Part1：關(guān)于擇校

　　985名校加成 就業(yè)優(yōu)勢更大

　　國際漢語教育是一個需要情懷的專業(yè)，因為本專業(yè)在國內(nèi)的就業(yè)形勢略為尷尬，無論是選擇堅持漢教還是選擇轉(zhuǎn)行謀生，985名校所附帶的校友資源、就業(yè)平臺等一系列光環(huán)都值得大家奮勇一搏。

　　專業(yè)底蘊豐厚 合作孔院多

　　華東師大是最早一批開設(shè)對外漢語教育專業(yè)的學(xué)校，這意味著學(xué)校的課程建設(shè)成熟，培養(yǎng)體系完善，也意味著更多的實習(xí)機會，對于漢教的學(xué)生來說，去漢辦主導(dǎo)的孔子學(xué)院教學(xué)是很好的提升自我的機會，因此在擇校時，學(xué)校合作的孔子學(xué)院數(shù)量也應(yīng)該納入選擇標(biāo)準(zhǔn)中。

　　地域優(yōu)越 機遇加倍

　　身處北上廣深，找工作的機會比一般城市大多少就不用我說了吧。同時越發(fā)達(dá)的城市，一般老外也會越多，漢教由于專業(yè)的對外性，所以要想在國內(nèi)從事對口的漢教工作，那北上廣深應(yīng)該是首選。

　　說了這么多，但有時選擇并不僅僅出于理性，無論如何權(quán)衡利弊得失，往往抵不過一句我喜歡。人生沒有范式，選擇也無所謂高低，適合并真心喜歡的，才是你的top1。最后，考研切忌頻繁更換目標(biāo)院校，不僅是因為不同院校參考書目不同，更換之后復(fù)習(xí)計劃將會被打亂，更重要的人亂則心不定，堅定不再，成功亦遠(yuǎn)。

　　Part2:是否報班

　　考研輔導(dǎo)班在我看來主要的作用是信息收集、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情緒安慰。

　　信息收集

　　對于一戰(zhàn)的人來說，有時面對旁亂紛雜的考研院校信息就足以卻步，報班可以給考研小白有針對性地提供系統(tǒng)的信息，能在考研初期省掉很多搜集信息的時間，對懶人和檢索能力較弱的人有如神助。

　　學(xué)習(xí)渠道

　　漢碩這個專業(yè)就我所了解的，跨考比例較大，意味著很多人在備考的時候還是零基礎(chǔ)，因此報班學(xué)習(xí)還是有一定必要的，自己埋頭看書和老師細(xì)心講解最大的區(qū)別就在于自己是從學(xué)的角度來看，而老師是從考的角度來教。角度不同，重點不同。再者，對很多零基礎(chǔ)的漢碩小白來說，考研初期要想沉下心去看語言學(xué)綱要、引論這些偏理論邏輯的書目是有一定難度的，通過老師講解來入門則會相對輕松。

　　情緒安慰

　　考研班一般會有班主任全程跟班，在考研的過程中，難免會有情緒崩潰或是想要放棄的時候。身邊的朋友親人不在其中無法理解，一起努力的戰(zhàn)友雖有同感但也會不好意思去打擾，這時就可以找班主任聊一聊，傾訴一下煩惱。有時班主任也會主動的發(fā)一些鼓勵的話語，偶爾看到也會使得心情明媚起來。

　　以上都是報班的好處，但考研輔導(dǎo)班確實也不太便宜，不是所有人都有足夠的經(jīng)濟條件能去負(fù)擔(dān)，無力承擔(dān)的同學(xué)也不必心憂，考研歸根結(jié)底還是赤膊上陣的單人競技場，只要平日潛心苦練，場上未必不能位居魁首。試著聯(lián)系目標(biāo)院校的學(xué)姐學(xué)長，向他們求取經(jīng)驗也是一個不錯的方法，但記得要禮貌哦!

