我很確定告訴每一位同胞, 我們大部分的附點演奏是錯誤的, 如果您覺得您沒有錯誤, 抱歉打擾了, 此文章不是寫給您的, 謝謝您的關注和麻煩您點一下退出..

附點:指四個十六分音符, 前三個連起來的效果..

目前:錯誤演奏成三連音, 前兩個連起來的效果..

知道這個知識是源于教授一句話:正常來說, 中國留學生還沒來, 我都清楚知道他們會有什么錯誤, 我該怎么改正和指導, 然后幾個教授默契相視大笑..

提出了普遍問題, 我給出解決方案:

抒情的 相對速度緩和的: 不可以憑感覺盲目自信演奏, 而應該嘴巴清晰唱出嘉駒長音, 四個十六分音符都唱出來, 才會走向正確..

炫技的 相對快速激情的:不可以憑感覺盲目自信演奏, 而應該把最后一個十六分音符當成裝飾音, 前面的附點音符改為一拍, 才會走向正確, 然而大部分學生與老師過于糾結于是否最后一個十六分音符左右手是否對齊, 導致演奏不自然且更擔心失誤再導致車禍..

提出解決方案后的實際應用圖例:

非常多老師和學生私信疑惑該如何演奏黑鍵練習曲附點, 其實真的不要再相信最小公倍數(shù)了(部分學生反饋:老師教導演奏這里是右手6個音, 左手4個音, 所以把一拍拆成12拍),? 一拍本來就很快還拆開N份插空, 別說學生, 多少老師自己都對不上, 然而解決非常簡單就是把附點音符彈一拍, 后面的十六分音符演奏成依附在下一個音符的裝飾音, 這樣演奏是完全正確且讓演奏者大幅度降低演奏出錯機率的..

因此, 何嘉駒附點在何嘉駒Urtext上的顯示則為:

也許, 這就是為什么, 我手上的0基礎的學生演奏效果在藝考能得到高校教授評委認可并超越部分童子功, 因為我認為這樣演奏更符合作曲家原意和演奏出更正確的附點效果..

2022.08.26, 將為您介紹嘉駒廢物音..

一個顛覆您認知, 讓曲子走向全新高度的知識..

讓您感嘆原來我接受的練習和知識是錯誤的知識..