文 // 火鳳凰

“cenxi解憂汐言

一個曾經(jīng)婚姻一地雞毛，疾病纏身，聽力喪失的女子，她是如何通過學習改變自己的命運的，我們一起聽聽火鳳凰同學的分享。

作者：火鳳凰

我叫火鳳凰，來自湖南，兩個孩子的媽媽。

這周我是修心精進群的為大家賦能的點燈人，以下是我這個周在奉獻和付出中得到的收獲：

1、接燈的第一天

我自以為做足了準備，尤其是心理準備，我準備全心全意去服務大家，把同學當作家人。

我也自認為自己學習了很多，信心滿滿，想盡量去感受每個人的情緒狀態(tài)與家庭現(xiàn)狀。

爭取點評時既能讓每個人得到肯定，增加內(nèi)心力量，又能用自己的視角給到不一樣的建議，引導大家去思考覺察，讓每個人感覺到相互學習交流的好處。

這樣大家訓練出的能力，就能更好地運用到家人身上，讓家人感覺舒服，老師說只有先讓別人舒服了，別人才會讓你舒服。

2、可我接到老師的點燈任務事項，一條條仔細看完后，突然間變得更凝重了。

原本我以為自己老早就習慣了主動去點評分享，點燈一周這不是輕車熟路的事兒嗎？況且我還早早做了思想準備的。

可是看著點燈人的任務類目，我才認真反思。

感受到以前根本沒有把這個事當做自己的事兒，而是任性而為之，隨機去干，壓根都沒有用心去看大家打卡去賦能，而是自以為是自己做到了。

如果真正用心的去承擔一件事，遠沒我們想象的那么容易輕松!

想都是太容易了，實踐才是真功夫啊!

我一直在想老師為啥會年紀輕輕卻如此優(yōu)秀，看到老師提醒點燈人每天要記得復盤整理，聯(lián)想到她也提醒我們做智慧父母要及時復盤總結(jié)。

從這個細微處就看到了老師的優(yōu)秀是有原因的!

還有老師天天那么多來訪者，我隨便說一個，她居然都記得所有細節(jié)，佩服老師的心容量之大!

而我常常腦子里想到了很多東西，沒有及時記錄，到寫總結(jié)時又沒貨了，然后下一次又是這樣。

反反復復所以我才總是感覺有干不完的活，活得很累又覺得似乎啥也沒有做到。

想到老師從發(fā)大愿，到把這個事業(yè)一點點做起來，引導這么多人，真是太辛苦太不容易。

3、看到星星分享娘家要讓她幫忙賣李子的事。

我感受到她小身板頂著這么大壓力，努力付出行動，面對生活種種，通過學習，化解了怨氣。

肉眼可見的越來越有大愛有智慧有格局了。

有一天，幾小時前她還在群里分享賦能，一轉(zhuǎn)眼人家就解決了很多問題，請了假賣了大半天的李子，還見縫插針來群里分享感悟收獲。

當她說到自己如何做到的，她說了這句:

"涔汐老師說的，阻礙你的不是眼前的高山，而是心中的執(zhí)念"。

讓我淚目了!無比佩服她已把學習真正融入生活點點滴滴了。

正如老師的總結(jié):

看看星星，剛辭了一份工作，在新工作找到之前她去工地搬磚頭，干苦力，在雨天幫父母賣桃子，大熱天賣李子，從來都沒有覺得同學們會不會看不起我?。《谴蟠蠓椒椒窒?，風雨中不見抱怨，而是念念利他，滿臉感恩的笑容，讓我們看到了一個人內(nèi)心有力量的狀態(tài)是何其美好而高貴。

期間，我看到蝸牛同學遠調(diào)兩個月的艱辛，還把老師修心箴言做在手機殼上，時時不忘見縫插針學習打卡。

emily老師坦然面對工作調(diào)動，把最后的工作做到最好，迎接美好的明天。

第一天，我匆匆馬馬虎虎做完飯，催促兒子自主學習后，手忙腳亂一頓。

找視頻時又出了岔子，原以為找視頻這件事兒很容易，結(jié)果第一天就沒能完成任務。

與老師的一天工作量比起來，我是多么地拖沓，點燈才第一天我對老師的恭敬心謙卑心又多了好幾分。

4、第二天

君君同學的心扉越來越敞開了，我看到她與孩子越來越親近，享受其中，沒有像以前那樣焦慮地排斥孩子了，真心為她祝福。

傲雪同學說覺得自己目前已經(jīng)取得了很大突破，其他的她也不著急了，就繼續(xù)保持這種節(jié)奏讓每一步都能走得更穩(wěn)。

因為老師說不是所有人的成長軌跡都是一樣的，只要咱們一直在前進的路上就足夠了，不管是對自己和對孩子都要因材施教。

我感覺她越來越會表達自己的感受，心穩(wěn)定了很多，特別好!

