良好的家校溝通可以幫助孩子的成長。然而，每個(gè)孩子都來自不同的家庭。父母有不同的生活經(jīng)歷和個(gè)性。如何根據(jù)不同的情況運(yùn)用不同的語言技巧和藝術(shù)與父母溝通？

今天一起看一線老師總結(jié)出來的溝通技巧，讓溝通為你的教學(xué)助力↓↓↓

??>>>溝通技巧“三要”<<<

??一要禮貌尊重。教師與家長接觸時(shí)要彬彬有禮，用眼睛注視對方，并且要和他們平視，要站起來或者讓家長坐下來和老師對話，而且要有禮貌地稱呼XX家長或XX媽媽。

??二要真誠友好。教師給家長的印象很重要，如果老師擁有熱情友好、親切溫和的態(tài)度，語氣不強(qiáng)硬，這會給家長留下“好相處”的印象，為今后的相處奠定感情基礎(chǔ)。

??三要主動關(guān)懷。老師對孩子學(xué)習(xí)、生活等方面的關(guān)懷會讓家長感到很溫暖，進(jìn)而愿意與老師交流溝通，也會讓家長覺得老師很負(fù)責(zé)。

??>>>立足溝通點(diǎn)，借力助成長<<<

家校溝通的出發(fā)點(diǎn)是幫助孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長，我的心得是：

??一不告狀。老師向家長反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)時(shí)要實(shí)事求是，給自己的話語加點(diǎn)溫，直說的話要拐個(gè)彎，讓家長不但能看到孩子的情況，還能感受到老師的真誠。

??二有指導(dǎo)。在家校溝通中，針對孩子出現(xiàn)的一些問題，面對家長的焦慮或無奈，老師要給出家庭教育方法的指導(dǎo)，讓家長能獲得及時(shí)有效的幫助。

??三巧借力。家長群體中有著豐富可用的教育資源，家長的一技之長、人生經(jīng)歷、生活閱歷有可能是老師不具備的，這需要老師主動出擊，用好這些足以讓孩子們引以為豪的資源，這樣的交流方式能更有效地激發(fā)孩子的進(jìn)取心。

??>>>“心安理得”四字訣<<<

??一要用“心”而為。家校溝通不是簡單地向家長敘述學(xué)生在校的表現(xiàn)，而是能針對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面亟待改進(jìn)的方面，和家長進(jìn)行有效的溝通，前提是對每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)都能了如指掌，這樣會讓交流更具針對性；

??二要營造“安”全溫馨氛圍。讓學(xué)生在安全溫馨的班級中體會到成長的快樂，老師和家長溝通就會輕松愉悅，交流效果會更好；

??三要事事在“理”。家校溝通最關(guān)鍵的是解決問題，所以在和學(xué)生家長進(jìn)行溝通時(shí)，一定要站在學(xué)生成長的角度思考，與家長一起共助孩子成長；

??四要不斷總結(jié)心“得”。在與家長交流溝通時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將交流的經(jīng)驗(yàn)心得進(jìn)行總結(jié)，形成學(xué)生個(gè)性化的成長資料，讓家長看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的成長，這樣的交流會更有效。

愛耕云10年專注教培機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng),系統(tǒng)覆蓋教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“品牌傳播、招生營銷、排課管理、教務(wù)管理、數(shù)據(jù)分析、家?；印⒍嘈^(qū)管理”等核心環(huán)節(jié),全面提升教培機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)效率。 廣州區(qū)號-32-03-81-12

網(wǎng)址：http://aigengyun.cn/