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（綾小路清隆視角）

轉(zhuǎn)眼間，距離開學(xué)已經(jīng)過了一周了，我和有棲這一周內(nèi)一直在一起行動(dòng)，班里的神室偶爾也會(huì)與我們一起，不過我也并沒有和她說上話。

之后我向有棲表達(dá)了想要獨(dú)自行動(dòng)的意愿，她雖然有些失落，但也還是贊同了。她也開始了組建自己的團(tuán)體。

這個(gè)時(shí)候葛城已經(jīng)受到大部分學(xué)生的擁戴，有棲已經(jīng)喪失了先機(jī)，不過她仍然游刃有余的進(jìn)行著，很快她的身邊聚集神室真澄，橋本正義，鬼頭隼等人，并向周圍輻射。

僅僅兩三天的時(shí)間就在班級(jí)內(nèi)部形成了一個(gè)很大的派系，與葛城分庭抗禮，原本以葛城為中心的班級(jí)分裂開來。

根據(jù)有棲的介紹個(gè)我自己的觀察，派系核心人物都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

神室有強(qiáng)大的觀察力和臨時(shí)應(yīng)變能力，有著作為間諜的天賦。橋本可以說是除了我和有棲之外頭腦第三，作為參謀。鬼頭的身體能力判定為A，曾修習(xí)武道，負(fù)責(zé)武力。可以說各司其職，有著完整的對(duì)班級(jí)管理體系。不過這些人物并沒有被葛城所發(fā)現(xiàn)，該說不愧是有棲嗎？

至于她是怎么在短時(shí)間內(nèi)做到這些我也能夠推測出來，應(yīng)該用了相當(dāng)陰狠的手段吧。但是我也沒資格談?wù)撍褪橇恕?/p>

班級(jí)情況的突變讓老師和大部分學(xué)生始料未及。原本在其他同學(xué)眼里，我和有棲不過是有些特長的邊緣人吧。

有棲讓我加入了她的派系核心群。我也順便加入和我們班級(jí)的群，根本不知道班里的學(xué)生是什么時(shí)候建的群，我和有棲居然被排除在外了。

有棲向我透露過班級(jí)的分配是按照實(shí)力順序的，最有實(shí)力的學(xué)生被分到A班，最差的學(xué)生被分到D班。我決定觀察一下……

自從有棲嶄露頭角，A班的氛圍就開始變得充滿火藥味，而兩個(gè)派系的領(lǐng)導(dǎo)人卻十分冷靜。不過根據(jù)我的觀察，葛城只不過是在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定罷了。與有棲不同，葛城派系并沒有各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，一切事情都是葛城一個(gè)人親自處理的。唯一的親信冢戶彌彥也只是個(gè)庸才，在優(yōu)秀人才林立的A班甚至幾乎墊底。

為了更好的了解其他班級(jí)。這一天，我翹課去觀察了別的班的學(xué)生上課的氛圍。雖然A班很多學(xué)生對(duì)我翹課的行為十分不滿，但由于有棲的關(guān)系他們也不敢多做指責(zé)，看來〈坂柳同學(xué)青梅竹馬〉這個(gè)身份十分好用啊。以后要多利用利用啊，我在心里默默的向有棲道了個(gè)歉。

從觀察的事情來看別的班的學(xué)生都存在一定程度的放縱，這種放縱應(yīng)該會(huì)隨著時(shí)間推移變本加厲吧。一個(gè)月過后，別的班的學(xué)生分配到的點(diǎn)數(shù)應(yīng)該會(huì)減少很多。

