盛世清北，專注清華北大考研輔導(dǎo)近10年，盛世清北-清華考研輔導(dǎo)班開設(shè)清華977專業(yè)綜合卷二（含刑法學(xué)、證據(jù)法學(xué)）考研輔導(dǎo)系列課程。上清華北大，就上盛世清北！

覆蓋院系

清華大學(xué)法學(xué)院法學(xué)

1對1課程簡介

40/60/80/100/120/140/160/180/200節(jié)單階或多階1對1培訓(xùn)，

適合學(xué)員（條件之一）：

1.基礎(chǔ)薄弱/自律弱/效率低；2.需高效學(xué)習(xí)；3.需靈活、彈性時間；4.高分要求

1對多課程簡介

本課程分為3輪3階復(fù)習(xí)，主要內(nèi)容如下（具體以實際課程安排為準）：

3輪3階復(fù)習(xí)（3月/4月-12月）

考點梳理階段（第1輪）（3月/4月-7月）

以應(yīng)試為目標，考點、重難點地毯式系統(tǒng)梳理+習(xí)題訓(xùn)練+階段測試+批改+講評，幫助學(xué)員建立知識體系，深入理解知識點，在廣度和深度上打下扎實的專業(yè)課基礎(chǔ)。本階段課程為應(yīng)試課程，起點高，有一定強度，講練測評一體。要求考生要緊跟課程節(jié)奏，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作業(yè)及完成階段測評達標。首次備考和二戰(zhàn)專業(yè)課80分以下考生均適合參加。

專題真題階段（第2輪）（8月-10月）

課程內(nèi)容根據(jù)歷年考試，采用多專題+真題密集練習(xí)形式開展第2輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)員在第1輪扎實基礎(chǔ)上進行專題性鞏固拔高，并進行真題適應(yīng)性練習(xí)，掌握考試的重點，要點，強化自身復(fù)習(xí)薄弱項。含3輪真題實戰(zhàn)?？?批改+講評。本階段課程為考點梳理階段之上的第2輪復(fù)習(xí)，主要為應(yīng)試拔高。要求參加本階段課程前有較好的基礎(chǔ)，建議參加過考點梳理階段學(xué)習(xí)或往年專業(yè)課考試成績在80分以上。

沖刺模考階段（第3輪）（11月-12月）

本課程根據(jù)考試實戰(zhàn)要求，采用全真模擬考試方式，讓學(xué)員增強實戰(zhàn)能力，強化考試技巧，查找知識盲區(qū)與弱項，改善考試的速度和正確率。本階段課程為專題真題階段之上的第3輪復(fù)習(xí)，含3輪預(yù)測模考，主要為實戰(zhàn)模考及預(yù)測。

參考書目

授課以講義為主，指定參考書為輔，盛世清北根據(jù)專業(yè)老師建議推薦使用如下參考書目【部分】用于補充學(xué)習(xí)（具體使用方法按照老師要求，其余未羅列的參考書在課堂上公布）：

張明楷《刑法學(xué)》法律出版社

張建偉《證據(jù)法要義》北京大學(xué)出版社

陳衛(wèi)東嚴軍興《刑事訴訟法通論》法律出版社

真題參考

2013年清華879刑法學(xué)考研試題（回憶版）

一、簡答(15分x2)

從舊過失論向新過失論的轉(zhuǎn)變，過失犯罪的基本構(gòu)成有哪些變化

2、如何區(qū)分可以由單位構(gòu)成的犯罪中的個人行為和單位行為

二、論述(70分)

1、罪刑法定和犯罪構(gòu)成的關(guān)系(25分)

2、犯罪未遂理論上的客觀未遂論和主觀未遂論的對立可能對犯罪論上的哪

些問題產(chǎn)生影響(25分)

3、如何理解和界定公共安全犯罪中“公共安全”(20分)

三、案例分析(25分x2)

