成人心理學(xué)

2023-02-18 09:43 作者:高音鏡面 0人讀過 | 我要投稿

成人心理學(xué)(adultpsychology)是研究成年期個體的心理特征及其發(fā)展規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。它與普通心理學(xué)的區(qū)別在于，普通心理學(xué)研究的是成人的心理的一般規(guī)律，而成年心理學(xué)則研究成年期心理的變化發(fā)展規(guī)律。而成人心理學(xué)則研究成年期心理的變化發(fā)展規(guī)律。

理論概述

成人心理學(xué)

發(fā)展心理學(xué)主要是研究兒童、少年和青年心理發(fā)展的。近年來隨著畢生發(fā)展心理學(xué)的興起，成年期和老年期也日益引起心理學(xué)家的關(guān)注。人的心理一生都在發(fā)展著、變化著，適應(yīng)著不斷變化的生活。不同年齡階段可以有不同的適應(yīng)方式。成年期集中反映出兒童期、少年期和青年期心理發(fā)展的積極和消極的結(jié)果，也影響到老年期。因此，研究成年期的心理特征及其發(fā)展規(guī)律具有重要意義。在成人心理學(xué)領(lǐng)域，西方占主導(dǎo)地位的理論觀點和方法是屬于畢生發(fā)展心理學(xué)方面的。其基本觀點是： 1、人一生的任何時期心理都在變化，既有增長，也有衰退。所以，發(fā)展不是持續(xù)的增長過程，老年也不是持續(xù)的衰退過程。

2、發(fā)展是多方向的，可以用起始時間、方向性、持續(xù)時間、終止時間均不相同的多種變化模式加以說明。

3、發(fā)展既是數(shù)量的變化也是性質(zhì)的變化。

4、發(fā)展是多種過程和事件相互作用的結(jié)果，受許多因素的制約。其中包括與年齡有關(guān)的（如結(jié)婚、退休）、與社會歷史事件有關(guān)的（如戰(zhàn)爭、經(jīng)濟(jì)蕭條）和與偶然事件有關(guān)的（如離婚、疾?。┑纫蛩?。這些影響發(fā)生的時間和模式是關(guān)鍵性的。

生理變化

成人心理學(xué)

成年期（Adulthood）個體從25到26歲這段時期?？煞譃閮蓚€階段：

（1）成年前期（25-50）。這一時期個體處在生面的全盛期，體力好，精力旺盛，工作能力強，效率高，知識經(jīng)驗和智力水平都處在高峰期。

（2）成年后期（50-60）。這一時期體力和精力發(fā)展?fàn)顩r雖然呈下降趨勢，但不是急劇下降；同時又因隨年齡增長，經(jīng)驗越來越豐富，知識也日益廣博，故工作能力和效率依然較高。

成年期隨著責(zé)任、角色、健康等方面的變化，個體的興趣也有所改變。成年期興趣變化的重要特點是興趣范圍有所縮小，興起重點有所轉(zhuǎn)移。具體表現(xiàn)為三個方面。這一時期的生理變化主要表現(xiàn)在更年期。一般說來，女性更年期在45－55歲之間，男性更年期在55一65之間。但個體差異甚大，因遺傳、健康狀況及氣候不同而異。

1、女性更年期的生理變化。女性更年期亦即月經(jīng)停止期。在月經(jīng)停止之前有一種月經(jīng)停止現(xiàn)象，即卵巢機能衰退，引起月經(jīng)不正常。同時產(chǎn)生神經(jīng)及情緒上的波動。在月經(jīng)停止后有一種月經(jīng)停止后期現(xiàn)象。即由于個體重新獲得內(nèi)分泌的平衡而產(chǎn)生腦下垂體的過度活動，引起新陳代謝的不正常。女性在更年期時，部分是由于雌激素不足，但主要是環(huán)境壓力的影響，會產(chǎn)生頭痛、疲勞、頭暈、神經(jīng)過分緊張、不能安靜、冷漠無情等癥狀。很多人在此時變?yōu)榉逝郑种讣舛税l(fā)痛，也有人指甲變得肥厚而成網(wǎng)狀。

2、男性更年期的生理變化。男性在更年期時出現(xiàn)性機能及性欲減退，同時對生良性的攝獲腺肥腫。此類變化伴有神經(jīng)過度緊張、頭痛、眩暈、容易疲勞。與女性相同，男性亦有身體寒冷、手腳麻木和刺痛等感覺。此時身體會趨于肥胖，通常還會便秘，皮膚變粗糙、變黑及有皺紋。第二性征減退，較以前少“丈夫氣”。雖然男性在更年期后性機能和性欲有所減退，但由于男性生殖腺功能衰退較為緩慢，因而偶有男性在80歲時尚有生殖能力。