　　Part3專業(yè)復(fù)習(xí)

　　初始參考書目

　　[354漢語基礎(chǔ)]

　　黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)

　　邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》(第三版)

　　葉蜚聲、徐通鏘《語言學(xué)綱要》

　　王力《古代漢語》(1-2冊)

　　[445漢語國際教育基礎(chǔ)]

　　劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》

　　程裕禎《中國文化要略》(第四版)+配套的考研筆記

　　孟昭毅、曾艷兵《外國文化史》

　　顧偉列《中國文化通論》

　　胡文仲《跨文化交際學(xué)概論》

　　葉軍《國際漢語教學(xué)案例分析與點評》

　　補充書目：

　　呂叔湘《現(xiàn)代漢語八百詞》增訂版

　　彭小川、李守紀(jì)《對外漢語教學(xué)語法疑釋201例》

　　楊玉玲、吳中偉《國際漢語語法與語法教學(xué)》

　　(考研期間建議專注參考書目，學(xué)有余力再看補充書目，補充書目我也不多給，給了也不一定有時間看hh)

　　【專業(yè)一】

　　現(xiàn)漢

　　我想現(xiàn)代漢語無論在哪個學(xué)校占比都是重中之重，在華東更是如此。回顧20和21考研，華東專業(yè)一，總分150，現(xiàn)漢都占了130，這個分?jǐn)?shù)可以說是看再多邊書也不為過了。我想我能夠有幸上岸的秘訣也在此，黃廖版現(xiàn)代漢語增訂六版和邵版的現(xiàn)漢通論前前后后加在一起看了應(yīng)該有六七遍，但每一遍都會有新的收獲，書讀百遍，其意自現(xiàn)，真的有其道理所在。同時看書的時候一定要有意識的去記書上的例子，在答主觀題的時候一定要寫例子!!因為我是跨考生，所以第一遍看的時候是結(jié)合著勤思的基礎(chǔ)視頻來看的，自己看的話還真有點兒云里霧里，所以我就先看一個章節(jié)，再看勤思視頻，這樣效果會好很多。

　　之后的學(xué)習(xí)中，我將現(xiàn)漢通論和黃廖對比著看，以黃廖為基礎(chǔ)，將通論上有但是現(xiàn)漢沒有的內(nèi)容簡要(是簡要!不是抄書哈!)寫在了黃廖版的書上，以方便后續(xù)復(fù)習(xí)，同時也能更深刻的理解兩本書的異同(以前華東復(fù)試有問過)。做題當(dāng)然也不能少，首先是兩本書課后的習(xí)題，特別是通論，通論上的主觀題很是有華東真題的影子，所以建議認(rèn)真對待。然后是勤思的通關(guān)寶典，這本書有個很好的地方是它分章節(jié)匯總，因此我們可以看一個章節(jié)然后做一個章節(jié)的題，可以及時鞏固和反饋。最后在背誦階段建議找個研友，兩個人一起約定時間，每天抽點時間出來互相拷問，這時不僅僅是要背書，更重要的是再仔細(xì)的看一遍書，然后自己出題去考對方，轉(zhuǎn)換角度來看書會有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦~(此過程很費時間，但建議一定要做)

　　語言學(xué)綱要

　　這兩年從華東的真題分析來看，沒有太多涉及語言學(xué)綱要的內(nèi)容，但由于往年有考過，所以還是建議看看。這本書有很多與現(xiàn)漢和引論重復(fù)的內(nèi)容，所以可以在后期看完兩三遍現(xiàn)漢和引論后再去看它，此時你已基本熟悉現(xiàn)漢與引論，就可以跳過語綱中重復(fù)的內(nèi)容，看它們沒有的內(nèi)容即可。當(dāng)然后期也要把里面的知識背下來，不能只看一遍就完事。