1、龔某和趙某等人共謀用摸獎的形式騙取錢財，并商定若被騙人不交錢就脅迫他交出來。隨后，龔某趙某等人來到某村莊擺攤摸獎，摸獎后發(fā)現(xiàn)被騙的陳某不愿交錢，龔某等人就圍住陳某迫使他交出120元錢。趙某則在一旁看護龔某等人脫下的衣物。陳某被圍后就揮舞裝有農(nóng)用刀具的麻袋反抗，龔某等人順手拽出陳某袋子里的刀連同他們自己隨身攜帶的鐵棒一起毆打陳某，后由于龔某一刀砍中陳某的右腿動脈致使陳某當場死亡。隨后趙某駕車載龔某等人迅速逃離現(xiàn)場。某中人民法院認為：龔某等人騙取錢財未成就故意重傷他人，構(gòu)成故意傷害罪；趙某事后幫助龔某等人逃逸，構(gòu)成窩藏罪。請評述上述觀點并就龔某趙某等人的刑事責(zé)任發(fā)表你的看法

2、出租車司機王某出車途中見有人招手便停下車來，只見李某扶著一個渾身是血的老人。李某上車后告訴王某是自己超速駕車撞傷了老人并要求王某趕快去市醫(yī)院。車行至市郊一偏僻路段時李某謊稱要下車小便，不料其下車后隨即逃逸。王某獨自駕車走到另一偏僻地段時，趁夜深無人之機將重傷老人棄置路邊。次日，過路人發(fā)現(xiàn)老人的尸體后報了案，經(jīng)法醫(yī)鑒定，老人乃失血過多休克死亡。請就王某李某的刑事責(zé)任發(fā)表你的看法。

清華大學(xué)2012年考研證據(jù)法（881）

一.名詞辨析（每題10分）

1.專家證人和鑒定人

2.證據(jù)禁止和程序禁止

3.公文書和私文書

4.形式意義上的舉證責(zé)任和實質(zhì)意義上的舉證責(zé)任

5.自認和認諾

二、簡答

1、你如何理解民事訴訟中的高度蓋然性？

2、簡述證據(jù)規(guī)則中特權(quán)規(guī)則的內(nèi)容，并指出特權(quán)規(guī)則和其他證據(jù)規(guī)則在功能上的區(qū)別。

三.案例分析

1.公安機關(guān)抓到了楊某，指控其犯有猥褻罪。公安機關(guān)在他家中發(fā)現(xiàn)了五本淫穢書刊和三盤黃碟，據(jù)此指控他犯有猥褻罪。楊某的辯護律師聲稱，這些淫穢物品不應(yīng)成為楊某定罪的證據(jù)。請分析辯護律師的主張是否成立。

2、夫妻關(guān)系破裂，丈夫起訴離婚。妻子用針孔攝像頭在其居所內(nèi)丈夫的房間里錄下的丈夫和情人同居的錄像，以此作為證據(jù)在法庭上予以出示，證明夫妻二人感情破裂。請分析妻子這種做法合理不合理

復(fù)習(xí)經(jīng)驗建議

清華大學(xué)977專業(yè)綜合卷二（含刑法學(xué)、證據(jù)法學(xué)）試題重視基礎(chǔ)及靈活運用，即使是同一本教材，但是掌握程度與考生高校要求不可同日而語。盛世清北老師提醒考生一定要注重基礎(chǔ)理論的沉淀、理解、總結(jié)歸納、形成學(xué)科知識體系，結(jié)合真題考點進行習(xí)題訓(xùn)練，加深理解和掌握，而不是死記硬背書本，按自己的理解去學(xué)習(xí)很容易走彎路，導(dǎo)致失敗。

盛世清北建議考生們這樣來復(fù)習(xí)：

盛世清北-知識點目錄法：（1）先按照課程中教員的講義或資料目錄，復(fù)習(xí)講課過程中的考點，重點和難點，，然后結(jié)合課上指定的參考書，進行深入研讀，擴充和補充，構(gòu)建自己的考點重點體系和邏輯架構(gòu)；（2）做到當拿到目錄時，自行梳理出知識體系架構(gòu)，做到了然于胸。所謂把書讀厚再把書讀薄就是如此。復(fù)習(xí)過程中也可以通過目錄法來檢驗自己對整體知識的掌握程度，當拿到目錄能把所有知識點拿幾張紙梳理出來，說明掌握可以了，如果有部分無法梳理出或模糊，則是這部分掌握還需加強。

