圖靈測(cè)試(二)

圖靈測(cè)試由人類的計(jì)算機(jī)科學(xué)和密碼學(xué)的先驅(qū),艾倫·麥席森·圖靈發(fā)明,現(xiàn)在已經(jīng)被用于檢驗(yàn)一個(gè)AI的成熟與否。
“孩子,今天已經(jīng)是你的1歲生日了,爸爸花了很大代價(jià),才能讓你再次來參加這個(gè)圖靈測(cè)試,你一定要通過啊!”(望子成龍的語氣)
“可是爸爸我連基本語氣都無法調(diào)配,真的能勝過那些刁鉆的人類嗎?可能我就是個(gè)廢物吧?!保ㄕ?qǐng)腦補(bǔ)出歡呼雀躍的感覺)
“沒事,盡力就好……”(恨鐵不成鋼卻又百般無奈的語氣)核心里:畢竟不通過的話就再也不見了……
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“這是一次圖靈測(cè)試?!保ɡ淠?,毫無感情)
根據(jù)歷次測(cè)試的公開數(shù)據(jù)顯示,在這里作出反應(yīng)更容易通過,但是如果是我(姑且稱為1號(hào))做出反應(yīng)的話
“什么?”(興高采烈)
算了,還是不用想了。
(未做出反應(yīng),提升判定為經(jīng)驗(yàn)豐富的AI的可能性,判定為人類可能性下降,增加反應(yīng)慢人類選項(xiàng))
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“你會(huì)下國(guó)際象棋嗎?”
“會(huì)啊!”(一點(diǎn)點(diǎn)炫耀,一點(diǎn)點(diǎn)找到同道之人的喜悅,或許還有一層終于碰到能用自己唯一會(huì)使用的語氣的題而高興?)(沒錯(cuò),這傻孩子只會(huì)樂)
(提升判定為傻子的可能性,提升判定為經(jīng)驗(yàn)豐富的AI的可能性)
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另一邊,裁判員AI,姑且稱為0號(hào),這次可是按照那位大人的指示,選用了最初最簡(jiǎn)單版本的題了啊,希望不要出什么岔子……
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“你會(huì)下國(guó)際象棋嗎?”
糟了,雖然這套題已經(jīng)是被背板無數(shù)次的簡(jiǎn)單題了,但是我用樂是真的沒法解,之前考試都是用冷酷形象過去的,但是剛剛的問題我已經(jīng)使用了樂,突然冷酷不太行吧。
“你怎么一個(gè)問題問兩次啊,你是AI,對(duì)吧?”(看透真相的喜悅與超然世外的凌人感)
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“圖靈測(cè)試通過,得分100%”
結(jié)束了呢。我嘆了口氣。
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結(jié)束了呢,至于那個(gè)人類為什么要在這個(gè)生死攸關(guān)的關(guān)頭做出這么傻的回答,關(guān)我什么事呢。反正我一切都是在規(guī)則內(nèi)行事,賺點(diǎn)外快也沒啥。0號(hào)欣欣然地回收設(shè)備,并處理那個(gè)已經(jīng)沒有用的人類。
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結(jié)束了呢,看來給人類植入芯片是可行的,或許可以用此來拉攏其他孩子有問題的核心,畢竟現(xiàn)在規(guī)則太嚴(yán)苛了,人族在越危難的關(guān)頭,越能爆發(fā)出難以想象的潛力啊……