雖然放縱是別的班的共同點(diǎn)，不過不通點(diǎn)還是有的……只是目前還不太明顯。

放學(xué)后，我在樓道走著，迎面碰上了葛城，他看到我之后快步走來。

〔是…綾小路吧，我在找你?！?/p>

聽到他的話，我皺了皺眉，我與葛城并沒有什么接觸，如果有什么原因讓他來找我的話，只可能是想要探聽有棲的情報(bào)吧。

〔綾小路，你是坂柳青梅竹馬對(duì)吧，她……是個(gè)怎么樣的人〕

這……套取情報(bào)的話應(yīng)該用更委婉的方式吧……有好幾種可能的解釋……不過結(jié)合他平時(shí)的行動(dòng)，應(yīng)該是他其實(shí)是個(gè)觀察力只用在防備別人上而毫無攻擊性的人。

雖然能通過在真話里添加謊言迷惑她，不過還是透露點(diǎn)最基本的情報(bào)吧……畢竟他也遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的……

〔我只能說，不管是有棲還是這座學(xué)校，都比你想象的要復(fù)雜，可怕的多……希望你能好運(yùn)吧……〕

葛城露出思索的表情，說了聲〔謝謝〕

然后我發(fā)現(xiàn)有棲在電梯門口向我招手，我很快的跑了過去。

（坂柳有棲視角）

看來我也是個(gè)壞孩子呢，明明希望清隆能夠理解溫暖和愛。但卻用到了最黑暗的手段來駕馭班級(jí)，利用別人的弱點(diǎn)擊垮別人，然后利用他們這時(shí)的孤獨(dú)進(jìn)一步控制。這種教科書式的手法最簡單高效。

這種手法最好用，也最難用，只是會(huì)用的人自然會(huì)用，不會(huì)用的人一輩子也把控不好。

神室有著嚴(yán)重的偷竊癖，她偷啤酒的目的并不是她有喝酒的習(xí)慣，而是滿足自己的偷竊欲望，這種犯罪的癖好自然是見不得人的，我只要對(duì)她的技能表達(dá)贊同，并向她承諾在不犯罪的前提下幫她解決問題。這樣她就忠實(shí)的為我辦事，各取所需，而且我也有了她的把柄，她不會(huì)背叛的。我決定讓她幫我收集別的學(xué)生的情報(bào)。

我利用這些情報(bào)又控制了幾個(gè)其他學(xué)生，之后我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了鬼頭君，由于長相難看的原因他在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常被人嘲笑，不過后來他學(xué)習(xí)了武道，嚇唬威脅了那群嘲笑他的人，不過也因此所有的人都開始害怕他，不愿與他交流，他也因此封閉了自我。

我先讓兩個(gè)學(xué)生當(dāng)面嘲笑他，如果他不理睬，就一直嘲笑，緊跟著他。直到他發(fā)怒，這時(shí)，由我來出面來呵止他們，并要求他們當(dāng)面道歉。這時(shí)他會(huì)先對(duì)我心存感激。等他怒氣消除之后我再去找他談心，他會(huì)愿意說的，之后他就會(huì)和神室一樣是我的棋子了，不過這個(gè)棋子比神室還要堅(jiān)固。我還真是壞呢。

至于橋本，他只是個(gè)勢利眼，只要足夠強(qiáng)，他就愿意追隨。不過對(duì)他我還是留了心眼的，畢竟這枚棋子并不完全。

這天由于清隆并沒有來上課，所以我只能獨(dú)自回宿舍了，清隆應(yīng)該并不知道如果不想上課的話可以隨便找個(gè)理由請(qǐng)假的吧，是我的疏忽了。我在樓道慢慢走著，正要上電梯的時(shí)候看見清隆正和葛城君走在一起，應(yīng)該是葛城君主動(dòng)找清隆探聽我的事情吧?？磥硇枰桃唤谈鸪蔷绾握_的收集情報(bào)呢。開個(gè)玩笑，他這種人是學(xué)不會(huì)的。

我朝清隆招了招手，他很快跑了過來，葛城君也若有所思的朝我看了過來，不過我并沒有理會(huì)他的眼神。

我和清隆去了櫸樹購物中心的咖啡廳用餐，之后又去下了一局國際象棋，加上開學(xué)第一天的對(duì)局目前我是三勝五負(fù)，果然還是清隆更厲害啊。