心理特征

成人心理學(xué)

1、恐懼性。對成年后期缺乏了解和缺乏準(zhǔn)備的成人，會使自己增加許多恐懼。女人恐懼生殖能力與美貌的喪失，惟恐失去為人母及為人妻的職份，而在空虛的家中受寂寞與憂傷的折磨。男人則懷疑自身對異已失去吸引力。對他們而言，成年期意味著身體及性機能的衰退，預(yù)告老之將至而使職業(yè)失去吸障等。對成年后期有所了解和有所準(zhǔn)備的成人，通常采取兩種態(tài)度：一是主張保持年輕活躍；一是主張從容地面對年齡的增長，舒適地享受生活。 2、過渡性。成年期的個體，脫離了青年晚期而進(jìn)入另一人生階段，具有新的生理和行為特質(zhì)。男人的精壯性和女人的生殖性將有變化。這些新的改變使個體必須學(xué)習(xí)新的行為模式及新的職份，他們得有與前不同的想法和做法，并且連帶牽涉許多情緒問題。

3、重新適應(yīng)性。人到成年，遲早要修正年輕時的行為模式，并且重新適應(yīng)生理上的變化。一般適應(yīng)職份的變化比適應(yīng)生理的變化難。新職份將逐漸取代舊職份。為適應(yīng)新職份必須具有彈性，即要有意識地破除舊習(xí)慣并學(xué)習(xí)新活動。若以往在某一職份上有過較大的成就，則往往使適應(yīng)新職份更為困難。如果能夠有多樣的職份，可以使人從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)如何從各種職份中獲得滿足而使新適應(yīng)順利進(jìn)行。

4、均衡性和非均衡性。職份和生理變化造成生活方式的根本變化，破壞個人的心身平衡。女性的心身失衡大都在40歲左右，即孩子獨立、離家之時；男性的心身失衡一般則在50歲左右。一般說來，當(dāng)女性由失衡達(dá)到平衡之際正是男性遭受失衡困擾之時。研究表明，許多婚姻問題造成的不愉快如離異或遺棄，與此性別差異有關(guān)。

5．心理危機性。個體在成年期由于面臨許多不能適應(yīng)的問題，從而造成心理不平衡。在這個年齡階段，個體首先面臨的一個重要問題就是接受更年期的變化。許多人對更年期的變化不能很好適應(yīng)，從而產(chǎn)生種種心理危機。例如，由于過度操勞、思慮及生活不檢點而造成身體健康的崩潰，或由于男女兩性的差異而造成夫妻不和等。其次，個體的主觀愿望與客觀條件的矛盾也可能導(dǎo)致心理危機。例如，處在成年后期的個體盡然已經(jīng)感到了老之將至的威脅，但他們在心理上卻難以在短期里接受這一事實。為了證實他們?nèi)跃哂信c年輕人同樣的精力和體力，他們常常不顧自身條件的限制，去做自己難以承受的事情，結(jié)果不是損傷了身體都是產(chǎn)生了挫折心理效應(yīng)，變得更加緊張和自卑。第三，個體對退休的不適應(yīng)。有的個體在成年后期退休，他們一旦從繁忙的工作中解脫出來，盡管輕松了許多，但往往會產(chǎn)生空虛激寞的體驗。而且，個體在剛退休的幾年里仍具有一定的從事工作的精力和體力，若不能使用這些精力和體力，就會感到十分壓抑，從而導(dǎo)致心理危機。

成人心理學(xué)

6、緊張和焦慮。個體在成年期面臨著生理上的一系列變化和杜會角色的變化。生理上的變化包括外表體態(tài)及生理功能等各方面的改變；社會角色的變化包括家庭角色和社會工作角色兩個方面。在家庭中隨著孩子年齡的增長，父母的權(quán)威地位日益降低，甚至有時還被孩子所左右；在社會生活中，由于大多承擔(dān)較繁忙的工作，在沒有充分的精神準(zhǔn)備的情況下，常感到一種很沉重的壓力。因此，心理被緊張和焦慮所籠罩。但是，大部分男女，經(jīng)過一段時間以后，對生理和心理的各種變化就會有所適應(yīng)，緊張和焦慮也隨之緩和，從而再度獲得平靜。一般個體到55歲左右都能使自己的角色、興趣、活動與自身的身心狀態(tài)取得良好的配合。 7、智力水平。按測得的智商分?jǐn)?shù)來看，智力從青年到成年期保持不變，有時還有所增長。格林于1969年對25～64歲之間的波多黎各公民作過一項IQ分?jǐn)?shù)變化的橫向研究，得出這樣的結(jié)論：青春期以后智力是平穩(wěn)地減退的。可是，格林也觀察到，老年被試一般受教育的年限較短，因此他假定出現(xiàn)這種結(jié)果的原因與其說是由于年齡不如說是由于缺少教育經(jīng)驗，當(dāng)把各年齡組的教育水平調(diào)節(jié)成對等來進(jìn)行分析時，他發(fā)現(xiàn)全面的IQ一直增長到40歲，其后仍保持穩(wěn)定。當(dāng)測驗的詞語部分和非詞語部分分開檢查時，則發(fā)現(xiàn)詞語智力在25－40歲是穩(wěn)定的，其后才出現(xiàn)一些衰退。至少在64歲以下，年齡本身看來跟智力上任何全面衰退都無聯(lián)系。

