消防員上講臺 | 小課堂帶來大動能

“作為一名消防救援人員當(dāng)有知足的涵養(yǎng)、知不足的勇氣、不知足的品格?!毕绬T趙旭在駐防隊伍組織的“消防員上講臺”教育活動中誠懇地說道。

一直以來,張掖市森林消防支隊連城駐防隊伍將“消防員上講臺”融入隊員日常政治教育中,并結(jié)合當(dāng)前新年度工作開局,如火如荼制定個人年度雙爭計劃時機,開展了“知責(zé)奮進(jìn),爭當(dāng)優(yōu)秀消防員”主題教育活動,以消防員的視角、消防員的思路,用接地氣的語言來講身邊人、講身邊事、講真心話。


趙旭以“弘揚建黨精神、強化應(yīng)急責(zé)任、當(dāng)好祁連衛(wèi)士、有效履行使命”為開場白,從“小切口”講述“大題材”,用“身邊事”闡述“大道理”,引起隊友情感上的共鳴。


“過去上教育課我習(xí)慣了坐在下面聽,著重是記好學(xué)習(xí)筆記,對真正的授課內(nèi)容一知半解。這節(jié)課沒有華麗的詞藻,沒有那么多的“高大上”,有的只是將心比心的樸實講述,使我不僅加深了對合格消防員的理解,更讓我有了敢于用自己平實的語言在眾人面前表述自己觀點的勇氣?!毕绬T楊虎嘯說。




小課堂強化自我認(rèn)知,小講臺筑牢思想陣地。通過消防員上講臺活動的開展,從一人講授變?yōu)榧w思考,從一口之言變?yōu)楸娂尹c評,從一人收獲變?yōu)槠毡槭芤?,有效調(diào)動起全員參與政治教育的積極性、主動性,切實形成了人人是主角、人人來參與、人人受教育的良好局面。
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