一、個人情況

兄弟集美們大家好，簡單介紹一下我的基本情況。我是二戰(zhàn)考生，22年畢業(yè)于某師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，一戰(zhàn)選擇的也是北大漢碩，但由于當(dāng)時考英語的時候陰差陽錯違紀(jì)（這件事留下的教訓(xùn)就是大家考試的時候一定不要緊張，膽大心細(xì)，慢條斯理，不要忙中出錯QAQ），取消了單科成績，所以最終總分只有314（政治76\專業(yè)一111\專業(yè)二124）。二戰(zhàn)仍舊報考的北大漢碩，很幸運(yùn)初試成績396分排名第一（政治69\英語87\專業(yè)一119\專業(yè)二121），復(fù)試成績91.8也排名第一。

（一）主觀原因

本科四年讓我深切地意識到了自己與中文系極度相性不合，個人覺得這個專業(yè)還是更適合書香門第出身，積淀了深厚的文化修養(yǎng)，同時又特別愛讀愛寫的同學(xué)，反正沒一點(diǎn)我沾得上邊。所以最終還是選擇了側(cè)重實踐的漢語國際教育。

（二）客觀原因

當(dāng)然，漢碩作為新興專業(yè)，性價比很高競爭相對較小也是一個客觀原因，相信誰都不希望因為選錯道路而使得自己日復(fù)一日的努力付諸東流（我現(xiàn)在都還記得當(dāng)初和自己的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師說準(zhǔn)備考漢碩的時候，他一臉詫異地問：“漢碩不是考了就能上嗎？”......這種說法雖然極端了一些，不過就當(dāng)老師是在鼓勵我們要有信心吧）。每當(dāng)我看到中國語言文學(xué)大類下分的二級學(xué)科每年那近乎吝嗇的碩士招生名額，就更加堅定了考漢碩的決心。

院校選擇

（一）考察內(nèi)容：簡易版文學(xué)大綜合

看過北大漢碩真題的同學(xué)肯定能夠發(fā)現(xiàn)，它的考察內(nèi)容和文學(xué)大綜合非常地相似，但是又比后者要簡單很多，專業(yè)一只考現(xiàn)漢（語言學(xué)和古漢都在專業(yè)二），專業(yè)二從很久之前就不怎么考教育學(xué)、第二語言教學(xué)、跨文化交際等內(nèi)容了，考的基本都是中文系的教材，只是多了中外文化的內(nèi)容和一篇案例分析，就非常適合語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)來考。當(dāng)然這種“適合”也只是很小的一個影響因素，歷年都不乏專業(yè)跨度很大但依舊上岸的師兄師姐，大家也不必對此過度焦慮。

（二）考察方式：記憶力>理解力

而且從考題的設(shè)置方式可以看出，重點(diǎn)考察的是考生的基礎(chǔ)知識，也就是重背誦而輕理解。以專業(yè)二為例，填空題選擇題判斷題自不必說，就算是近年新設(shè)置的文學(xué)簡答題，也只需要我們知道“XX派別是什么？\XX作家有什么作品\XX作品的主要任務(wù)”，完全不需要我們花很大心思去理解甚至分析“朦朧詩派的創(chuàng)作特點(diǎn)”這樣的知識點(diǎn)（我個人是看到這種題目就頭疼）。不可否認(rèn)，理解性記憶能夠讓我們事半功倍，但這種重基礎(chǔ)、重記背的考察方式無疑讓很多像我一樣領(lǐng)悟力平庸但愿意下死功夫的考生也有了上岸的希望。

三、政治備考

我高中是文科生，在馬原和史綱這兩個板塊會有一些基礎(chǔ)，但隨著考研越來越卷，感覺現(xiàn)在很多人都會選擇把備考戰(zhàn)線拉得很長，所以我大概也是從4~5月份開始著手準(zhǔn)備政治的復(fù)習(xí)。

（一）老師的選擇

一戰(zhàn)的同學(xué)可能會對跟哪個老師背大題比較糾結(jié)，我當(dāng)年就是這樣的，看著三位老師押的大題都不一樣，真是心慌得不得了，生怕自己錯過了哪位老師出題人附體直接押中原題的封神時刻，又絕無心力去把每個老師的押題都背出來。