這段時間以來，群里進了新同學，還有好幾個舊識，我看到她們一進來就非常上道。

老師一點就通，打卡很積極。這個學習隊伍越來越壯大，開心之余，我又深切地感覺到老師今后會起來越辛苦，無比心疼!

5、晚上同學打卡說修心后自己身體都好多了。

想到我也好了很多，什么失眠，乳腺增生，甲狀腺結(jié)節(jié)，脾腫大都居然消失了。

當然也還有一些頑疾，比如聽力，還有難以啟齒的肌瘤。

老師一聽說我還有肌瘤后，說我怎么不早說，又給了我調(diào)理方法。

發(fā)現(xiàn)只要我呆在群里總是能不斷拾寶。

6、第三天

老師看到傲雪打卡，及時提醒我們教育孩子要注意的一些方面，又給了我們新的課題。

老師真是無微不至地關注著我們家庭里的所有問題，關注到每個同學的狀況，及時調(diào)整，不讓跑偏。

李曉同學和老師的連麥分享我去遲了，只聽了老師的簡單介紹，她的抑郁癥孩子在她學習后沒有吃藥了，而且越來起好。

更讓我感到老師的大愛奉獻精神，真的功德無量!

人都說世界上最遠的距離與最近的距離都是心與心之間的距離!老師的心靈療愈滋養(yǎng)工程太不容易太偉大了。

這陣子，我也接觸了好些抑郁癥來訪者，真切地感受到一個人陷入抑郁狀態(tài)的反應和痛苦，更堅定了我的信念!

7、第四天

老師讓點燈人要精心挑選視頻，今天我努力早點去翻看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個視頻，太感同身受了。

想到自己的人生，事業(yè)帶著遺感，家庭一地雞毛。

就是在結(jié)婚進入家庭后因為各種無明，讓我痛苦絕望了那么多年，差點毀了我一生。

無比慶幸因為有父母深深的無私的愛，讓我從未放棄自己，一直在尋找出路，終于遇到了這么多人生大貴人。

尤其是涔汐老師，把吃了那么多苦，練就的一身智慧寶庫奉獻給了大家，我能成為老師的學生真是三生累世修來的福分。

讓我千瘡百孔的心重新充滿活力，我的人生又迎來春天，開啟新征程!

跟著老師學習，讓我可以信心滿滿的做孩子們終身的心靈導師，讓我可以繼續(xù)自己未完的熱愛的事業(yè)！

寫到這里，我哭了，泣不成聲!其實學習后我很久沒有哭過了。

誰能理解一個聽障老師不能上講臺漸漸遠離這個世界的感覺?

如今，我可以一點點重拾起掉落一地的自信心，找到屬于自己的打心底里無比熱愛的位置！

8、第五天

有一段時間沒出現(xiàn)在群里的佳佳同學又來打卡了，我很是為她欣喜之余。

看到她因為在家里呆太久了，年齡大了出來找工作還有一身病纏身，也像我一樣兩娃年齡差距大，太不容易了。

可是總覺得每天時間少，又累，功課做得太少了，不聽課也很少來群里學習，真是愛莫能助啊。

可今晚她來打卡了，說有傲雪同學給她郵寄了一本書看了下，有了相應行動，應該是找到了一些根源被觸動了感受到學習的重要性了吧。

我太為她開心了，祝福她一切都好起來。

中年人的世界確實承擔了很重的責任，對學習的態(tài)度也確實容易畏難，特別為自己為同學慶幸，感嘆有同學一起學習，一起克服各種困難真好。

學習沒有動力時總會有同學想方設法，幫助她們跟上學習，改變自己的命運。

9、第六天

白同學這段狀態(tài)越來越好，遇到問題會轉(zhuǎn)念了，情緒穩(wěn)定了很多，做事越來越有動力!

真的是一念天堂一念地獄，可是很多人知道這句話也理解其中的意思，可不學習不修的人又有幾個人能做到念念在天堂呢?

佳同學今天又來打卡了，還說給腿做了熱敷松快了很多，恭喜。

我們的身休需要我們每時每刻去愛惜，老師時時提醒我們不怨人，不生氣，念念利他，多多心甘情愿地點滴付出。

時時想到別人的需要，然后配以各種保養(yǎng)按摩，尤其是膝蓋。

我就是隨時都要搓熱兩手，用手心按應幾下，每天回家還與兒子互相捶打揉捏背與腿，還能增強親子關系，滋養(yǎng)養(yǎng)愛心。

同學用心去行動起來，愛惜自己，也會肉眼可見地好起來的。

10、群里不時有同學說周圍熟人親人生病的。

還有小孩得白血病的，更慶幸自己遇見老師跟著修，能與這么多同學互相交流信息，每人都有很多寶藏資源時分享，能量滿滿。

我每個月都會做公益給教育捐款，會f生，盡力為父母為婆婆做些來，感恩孝順他們。

記住了老師說的，與老人過一天少一天，不讓他們生氣，希望自己的付出讓他們無病無災提升晚年幸福指數(shù)。

隨喜贊嘆小彥同學暑假與女兒們團聚了，正努力用老師的智慧父母課程學習到的摸索著使用。

我見證了她從嚴重抑都癥跟著老師學習一路走來的艱辛，只要自己不放棄，都可以重新綻放，迎來屬于自己的幸福生活!

