目前，機(jī)上兩名乘客（含未成年人一名）正在遐申市第二人民醫(yī)院搶救中。

遐申市第二人民醫(yī)院會(huì)診記錄

本記錄為AI自動(dòng)記錄。

地點(diǎn)：遐申市第二人民醫(yī)院02201會(huì)診室

與會(huì)者1：戴乃同，遐申市第二人民醫(yī)院副院長(zhǎng)；在現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)。

與會(huì)者2：何境，遐申市第一人民醫(yī)院神經(jīng)外科主任；本人在遐申市第一人民醫(yī)院1-302辦公室，通過(guò)全息投影與會(huì)。

患者1：時(shí)山雨，女，15歲，鏡湖（土衛(wèi)六）人，鏡湖教育聯(lián)合會(huì)學(xué)生；身體炸裂，頸部完全斷裂，部分腦組織已產(chǎn)生不可逆性損傷；大腦已被置于活性維持系統(tǒng)內(nèi)。

患者2：時(shí)浦云，女，22歲，鏡湖（土衛(wèi)六）人，地質(zhì)學(xué)者，中科院土衛(wèi)六綜合研究所副研究員；輕微傷，昏迷中，已脫離生命危險(xiǎn)。

【何境】我有一個(gè)大膽的提議，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

【戴乃同】情況緊急，有什么說(shuō)什么。

【何境】雖然患者1的部分腦組織已產(chǎn)生不可逆性損傷，但她的意識(shí)腦區(qū)——前額葉還是完好的，只要……

【戴乃同】你的意思是把她的前額葉切出來(lái)，然后像“缸中之腦”那樣保存？這可不是沒有先例，至于結(jié)果，你應(yīng)該知道。

【何境】我知道。那人因?yàn)闊o(wú)法接受自己活在虛擬的世界里而崩潰了。但我的計(jì)劃與此不同。你看，她的姐姐，也就是患者2，并沒有什么大礙。我們把患者1的前額葉移植到她姐姐的腦內(nèi)，讓她們的意識(shí)共享一個(gè)身體，你看怎樣？

【戴乃同】這個(gè)方案問(wèn)題可不小。首先，你打算把前額葉移植到哪？移植之后，患者1的前額葉又怎么與患者2的大腦愈合？最重要的，兩個(gè)意識(shí)怎么共用一個(gè)身體？

【何境】我們可以把患者2的額鱗和腦膜切下來(lái)，將患者1的前額葉放進(jìn)去，然后用NTH材料蓋住，這樣第一個(gè)問(wèn)題就解決了——哦，對(duì)了，這塊材料的內(nèi)部一定要有兩個(gè)額竇一樣的空腔；我們先用體外電極在兩人的前額葉間創(chuàng)造臨時(shí)通路，使兩人意識(shí)得以溝通，在溝通的過(guò)程中，兩人的腦區(qū)便會(huì)自然愈合，最后將電極撤掉，這樣第二個(gè)問(wèn)題就解決了。

【戴乃同】你說(shuō)的有道理，可之前沒人這么做過(guò)，我還要再考慮一下……那么第三個(gè)問(wèn)題呢？?

【何境】解決這個(gè)問(wèn)題所需的知識(shí)超出了我們所在的領(lǐng)域，我們應(yīng)該請(qǐng)教一下精神衛(wèi)生學(xué)方面的專家。三院的向主任怎么樣？她近些年治愈了很多千奇百怪的病例。

【戴乃同】那試試。

緊急接通：向朝雨

已接通。上述會(huì)診記錄已自動(dòng)發(fā)送至向朝雨。

【戴乃同】向主任，你認(rèn)為移植后兩人的意識(shí)會(huì)怎么樣？會(huì)精神分裂嗎？還是會(huì)融合？

【向朝雨】在手術(shù)剛完成時(shí)，兩人的意識(shí)會(huì)在相互沖突時(shí)通過(guò)“協(xié)商”達(dá)成一致以支配身體，并不會(huì)有“精神分裂”的表現(xiàn)。這一“協(xié)商”的過(guò)程既耗時(shí)又消耗體能，完全不足以支持她正常地生活。而且這一過(guò)程與其說(shuō)是“協(xié)商”，更像是糾結(jié)，長(zhǎng)期如此肯定不好受。我的一些病人就是這樣的，我清楚這點(diǎn)。