研究對象

在研究方法上，畢生發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為通用的橫斷法和縱向法都有其缺陷。在采用橫斷法的情況下，不同年齡的個體也是不同出生年代的成員，結(jié)果，組間的差異實際上可能是出生年代的差異，而不是年齡的差異。在采用縱向法的情況下，所考察的只是同一出生年代的人，這一代人的變化可能難于概括其他年代的人。所以，無論是橫斷法還是縱向法，都應(yīng)當(dāng)包括兩個以上在不同測量時間完成的研究。在控制實驗研究方面，主張重視生態(tài)學(xué)效度，也就是使人為情境中所觀察到的差異和變化接近于現(xiàn)實生活中的發(fā)展變化。

成人心理學(xué)的研究領(lǐng)域現(xiàn)已涉及很多方面，如成年期的智力發(fā)展、人格發(fā)展、道德發(fā)展等。成年期的心理發(fā)展更多地受社會文化因素的影響，不同的社會文化背景造成的結(jié)果可能有所不同。這方面的研究，應(yīng)當(dāng)成為成人心理學(xué)的重要課題。

缺陷來源

成年心理缺陷源自幼年不良情緒

成人心理學(xué)

成人心理學(xué)上講到成年人的心理缺陷時，會提到一個人在幼兒時的經(jīng)歷。所有幼兒園小班孩子都知道自己緊張時會口干、心跳加快、手心出汗，所有小朋友都知道嫉妒是怎么回事。與孩子們細(xì)膩的感受相反，有70%以上的家長甚至一些幼兒園老師對小朋友哭鬧知之甚少。一半以上家長認(rèn)為孩子哭鬧只是不開心的表現(xiàn)……日前，華東師大學(xué)前與特殊教育課題組公布了一項最新的專項調(diào)查結(jié)果。?成年心理缺陷源于從小其家長不注重其培養(yǎng)和彌補

情緒與心理健康已經(jīng)在越來越大的程度上代表著現(xiàn)代人的健康狀況，“但過去人們往往忽視了幼兒實際上也和成人一樣有豐富的情緒和心理?！彼麖娬{(diào)，現(xiàn)在絕大多數(shù)幼兒都被送入托幼機構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)，他們的內(nèi)心情感與感受更需要成人的重視與聆聽。家長應(yīng)該重視對幼兒情緒方面的引導(dǎo)，這樣才能教會幼兒今后正確面對自己的負(fù)面情緒。

成年心理缺陷源于幼兒不知如何應(yīng)對負(fù)面情緒

長期調(diào)查分析表明，成年人很多心理缺陷都源于幼兒時期的情緒問題長期得不到正確處理和疏導(dǎo)。幼兒在同齡人或是與成年人交流時，常常不知如何應(yīng)對自己的心理沖突，這類沖突和矛盾如果長期不能得到疏導(dǎo)，有可能對孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響，最主要就是成年后對自己的心理情緒不能及時應(yīng)對。

張捷在做課題時曾接觸過一個女孩，脾氣非常暴躁。媽媽的解釋是孩子“遺傳”了爸爸和爺爺?shù)膲钠?。在給這名幼兒做咨詢時張捷發(fā)現(xiàn)，媽媽常常因為小事批評她，導(dǎo)致小女孩根本無法面對自己的小小失誤，也無法面對自己心中很小的負(fù)面情緒。而爺爺和爸爸為小事常發(fā)脾氣，也導(dǎo)致小女孩習(xí)慣了用發(fā)火或大哭來表達(dá)自己幾乎所有的負(fù)面情緒。

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成人心理學(xué)

理論概述

生理變化

心理特征

研究對象

缺陷來源

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