11.在群里，婆媳問題始終是大多數(shù)女性的難題。

今天就趁同學打卡提到的這個問題，我說了自己的經(jīng)驗分享，我與婆婆從互相嫌棄埋怨，到學習后我主動用所學去和解。

到現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠互相信任說心里話了，真是做夢都沒想到我竟然可以與婆婆重修于好。

同學們也紛紛表達想法，一致認為真心最重要。

即使婆婆與我們沒有任何關系情感，但老師說過因為婚姻在，就需要搞好婆媳關系，家庭才能和順。

因為上孝才能下引，婆媳關系不好，休想搞好孩子教育。

要搞好婆媳關系，就要舍得不求回報的付出，有舍才有得，當我們真心付出了行動其實我們得到父母的只會是更多!

12、下午老師就提醒我不去賦能了早點總結(jié)復盤。

對于拖沓的我來說，感覺老師總是能每周都這么細心貼心指導點燈人的每一個步驟，留給我們總結(jié)復盤的時間，不讓點燈給生活添亂。

老師就是這么以身作則讓我們每個人都學會安排學習與工作生活。

隔著屏幕我看到了老師的那顆無比溫暖的心，不由得恭敬心感恩心飆升。

點燈一周，我真是越發(fā)了解老師智慧能量之巨大，我佩眼的真的是五體投地。

老師還提醒我早點去找兩位同學提到的老中醫(yī)醫(yī)耳朵，說我善果來了要及時抓住!

曾經(jīng)的我越來越滿腹怨氣負能量爆棚，想著我為何命這么苦，干啥都不順。

父母與親朋好友同學同事對我一如既往地關照，支撐著我一直學習，居然時來運轉(zhuǎn)，一切都肉眼可見地好起來。

能遇見涔汐老師，還得感恩黃老師的幸福雙翼，感恩引我進來的春春同學，傲雪同學等等一眾素末謀面卻無比友好的同學。

想到春春同學這位天使般的人兒與老公雙雙學習教育孩子簡真是我們的模板。

13、晚上貝林同學的連麥，我只趕上了個尾巴。

這個進群還沒一個月的自稱抑郁癥患者總說要自sha的年輕媽媽分享得太好太真實了。

她說以前總會聽一些憂郁的歌，自己就以為自己就是一個抑郁癥人。結(jié)果進群了被老師提醒不要再去聽那些憂郁的歌，然后改聽正能量的音樂。

她說她開始其實并不是很相信老師的課程但就是想聽一次又何妨，于是就去聽了，感覺也沒聽到什么。

但就是在不經(jīng)意的時候，那些聽過的東西都會隨時用起來，讓自己不由自主去改變了。

她勸大家有時間不如來學習修心，覺得修心后的美好感覺比中獎500萬都要好。

14、感覺能進得了老師的群，每個人都是富翁體質(zhì)了。

每個人內(nèi)心越來越富有，可以無限給出!

不管生活有多難，我們都慢慢不再說:

我沒有!我做不到!我不行!……

而是練習說：

我有，我會，我可以，我愿意我可以試試……

這樣想著，慢慢打開心門的我們，心能裝下更多的東西，內(nèi)心有力量了。

15、感恩老師

老師用自己實修11年，經(jīng)歷了無數(shù)痛苦突破重圍得來的智慧，引導我們做到心靈的自由，遠離心靈之苦!

感恩老師給我點燈的機會：讓我可以為大家服務。

老師說，點燈賦能不是別人需要，而是我們需要從在為別人服務中去修以下能力:

首先修覺，就是覺察力，覺知力

然后練觀，內(nèi)觀反省力、關照力

接著修止，止力，

最后修定力。

唯愿余生可以跟隨老師堅持修心修德，可以除了讓家庭和睦，也盡己所能去服務幫助更多有需要的家庭!

祝福每一位修心的同學家庭和樂，事事順意快樂每一天。

也歡迎各位有緣的朋友們加入我們學習大家庭，咱們一起快樂修心，讓我們的家庭更加幸福圓滿！

解憂汐言 //

多說我試試，一切皆有可能，我可以，你的人生真的會有無限機會。

作者簡介：張涔汐，青年作家，代表作《你的努力,是為了遇見更好的自己》，頭發(fā)雖長見識不短，深度剖析復雜的人性，犀利的解密職場的認知大坑，歡迎關注@我是涔汐，公號（id：zhangcenxi99）讓你增值的地方～