【何境】沒有解決方法嗎？

【向朝雨】有。如果我們施以合適的引導(dǎo)，在兩人自愿的前提下，她們的意識(shí)確實(shí)可以合而為一——你剛才提到了“意識(shí)融合”，這個(gè)說(shuō)法不準(zhǔn)確，但我們不妨使用這樣的描述——這一融合的意識(shí)，與一個(gè)正常人的意識(shí)沒有差別。

【戴乃同】我有一個(gè)疑問(wèn)。這個(gè)融合的意識(shí)，還是原來(lái)那兩個(gè)人的意識(shí)嗎？換句話說(shuō)，我們這么做，會(huì)不會(huì)相當(dāng)于殺了原來(lái)的那兩個(gè)人？

【向朝雨】這個(gè)融合后的意識(shí)，既是患者1的意識(shí)，又是患者2的意識(shí)。我想我們每個(gè)人的意識(shí)應(yīng)該都有過(guò)大的轉(zhuǎn)變吧？轉(zhuǎn)變前后的我們也還是一個(gè)人?？偛荒苷f(shuō)改變之前的“我們”已經(jīng)死了吧？

【戴乃同】意識(shí)轉(zhuǎn)變與否，決定權(quán)在我們自己……

【向朝雨】她們的意識(shí)是否融合，決定權(quán)也在她們自己。和所有心理疾病病患的治療一樣，真正能做出改變的只有她們自己，我們所做的只是引導(dǎo)，像搞些訓(xùn)練、做些溝通這類的。如果她們不愿意，我們也無(wú)可奈何。

【戴乃同】但應(yīng)該不會(huì)有多少人愿意做出這么大的改變……

【向朝雨】是的。這也是我最擔(dān)心的一點(diǎn)。如果兩人關(guān)系不和，或者兩人在原則上有沖突，再或者其中一個(gè)人很固執(zhí)——總之就是她們中有一人拒絕融合對(duì)方的意識(shí)，那么這個(gè)結(jié)合體都將成為永久的嚴(yán)重心理障礙患者。況且在融合的過(guò)程中她們也會(huì)出現(xiàn)大量不適的心理體驗(yàn)，像廣泛焦慮、OCD這類的……并不好受。所以我們起碼應(yīng)該征詢一下患者2的意見，她是患者1的姐姐，兩人情況怎樣、關(guān)系如何，她應(yīng)該清楚。

【戴乃同】嗯……誒，等等，我這邊顯示患者2已經(jīng)有蘇醒跡象了。正好現(xiàn)在你咨詢一下。

【向朝雨】行。

向朝雨暫時(shí)離線。

向朝雨重新上線。

【向朝雨】她說(shuō)愿意。

【戴乃同】很好。哦，對(duì)了，需不需要整容、聲帶改造、記憶移植這些東西？這些應(yīng)該也可以視作你所說(shuō)的“引導(dǎo)”的一部分吧。

【向朝雨】一點(diǎn)問(wèn)題沒有。

【戴乃同】嗯……說(shuō)實(shí)話，你們到底有沒有把握。

【向朝雨】這是全人類都沒有遇到過(guò)的問(wèn)題，說(shuō)完全有把握肯定是假的。但我們沒有別的辦法了，不是嗎？

【戴乃同】啊……是的，我們沒有別的選擇。所以，就這樣決定了。

【何境】我還有別的顧慮，是倫理方面的……

【向朝雨】我認(rèn)為沒什么倫理問(wèn)題。如果成功了，兩人的命就都保住了，生活質(zhì)量也沒下降，沒有比這更好的了。

【戴乃同】沒錯(cuò)。丟了人命才是最大的倫理問(wèn)題。腦活性維持系統(tǒng)的有效時(shí)間有限，我們還是抓緊安排手術(shù)吧。

【何境】好吧，可以。

記錄結(jié)束。

向朝雨的日記

3月2日

應(yīng)戴院長(zhǎng)的建議，我暫時(shí)離線了我的會(huì)議，接通浦云的病房，征詢她的意見。正好此時(shí)她剛剛蘇醒。

“你好，時(shí)浦云女士?！蔽蚁却蛄藗€(gè)招呼。

“你好?！逼衷苹氐?，“我這是在哪？發(fā)生了什么？”?

