線上教育，那線上教育怎么備課呢?101教育給我們?cè)敿?xì)介紹一下。

1、了解課程的核心理念：技能課拆解是針對(duì)某一科課程進(jìn)行分析，所以我們首先要把課程的觀點(diǎn)和重點(diǎn)核心想清楚，在不同的場(chǎng)合要正確的使用。

2、對(duì)課件結(jié)構(gòu)的分析：主要是課件分析、包括教學(xué)大綱中的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等，這些需要請(qǐng)老師用思維導(dǎo)圖的形式畫(huà)出來(lái)，每門(mén)課都需要畫(huà)思維導(dǎo)圖。在老師試講時(shí)，也需要要先畫(huà)出這門(mén)課程的思維導(dǎo)圖，再進(jìn)行試講。

3、授課過(guò)程拆解：老師在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，熟悉每一屏，此屏準(zhǔn)備怎樣教學(xué)，上下屏之間如何過(guò)渡等，按教學(xué)九環(huán)節(jié)進(jìn)行分析。

特別注意的是課程不是老師把課程說(shuō)清楚就行，更多的請(qǐng)學(xué)員們自己導(dǎo)出答案，這也是課程培訓(xùn)與傳統(tǒng)授課的重要區(qū)別所在。

這需要在老師提前熟悉和理解課件的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行一定的自我二次設(shè)計(jì)，在試講的時(shí)候，除章節(jié)本身內(nèi)容外，還要能夠表達(dá)清楚每個(gè)步驟的意圖和前后步驟之間的邏輯關(guān)系。

4、掌握課程中的故事案例：老師在拆解課程時(shí)需要豐富的完善的內(nèi)容之一，課程案例是授課中必不可少的組成部分，如果故事案例不理解，則無(wú)法講授課，而且很多枯燥的理論觀點(diǎn)是要用工作案例來(lái)說(shuō)明的。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。