　　古代漢語

　　華東的古代漢語部分主要是考察翻譯和句讀的能力。因此我在復(fù)習(xí)時，首先將通論部分看一一遍(配著勤思的基礎(chǔ)班視頻)，然后主要是從強化階段開始一天一篇古文翻譯和句讀(勤思的通關(guān)寶典上有)，通過這個方式去培養(yǎng)自己的語感。當(dāng)然時間充裕的同學(xué)可以去總結(jié)一些常見的虛詞、意動用法、使動用法之類的。

　　【專業(yè)二】

　　華東專業(yè)二不像專業(yè)一，一本書占大頭，專業(yè)二的四本書(引論、要略、外國文化史、跨文化交際)考試分?jǐn)?shù)分布得比較平均，因此每本書都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，反復(fù)背背背。

　　引論

　　非常重要!這本書主要是偏理論邏輯的內(nèi)容，所以大部分人在看的時候會有些枯燥，可以看看勤思的視頻或者中國大學(xué)MOOC上有劉珣老師本人的教學(xué)視頻(但教學(xué)視頻的內(nèi)容和書可能有不一樣的地方，畢竟書已經(jīng)是2000年的版本了)，這本書建議大家在看后可以關(guān)上書來默寫整本書的框架脈絡(luò)，以此來檢測自己是否真的將它了然于胸。同樣，在看書的時候也需要下意識的去記住書上的例子，比如有個章節(jié)講到留學(xué)生的偏誤，書上有給一些例子，這種例子就可以記下來，在答主觀題的時候舉出。

　　要略+外國文化史

　　這兩本書的內(nèi)容可以說是包羅萬象，里面的細(xì)碎知識點不計其數(shù)。真的要把它們?nèi)慷急诚聛?，在短時間內(nèi)不太容易做到，更不用說華東還經(jīng)常出一些“超綱”的知識點，所以此時應(yīng)當(dāng)有策略的去復(fù)習(xí)。鑒于華東主觀題偏多，所以我們在看書時，要有意識地去培養(yǎng)自己答主觀題的思路，中國文化要略課后有思考題，看書時，要自己去思考一下這些題，然后再結(jié)合答案去完善，對比自己答案的角度和參考答案的角度有什么不同，可以拓寬思維。外國文化史在記知識點的過程中同時也要了解其背后的歷史故事和邏輯，知其然還要知其所以然。這里推薦中國大學(xué)MOOC中武漢大學(xué)潘迎春教授講授的《簡明世界史》，老師講課脈絡(luò)清晰，每個視頻時間都不長，可以在吃飯的時候看看，有助于大家更深的了解這些知識背后的文化內(nèi)涵。在看視頻和看書的時候可以把筆記做到勤思的講義上，因為講義把大多數(shù)院校?？嫉膬?nèi)容都總結(jié)出來了，所以后期就可以直接背誦講義。

　　跨文化交際

　　華東主要用的是胡文仲先生的版本，小小的一本冊子，加上里面的知識生動有趣，很快就能看完，這本書同樣要去記書上的例子，華東也有考跨文化交際的名詞解釋，所以同樣也需要背誦，更重要的是，里面的一些知識，例如民族中心主義，價值觀等等，這些內(nèi)容不僅要知道是什么意思，還要能夠運用他們?nèi)シ治鲈诳缥幕浑H過程中出現(xiàn)的一些問題。雖然華東近些年最后一道題都是考的教案，但往年也有考過案例分析，所以最好也要準(zhǔn)備。

　　最后

　　考研沒有大家想的那么恐怖，也沒有大家想的那么簡單，我們要做的，就是做好計劃(一定要做!)，安排合理，然后不斷堅持，在這個過程中，你也可以適當(dāng)放松，比如在一天中完成了自己的任務(wù)后，可以打打游戲刷刷微博，也可以在一段學(xué)習(xí)后，和朋友出去玩一天，但是不建議長時間的放松，這樣很難再次回到高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。考研的過程中，心態(tài)也很重要，大家要學(xué)會自行調(diào)節(jié)，可以看作是一個自我修行的過程，還蠻酷的。最后的最后!希望大家寒窗苦讀終能春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花!我在華東等你們!