但實際考過一次就會佛系很多了，因為感覺考研發(fā)展到這個階段，估計是很難再出現(xiàn)某位老師yyds直接押中原題然后我們直接走上考場默寫的情況了，真正在考場上，比拼的還是自己的書寫能力（能否兼顧速度和準(zhǔn)確度）、語言組織能力、材料分析能力，平時背的大題起到的只是讓我們有話可說的作用，但要如何借助它們和題目材料中的文字來組構(gòu)一份完整的答案，還得考平時的多背多練多模擬。

所以我的建議就是，選哪個老師都差不多，喜歡誰的風(fēng)格、誰的資源比較好找就可以跟哪個老師。但我二戰(zhàn)的時候還是選擇跟的腿姐，因為，沒有刻板印象或者別的意思......但我真心感覺女生在應(yīng)試方面是很有天賦的，她們很擅長總結(jié)規(guī)律、總結(jié)套路、總結(jié)模板，提供的答案也會給人感覺更有條理更好掌握一些。我一戰(zhàn)英語作文跟潘赟也是同樣的原因。（真的沒有刻板印象.......只是個人體會）

（二）具體備考過程

由于是公共課，現(xiàn)在市面上的考研政治輔導(dǎo)已經(jīng)高度專業(yè)化規(guī)范化了，腿姐、徐濤等老師都能給大家提供保姆級的政治備考輔導(dǎo)，我這里也不再贅述，只談一些感覺可能對大家有幫助的心得體會。

就刷題而言，我個人是把肖秀榮、腿姐、徐濤出的練習(xí)題和后期的真題卷都刷了一遍，因為我不太喜歡重復(fù)做同一道題，遇到做錯了的題目就用anki記憶卡收集下來，然后每天都可以用一些零散的時間來背一背這些知識點(diǎn)，比如說食堂窗口排隊的時候、擼鐵組間休息的時候、排隊上廁所的時候......比起紙質(zhì)錯題集，用anki背錯題有很多優(yōu)勢，一方面是很省時間，另一方面是方便歸納整理，而且大家到了后期有了一定的基礎(chǔ)之后，還可以在每個錯題下面補(bǔ)充相關(guān)的知識點(diǎn)，每背一道題就相當(dāng)于背了一個模塊的知識點(diǎn)，而且結(jié)合錯題背知識點(diǎn)也會比純背小冊子更容易集中注意力。

總而言之，連續(xù)考兩年政治后感覺它真的是一門很玄學(xué)的科目，到了上考場的時候你有可能發(fā)現(xiàn)自己平時背的東西一個都沒用上，沒有人能背得完所有的時政，也沒幾個人能選得對超綱的考題。所以大家對政治不必過度焦慮，也沒必要把大量時間用在卷政治上，性價比實在太低了，還是以專業(yè)課為重心比較穩(wěn)妥。

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四、英語備考

感覺跨考漢碩的同學(xué)大多外語很好，很多還是來自小語種專業(yè)和英專的大佬，我這里也就不班門弄斧了。下面給需要的同學(xué)分享幾個小小的備考心得體會。

①背單詞不用圖快，試試跟讀例句。大家都會每天背單詞，不過英語口語不太好的同學(xué)可以試著背單詞的同時跟讀例句（不背單詞、墨墨背單詞都是有例句發(fā)音的），雖然這樣背單詞會慢一些，但讀了例句你能記得更牢，而且更重要的是口語能力會得到顯著的提高，不知不覺中自己的發(fā)音就沒那么中式?jīng)]那么別扭了，對重音、語調(diào)、節(jié)奏的把握也會變強(qiáng)，這樣到了準(zhǔn)備復(fù)試的時候就能敢于開口表達(dá)了。不然的話靠臨時突擊是很難在復(fù)試中流利應(yīng)答的。