“這里是遐申二院，你所乘坐的天機(jī)剛剛出了事故。你問(wèn)題不大，已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)?！蔽艺f(shuō)。

“那我妹妹呢？她叫時(shí)山雨?！彼鼻械貑?wèn)我。

“她……情況不太好。”

浦云的臉色發(fā)生了些微妙的變化。

我急忙補(bǔ)充道：“但我們有一個(gè)解決方法，不過(guò)這需要你的同意。”

“什么方法？我會(huì)同意的?！?/p>

“把她的前額葉移植到你的腦中，然后融合你們的意識(shí)?！?/p>

“融合我們的意識(shí)？這是什么意思？”

“你自己看看?！蔽野涯嵌螘?huì)診記錄發(fā)給了她。

她沉思了一會(huì)兒?！拔以敢?。我想山雨也會(huì)愿意的?！?/p>

“你可以再考慮考慮。我們關(guān)注的，不是你現(xiàn)在是否愿意，而是手術(shù)完成后，你，還有你的妹妹，愿不愿意融合你們的意識(shí)——這可不是誰(shuí)都能做到的。懂我的意思嗎？”

“我明白。我愿意。我相信她也愿意。我認(rèn)真考慮過(guò)了?？煲稽c(diǎn)?！彼o了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。

我將這個(gè)結(jié)果告訴給了兩名大夫。會(huì)診結(jié)束后，我立即乘囊車趕到二院，等待她蘇醒。

大概四個(gè)小時(shí)后，她睜開了眼睛。

剛醒來(lái)時(shí)，她發(fā)呆似地凝望著天花板，時(shí)而緩緩地?fù)u搖頭。大概此時(shí)山雨正在從她姐姐的記憶中“讀取”發(fā)生了什么，而浦云也在向她的妹妹“講述”她們的經(jīng)歷吧。

然后，她緩緩抬起一只手臂，懸在空中片刻，又輕輕放下，把頭斜向我這邊，緩緩?fù)鲁鰞蓚€(gè)字：

“謝……謝……”

“謝謝什么？”我問(wèn)道。

“沒什么……各種意義上……就是說(shuō)……不好意思……”她嘴唇顫動(dòng)，喉嚨上提，頸肌緊張，但也沒有說(shuō)出更多的話。

“很好，”我說(shuō)，“你的意識(shí)已經(jīng)開始融合了?！?/p>

我看到了她的微笑。

“我叫向朝雨，精神科醫(yī)師，引導(dǎo)你完成意識(shí)融合，成為一個(gè)正常人?！蔽易晕医榻B道，“把我當(dāng)朋友就好了。你叫什么名字？”

“我……怎么說(shuō)呢……”她遲疑地說(shuō)道。

“給自己起一個(gè)名字吧。”我提議道。

“那我叫……嗯……我們姐妹的名字……都出自《滕王閣詩(shī)》……那我也……叫……時(shí)……星移……我很喜歡……”她回答道。讓她給自己起一個(gè)名字，可以使她對(duì)融合后的意識(shí)有身份認(rèn)同感。

“‘時(shí)星移’，是嗎？”我說(shuō)，“你先好好養(yǎng)傷，過(guò)幾天我再來(lái)給你安排些簡(jiǎn)單的引導(dǎo)訓(xùn)練。你這種情況沒有先例，我估計(jì)你得在這里待很長(zhǎng)一段時(shí)間。”

她輕輕晃了下頭，眼神中閃過(guò)一絲悵然若失的神情。但這種神情很快就消失了，她又露出了微笑，答道：“可以?！?/p>

這病例說(shuō)實(shí)話我有些不放心。但我還是有自信的。

今天我精神空前緊張，現(xiàn)在只想睡一覺。明天就著手準(zhǔn)備引導(dǎo)訓(xùn)練。

3月3日

人的意識(shí)是個(gè)復(fù)雜的東西，想融合它，得一步一步來(lái)。我計(jì)劃先進(jìn)行有關(guān)條件反射的訓(xùn)練。這可以說(shuō)是意識(shí)最基本的功能，也是最重要的。如果需要通過(guò)“協(xié)商”才能完成條件反射的話，恐怕她不僅無(wú)法自理，還會(huì)因?yàn)闊o(wú)法及時(shí)正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況而有生命危險(xiǎn)。