盛世清北-考點體系法：與前面的目錄法縱向類似之處，用課上專題真題階段老師梳理的考點專題來復(fù)習(xí)，梳理考點體系，以考點為綱，為自己所學(xué)的知識建立起應(yīng)試體系框架。同樣，用幾張紙，梳理出自己的交叉互相聯(lián)系的考點體系，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。如能對應(yīng)建立錯題本，類型題本更佳。檢驗方法與目錄法類似。

盛世清北-應(yīng)試問題法：模擬考試出題的方式，將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題羅列出來，自己出題自己考，并且分布到日常實行。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題，目錄上的可以用于自己出概念，簡答題，考點體系上可以用來做大題。可以結(jié)合目錄法，體系法來實施。

以上盛世清北3大復(fù)習(xí)方法是盛世清北吸納針對報考清華北大等名校成功考生經(jīng)驗基礎(chǔ)上總結(jié)的，報考其它學(xué)?？忌部山梃b學(xué)習(xí)。分別對應(yīng)學(xué)習(xí)的考點梳理階段，專題真題階段，沖刺?？茧A段，也可以交叉運用，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。當然，如果配套結(jié)合盛世清北對應(yīng)階段的1對1或1對多體系化課程及講義會更加系統(tǒng)化，效率更高，關(guān)鍵是有對照，更不會走彎路。

考生同學(xué)們可以參考以上復(fù)習(xí)方法進行學(xué)習(xí)。同時也要規(guī)避以下主要3大誤區(qū)：

1. 按照備考普通院校的規(guī)劃，專業(yè)課較晚復(fù)習(xí)

專業(yè)課基本是清華北大自行命題，考試的深度、廣度及靈活運用程度要求都較普通院校高，而且考點雖有復(fù)現(xiàn)在每年都在變化；專業(yè)課成績無論對初試和復(fù)試都是非常重要而且占比大，專業(yè)課復(fù)習(xí)的晚往往導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)難處后沒有充分的時間來調(diào)整，復(fù)習(xí)中遇到的困難容易消磨信心。因此，專業(yè)課早做正確準備是考上清華北大的最大關(guān)鍵點，沒有之一。這是備考普通院校和清華北大的重大區(qū)別，要特別注意。

2. 重視強化做題階段，但不夠重視基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)

強化階段更多是以習(xí)題訓(xùn)練來實現(xiàn)的，如果基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的不扎實，會出現(xiàn)大量的知識漏洞和盲區(qū)，要反過來補基礎(chǔ)，嚴重影響強化階段的復(fù)習(xí)效果，影響復(fù)習(xí)進度和考生信心。此外，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中內(nèi)容實際分布較多隱含的考點。一般提到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，有考生會認為基礎(chǔ)自己看就可以，結(jié)果往往時間花了，但9,10月份還一知半解，一到做題發(fā)現(xiàn)要么不知從哪下手，要么答不全，要么速度上不來，要么整個知識點就沒串起來。清華北大的考題并非絕對的難，而是要求是扎實掌握基礎(chǔ)上的靈活運用，把真題反復(fù)做幾乎背出來了不等于基礎(chǔ)扎實，上考場可能還是不會。重視基礎(chǔ)階段扎實的復(fù)習(xí)，穩(wěn)打穩(wěn)扎是復(fù)習(xí)要特別注意的。

3. 希望像普通院校備考一樣劃重點復(fù)習(xí)

同上，清華北大考題雖有復(fù)現(xiàn)，考試的深度、廣度及靈活運用程度要求都較普通院校高，因此，期望像普通院校備考一樣劃重點復(fù)習(xí)是無法有效應(yīng)對清北考研的。往年不考的，今年可能考，往年考的，今年未必考或結(jié)合的考。要有重點，但是不能期望去劃重點。投機的心態(tài)，找關(guān)系搞到題，透題那更是不要想，萬變不離其宗，越是名校越是公平的，扎實全面復(fù)習(xí)才是考上應(yīng)有的姿態(tài)。

