? ? ? ?上次繪制一張圖。是自己對于“無”的理解。發(fā)現(xiàn)利用二維圖形；就是幾何的結(jié)構(gòu)可以描述“無”這個東西。那會兒突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學的意義。而且心靈上很震撼。

? ? 數(shù)學可以在結(jié)構(gòu)上顯示無法表示的東西。就是結(jié)構(gòu)中能夠顯示意義。

? ?今天也看了一下關(guān)于金融方面的東西比如：東方貴金屬的流出導致的最嚴重的后果之一就是明朝白銀的通縮（張老師的書籍）。

? 這句話中：因為貴金屬流出了。導致了通縮。怎么樣去理解。其實可以轉(zhuǎn)換為數(shù)學結(jié)構(gòu)。

明朝正常經(jīng)濟：貴金屬=物品。貴金屬等于物品的價值。貴金屬量就是個尺度。

貴金屬流出了。?

貴金屬-流出。那物品也要減去相應(yīng)的流出價值。

貴金屬-流出=物品-流出價值；保存平和物品需要通縮。

當然這個模型是簡單的模型。

但是模型可以解釋相關(guān)語言的描述。

自己的一些胡思亂想吧。似乎明白了數(shù)學上的作用。還沒到達系統(tǒng)性的認識吧。

不過對數(shù)學的感覺意義的那一剎那真的很震驚。