我現(xiàn)在就要著手準(zhǔn)備，等到她身體狀況允許時(shí)便可以開展訓(xùn)練了。

4月5日

有關(guān)條件反射的訓(xùn)練的進(jìn)度比我想象的快。實(shí)際上，當(dāng)二院通知我可以開展訓(xùn)練時(shí)，她已經(jīng)自行融合了相當(dāng)一部分與之相關(guān)的意識(shí)。又經(jīng)過(guò)了不到一個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在她已經(jīng)完全可以自理，能自己走出病房在院內(nèi)散步，還可以應(yīng)對(duì)各種計(jì)算機(jī)模擬的突發(fā)狀況了。?

下一步我計(jì)劃進(jìn)行有關(guān)語(yǔ)言的訓(xùn)練。如果兩個(gè)人需要通過(guò)協(xié)商才能講話的話，那說(shuō)出的話必定是磕磕絆絆，令人費(fèi)解——就像她在手術(shù)剛完成時(shí)說(shuō)的話那樣。

不同人的語(yǔ)言習(xí)慣不同，表述同一個(gè)事物時(shí)的用詞不同，講述同一個(gè)邏輯關(guān)系時(shí)的表達(dá)順序不同，甚至組織語(yǔ)言時(shí)所用的思維也不同。浦云是個(gè)科研人員，而山雨是個(gè)青春期的學(xué)生，兩人語(yǔ)言習(xí)慣的差別應(yīng)該很大，所以也許這關(guān)不好攻破。

不過(guò)，在進(jìn)行有關(guān)條件反射的訓(xùn)練時(shí)我就已經(jīng)注意到她說(shuō)起話來(lái)越來(lái)越熟練了，該階段訓(xùn)練完成時(shí)她的語(yǔ)言水平已經(jīng)相當(dāng)高。所以我估計(jì)有關(guān)語(yǔ)言的訓(xùn)練所需的時(shí)間也會(huì)比預(yù)期的少得多。我能斷定她正在積極地從各個(gè)方面融合自己的意識(shí)。這讓我放寬心了許多。

4月6日

“今天我們進(jìn)行語(yǔ)言這方面的訓(xùn)練。就從自我介紹開始吧?！蔽艺f(shuō)。

“好的。”她答道。

“我叫時(shí)星移，嗯……應(yīng)該算22歲……是時(shí)浦云和時(shí)山雨的意識(shí)的融合……嗯……現(xiàn)在還不完全是，但以后會(huì)是的……

時(shí)浦云,嗯……5044年（注：本小說(shuō)所有年份均使用黃帝紀(jì)元）10月24日生于土衛(wèi)六上的鏡湖鎮(zhèn)，熱愛科學(xué)，喜……歡積累科學(xué)知識(shí)，尤其……呃……欣賞科學(xué)思維，行星地質(zhì)學(xué)博士，畢業(yè)后在土衛(wèi)六綜合研究所工作，現(xiàn)任副研究員……

時(shí)山雨，5051年11月16日出生，浦云的妹妹，學(xué)生，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)……嗯……還渴望做一些藝術(shù)……創(chuàng)作，所以自學(xué)了一些多媒體技術(shù)，曾用‘SSY_Ti’的身份參加過(guò)兩屆TRIM比賽，雖然戰(zhàn)績(jī)……呃……不是很理想……

我的父母都是外太空院的工程師,于5056年初被調(diào)往‘天梯計(jì)劃’一線工作……嗯……從此我們?cè)僖矝]見過(guò)他們一面，就連通信都……十分困難……”

“不用說(shuō)這么多的?！蔽掖驍嗟?。

她沉默片刻，說(shuō)：“但我想……呃……繼續(xù)說(shuō)下去，可以么？”

