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教育部發(fā)布“減負(fù)強(qiáng)音”,禁止公布學(xué)生成績和排名,家長說沒必要

2023-06-15 11:48 作者:沒來由的喜歡哈哈  | 我要投稿

學(xué)生離不開學(xué)習(xí),而成績和排名則是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果最佳方式,也一度作為評價學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

家長最看重的就是學(xué)生的成績,畢竟將來學(xué)生要參加中考和高考,沒有一個好成績,就不能去自己理想的學(xué)校繼續(xù)求學(xué)。


讀書改變命運(yùn),這個思想深深的刻在家長的腦海里,不管自己讀書多少,他們都會盡量給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其實,成績和排名在很長一段時間都和學(xué)生綁定了,逢年過節(jié),親朋好友聚在一起,只要家里有學(xué)生的,都不可避免的會被問到“期末考多少分”、“班里排多少名”。


雖然大家都是關(guān)心學(xué)生,但是這也在一定程度上加重了孩子的負(fù)擔(dān),尤其是自己成績不是很好的情況下,被眾人當(dāng)面問,有一種公開處刑的感覺。

教育部發(fā)布“減負(fù)強(qiáng)音”,禁止公布學(xué)生成績和排名


之所以會出現(xiàn)這樣的情況,主要是這一代是家長從小是在應(yīng)試教育模式下長大的,在他們的眼中,沒什么比成績更加重要。


而現(xiàn)在時代不同了,我國提倡的是素質(zhì)教育,除去文化成績之外,還注重學(xué)生多方面發(fā)展。


現(xiàn)在的中小學(xué)生身心負(fù)擔(dān)不比成年人小,如果不及時幫學(xué)生緩解,可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理,這也有悖于我國的教育理念。


為了緩解中小學(xué)生的壓力,教育部發(fā)布“減負(fù)強(qiáng)音”,要求禁止公布學(xué)生成績和排名。


歸根究底,成績和排名都屬于學(xué)生個人隱私,該階段的學(xué)生自尊心比較重,考試之后全班乃至全校公布的話,那些沒考好的學(xué)生會感覺傷自尊。


畢竟不是誰都能保證在考試中有良好的發(fā)揮,選擇不公布學(xué)生的成績和排名,能減輕學(xué)生心理壓力,便于他們盡快調(diào)整狀態(tài)。


教育是非常復(fù)雜的,需要在方方面面關(guān)注到學(xué)生,不過,對于不公布學(xué)生成績和排名這一規(guī)定,家長頗有微詞。

家長發(fā)表意見:真沒這個必要


要知道,凡是和學(xué)生有關(guān)的,家長都予以十二分的重視,更別提關(guān)系到學(xué)生的成績了。


對于選擇不公開學(xué)生成績和排名,家長也是理解的,這主要是擔(dān)心孩子想不開,對學(xué)習(xí)越發(fā)沒興趣。


不過,家長也表示真沒這個必要,因為這樣一來,不僅其他人不知道學(xué)生的成績和排名,就連當(dāng)爸媽的都不知道。

在中小學(xué)階段,家長還是可以輔導(dǎo)學(xué)生功課的,而前提是他們得知道學(xué)生差在哪里了,所以很多家長對此并不支持。


家長表示,想當(dāng)年自己上學(xué)的時候,心理承受能力可沒有這么弱,有時候還是要適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生得到鍛煉,不要被小小的挫折打倒。


家長的想法也不無道理,不過從長遠(yuǎn)來看,選擇不公布學(xué)生成績和排名,對學(xué)生好處更多。

學(xué)生要增加抗壓能力,努力過就不后悔


雖然家長有時候遇到和學(xué)生有關(guān)的事容易走向偏激,不過有一句話說得還是很有道理的,那就是現(xiàn)在的學(xué)生都被保護(hù)的太好了,以至于很容易因為一件小事崩潰。


從前學(xué)生壓力也很大,但是他們遇到困難會勇往直前,要知道,那時候環(huán)境可沒有現(xiàn)在這么好。


現(xiàn)在的學(xué)生可謂是什么都不缺,但是承受能力太弱了,想要成為一個優(yōu)秀的人才,學(xué)生首先要做的就是增加抗壓能力,學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折在所難免,重要的是學(xué)生要理性看待,學(xué)會調(diào)整心態(tài)。

努力不一定有結(jié)果,不努力一定不會有結(jié)果,其實學(xué)生要做的很簡單,就是好好學(xué)習(xí),把精力都集中到學(xué)習(xí)上,這樣不論結(jié)果如何,你都不會后悔。


雖然教育部規(guī)定禁止公布學(xué)生成績和排名,但是一些學(xué)校和老師還是會在考試后放榜,家長也沒什么意見,由此可見,這項減負(fù)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。

寫在最后


成績是評定學(xué)生過去一段時間的學(xué)習(xí)結(jié)果,對學(xué)生有一定的激勵作用,不過,在評價學(xué)生的時候,不能只看學(xué)生的成績。


不同學(xué)生的特長不同,有的學(xué)生不擅長學(xué)習(xí),但是擅長體育,他們以后會成為運(yùn)動健將,所以,不一定非要成績多好,還是要因材施教,這才是真正為了學(xué)生好。


當(dāng)然,學(xué)生不論在什么時候都要努力,不要因為不公布成績和排名就覺得可以放松了,現(xiàn)在輕松快樂,等考試被分流出去的時候后悔就晚了。

話題討論:你認(rèn)為應(yīng)該把學(xué)生的成績和排名公布出來嗎?


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