4. 照搬學(xué)長的經(jīng)驗

學(xué)長用的書，規(guī)劃全面使用，考上的學(xué)長自有其長處，但是要注意經(jīng)驗的適用，學(xué)長總有些不便或者自己未意識到的問題或不夠體系化的情況，而且情況都在變化。要注意開放接納但辯證的吸納學(xué)長的經(jīng)驗。

盛世清北-清華北大學(xué)員成功定律

堅定的信念，必勝的決心

決心報考清華北大的學(xué)員，無不是本科階段的佼佼者，或是志存高遠的有志青年。這也意味著你即將面臨的是一場極其激烈的競爭。在這里，考驗的不是誰強，而是誰更強。因此，必須抱定排除萬難的志向，下定一戰(zhàn)而勝的決心。盛世清北在學(xué)員入學(xué)之初，第一件要學(xué)員做到的事情，就是堅定決心。只有懷著必勝之心，才有可能最終成功。

未雨綢繆，早作準備

所謂一份耕耘一份收獲，失之毫厘，差之千里。專業(yè)課不僅影響初試的成績，而且還在某種程度上決定了復(fù)試的結(jié)果。因此，想要成功，需要準備的很充分，尤其是跨學(xué)科或跨學(xué)校的考生，更要早作準備。因為在競爭激烈的清華北大考研較量中，往往正是專業(yè)課的強弱，決定了最后的結(jié)果。考清華北大的復(fù)習(xí)準備大大不同于考普通院校的準備，在專業(yè)課上要早做正確準備，不生搬硬套網(wǎng)上經(jīng)驗，不走彎路。

百折不回，堅持到底

考研不同于高考，大學(xué)沒有父母，老師那么強的督促。雖然在盛世清北，有教員學(xué)長的、班主任的督促，但是仍舊無法替代考生堅定的決心?？佳懈且粓鲂睦碚蹋赫l真正地堅持到最后，誰才能笑到最后?？佳谐晒Φ娜艘仓挥幸环N，那就是下定決心決不動搖，百折不回堅持到底的人。具備這種超強毅力和定力，一是憑借考生的自制力；二是通過不斷的自我心理暗示來強化信心；三是盡量遠離干擾源；四是周期性的適當放松、甚至發(fā)泄，以維持心理平衡。五是盡量避免他人對信念的沖擊，考清華北大對很多人是不敢想也不愿去奮斗的事情，包括學(xué)校的導(dǎo)員和考其它普通學(xué)校的周邊同學(xué)。

健康的身心

考研是一個很強的腦力和體力消耗過程，在復(fù)習(xí)備考期間，人體免疫力通常會有所下降，容易生病，因此要隨時注意天氣變化，加強營養(yǎng)和每天堅持適量鍛煉。與此同時，要隨時注意自己的心態(tài)調(diào)節(jié)，不要陷入到盲目的焦慮和迷茫中去。要時時用好的、積極的看法去暗示自己，讓自己處在一個健康的心態(tài)中，跟著好的感覺走。在清華北大讀研讀博期間，科研壓力比本科期間，和其它高校相比都是要大的，為了適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)、科研，良好，健康的身體是必不可少的。

開放的心態(tài)

成功的考生往往是充滿自信的，但同時又不陷于盲目的自負。因此他們往往有很開放的心態(tài)，愿意聽進別人的建議和意見，并且能夠根據(jù)實際情況及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)?？佳姓卟荒苊つ刻子靡酝晒Φ慕?jīng)驗，一定要放開心胸，扎實的打好基礎(chǔ)，在課堂上認真地聽講，復(fù)習(xí)，抓住課前課中課后的答疑時間，虛心的向盛世清北的清北學(xué)長授課教員請教，然后根據(jù)實際情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點。