“沒有問(wèn)題，請(qǐng)便?！笨磥?lái)她真的有所傾訴，我不該打斷的。

之后的一個(gè)來(lái)小時(shí)，我一直在傾聽她的講述，加深了對(duì)她的了解。

5056至5062年間，她們交由鏡湖鎮(zhèn)政府撫養(yǎng)。作為身邊唯一的近親，兩人把對(duì)方當(dāng)作最重要的精神依托。浦云很疼愛他的妹妹，山雨也很聽他姐姐的話。5062年9月，浦云前往土衛(wèi)二的遐申市攻讀地質(zhì)學(xué)碩士，山雨繼續(xù)在鏡湖教育聯(lián)合會(huì)學(xué)習(xí)。5064年，浦云回到鏡湖，在土衛(wèi)六綜合研究所任職，并成為山雨的監(jiān)護(hù)人。

兩人內(nèi)心都有些羨慕對(duì)方。山雨羨慕浦云廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和超常的學(xué)習(xí)能力，也欣賞她吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的品格。浦云則認(rèn)為自己過(guò)于理性，過(guò)于安靜，希望自己能像山雨那樣活潑開朗，能冒出她的TRIM參賽作品所展現(xiàn)出的藝術(shù)浪漫的奇思妙想。

她向我傾訴時(shí)的語(yǔ)言熟練程度已經(jīng)超出了我的預(yù)料。看來(lái)這方面的訓(xùn)練也用不了多久。既然她這么愿意傾訴，那我不妨問(wèn)問(wèn)她這段時(shí)間感受如何。

“這個(gè)啊，”她緩緩說(shuō)道，“你當(dāng)初說(shuō)得沒錯(cuò)，在意識(shí)融合的過(guò)程中是會(huì)有糾結(jié)、焦慮以及強(qiáng)迫這些情況出現(xiàn)的。但在這一過(guò)程中我能一覽無(wú)余地‘讀’到對(duì)方的經(jīng)歷，對(duì)方的心理體驗(yàn)，以及歷經(jīng)種種事后得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些東西栩栩如生，仿佛它們就是你的過(guò)去。它們?nèi)缤?dú)一無(wú)二的寶藏，我能感受它們沉甸甸的分量。于是我愿意接受它們，使之成為我自己的一部分，而我也愿意使我的一切成為她的一部分。此時(shí)我感覺所有不適的心理體驗(yàn)都是值得的?！?/p>

“這是站在誰(shuí)的角度說(shuō)的？”我問(wèn)。

“兩者都是?！彼鸬?/p>

看來(lái)她們兩人不僅愿意同步她們的意識(shí)，甚至還很樂(lè)意這樣做——我很高興聽到這話，這使我懸著的心放下了一大半。

4月14日

語(yǔ)言方面的訓(xùn)練順利完成了！讓我想想下一步該做些什么……

4月15日

一個(gè)人的三觀、思維方式、行為習(xí)慣與性格的養(yǎng)成、還有什么腦力勞動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)的欣賞……許許多多，通通有意識(shí)的參與。這些也許不是什么生活必需品，但對(duì)于一個(gè)公元24世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，沒有它們恐怕也不能正常地生活。

可這偏偏是人與人差別最大的部分，也是最不愿意改變的部分。此外這一部分包含的東西太多太雜，我不敢保證我在引導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)能做到全覆蓋，在這一塊可能需要一些星移自己的探索。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，這都比之前的訓(xùn)練更難，所花的時(shí)間得也更長(zhǎng)。

我把這點(diǎn)告訴了星移。

“沒問(wèn)題，放馬過(guò)來(lái)?！毙且谱孕诺卮鸬馈?/p>

根據(jù)前段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。

7月9日

今天星移去一院做了一次身體檢查，結(jié)果顯示兩人的前額葉已完全愈合，機(jī)體也未對(duì)NTH材料產(chǎn)生免疫排斥，這塊材料很好地替代了原先額鱗的功能。

聽到這一消息后，別人我不清楚，反正戴院長(zhǎng)和何主任應(yīng)該很高興。

我的引導(dǎo)訓(xùn)練也在正常進(jìn)行。

9月24日

不出所料，涉及這些雜七雜八的東西的訓(xùn)練確實(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間，但進(jìn)展得也確實(shí)很順利。說(shuō)實(shí)話，我很羨慕這對(duì)姐妹間的感情——沒有深到一定地步，是不會(huì)這么心甘情愿地與對(duì)方徹底融合的。

其實(shí)現(xiàn)在星移已經(jīng)和一個(gè)正常人沒什么兩樣了——如果她不需要社會(huì)生活的話。但人終究是社會(huì)性的動(dòng)物。我要引導(dǎo)她成為一個(gè)正常人，人的根本屬性可不能忘。

接下來(lái)的四個(gè)月，她將在遐申大學(xué)作2個(gè)月的助教，之后便可以回家了。這和之前相比并不難，也不需要我的參與。

“明天，你就要離開這里了啊?！蔽艺f(shuō)道。

“是啊?！彼f(shuō)，“明天我收拾下行李，打扮下自己，然后就要出發(fā)去遐申中心市區(qū)了。這幾個(gè)月里，謝謝你的照料，我不會(huì)忘記你的。”

“謝謝?！蔽艺f(shuō)道，“很高興看到你恢復(fù)，或者說(shuō)，變得正常。我也不會(huì)忘記你的。對(duì)了，你介意我們向?qū)W術(shù)界公開將你的診療情況嗎？此病案前無(wú)古人，有重大的學(xué)術(shù)參考價(jià)值，會(huì)為我們?nèi)蘸蟮目茖W(xué)研究和臨床實(shí)踐提供巨大的幫助。不用擔(dān)心，我們會(huì)保護(hù)好你的個(gè)人隱私信息的?！?/p>

“沒什么可介意的?！彼α诵Γ拔耶?dāng)然愿意。”

“回到鏡湖后你打算做些什么？”我接著問(wèn)道。

“主業(yè)還是做個(gè)地質(zhì)學(xué)者?！彼卮鸬?，“研究所只有我這么一個(gè)地質(zhì)學(xué)者，每年5月份的熊開陽(yáng)院士祭日儀式還要我主持，我的家鄉(xiāng)鏡湖需要我。當(dāng)然業(yè)余時(shí)間我也安排了不少活動(dòng)，每年的TRIM大賽也會(huì)照常參加的。”

“這樣啊，”我答道，“那祝你事業(yè)有成，生活愉快?！?/p>

9月25日

我看著眼前的這個(gè)人，愣了一會(huì)。她梳著側(cè)馬尾，兩邊各別著一個(gè)粉色發(fā)夾，穿著褐色的連衣裙，扎著腰帶，斜挎著一個(gè)小包，穿著一雙矮幫靴子，向我微笑著說(shuō)：“怎么樣？”

“啊……挺好的?！蔽掖鸬?。

這個(gè)人就是時(shí)星移。相處了這么久，我當(dāng)然認(rèn)得她?？僧?dāng)她脫去病號(hào)服，將自己打扮一番，站在我面前時(shí)，我的感受卻和往常不太一樣。此時(shí)，所有的記憶涌上心頭，所有在緊張與繁忙中沒來(lái)得及品味的細(xì)節(jié)變得愈發(fā)的清晰。

最開始的時(shí)候，她并不是一個(gè)人，而是一對(duì)姐妹，一對(duì)守望相助卻又性格迥異的姐妹。但現(xiàn)在，或許是生命力量的指引，或許是她們之間無(wú)間的情感，或許是她們寬容的品格——又或許是這些都有，在二人的共同努力下，她已經(jīng)是一個(gè)徹徹底底的正常人，和你在大街上看到的20余歲的少女一樣，擁有自己的性格，自己的思想和自己的喜怒哀樂(lè)。她統(tǒng)一的人格，是兩個(gè)人的經(jīng)歷與思想充分交流的結(jié)晶。她既會(huì)若有所思地研讀最新的學(xué)術(shù)期刊，又會(huì)和你一起快樂(lè)地玩起游戲；既會(huì)理性地幫你解答問(wèn)題，有時(shí)又會(huì)爆發(fā)出天馬行空的想象……

“離別的時(shí)刻，來(lái)的真快啊……”她嘆了口氣，“那么，再見。”

我緩過(guò)神來(lái)，“再見……一路順風(fēng)。”

星移乘坐的囊車消失在了隧道的盡頭，視野里只剩下深邃的隧道與幕墻外土衛(wèi)二無(wú)垠的大地。

每當(dāng)我治愈的病人離開時(shí)，我都有些舍不得。每一個(gè)能從心理疾病中走出來(lái)的人都是偉大的，他們都有著巨大的人格魅力供你欣賞。我從未忘記他們。

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