②英語復(fù)習(xí)是可以很愉快的。之前看過一些前輩的復(fù)習(xí)建議，包括讓大家一遍一遍地反復(fù)做真題啊，每一篇閱讀都要全篇翻譯啊，每一個長難句都要分析結(jié)構(gòu)啊......我承認(rèn)只要真的把這些任務(wù)完成了，英語能力肯定也能提高很多，但它們的問題在于太過枯燥太過痛苦了，會極大消磨學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓大多數(shù)人堅持不下來。事實上中文系的學(xué)生都不一定整得明白漢語的長難句結(jié)構(gòu)，那為啥要求中國學(xué)生分析英語長難句呢，只要通過多讀培養(yǎng)語感，自然就能理解大意了。再說到真題，只要能提高英語能力了，做什么題應(yīng)該都差不多吧，同一張卷子翻來覆去地做會讓人很疲倦呀。我備考的時候關(guān)注了“經(jīng)濟(jì)學(xué)人考研英語”公眾號，每天閱讀一篇外刊。還買了王江濤、何凱文、張劍等老師的外刊閱讀和真題卷來做，每周分1~2天練小三項，剩下的時間每天3~4篇閱讀題，就當(dāng)新聞讀就行，既可以提高閱讀理解能力又可以了解天下大事，堅持下來也不難。

③作文推薦潘赟和張劍，既要多讀也要多練。潘赟老師總結(jié)的九宮格雖然比較程式化，但對于一開始不知道咋寫作文的同學(xué)來說真的是個福音，套模板雖然拿不到高分，但至少也能拿個平均分啊，總比寫不完好嘛。23年英語考試大綱有所改動，大小作文題型都有變化，張劍老師的真題卷給每一種新題型都提供了五篇范文，太良心了！?。。ㄟ@里真的想拉踩一下，23考綱變化那么大，某新東方男老師的作文書還在吃老本，拿著往年的作文模板換個書名就敢出版，新題型幾乎不講，真是給大伙都整樂了），里面有很多高級表達(dá)和漂亮的句式，能積累幾句用到作文里絕對很亮眼。積累到一定程度就可以開始練習(xí)了，有些句型背的時候還挺溜，一提筆就忘光了，只有靠反復(fù)的練習(xí)才能真正在考場上用到自己的作文里。

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五、專業(yè)課備考

????一戰(zhàn)的時候也是通過一邊學(xué)習(xí)一邊摸搜，雖然看過不少往年的經(jīng)驗貼，但自己還是走了不少的彎路，浪費(fèi)了不少時間和精力。所以接下來就不按常規(guī)的時間軸模式來介紹我的具體備考過程，只列出準(zhǔn)備初試階段我認(rèn)為應(yīng)該做完的事和一些必須注意的事項。

（一）注意事項

①不急著做筆記和背筆記！最開始我也想的是早點(diǎn)整理出筆記早點(diǎn)開始背，這里心理會比較踏實。但后來發(fā)現(xiàn)，如果筆記的質(zhì)量不高，以及自己對知識的掌握不深，那么背三個月可能還不如高效地背一個月。這也是為什么不建議一開始就做筆記，因為如果對整個學(xué)科的知識體系有一個整體的掌握、還沒有仔細(xì)研究過真題的考查內(nèi)容和方式時，那么大概率做筆記時會記下沒必要記的，漏掉必須要背的。所以大家真的不必過早焦慮，只要前期能打好基礎(chǔ)，深入理解知識點(diǎn)，搭構(gòu)知識體系，那么后期無論是整理筆記還是背筆記，學(xué)習(xí)效率都是非常高的。

②少用紙和筆做筆記！我一戰(zhàn)的時候幾乎每一門小科目（現(xiàn)漢、古漢、文學(xué)史、語言學(xué)等）都是用筆做的筆記，但這些紙稿我后面要么直接扔掉，要么就是吸納到電子筆記后扔掉了。最后我整理出的電子筆記光現(xiàn)漢就有20萬字，要是全用筆抄說不定得抄到初試結(jié)束.....一開始大家肯定都會想著精簡地整理一份筆記，這樣就可以少背點(diǎn)，但到了后面就會發(fā)現(xiàn)，該背該掌握的內(nèi)容就是不能省的，一些輔助記憶的知識點(diǎn)雖然不用背但也得記下來，不然你就會發(fā)現(xiàn)，盯著那本教材閹割版的筆記本很容易產(chǎn)生枯噪無味的感覺，看著看著就發(fā)呆走神了。電子版筆記的另一個好處是可以隨時刪除和增添，用紙質(zhì)本就很難修改自己之前做的筆記。當(dāng)然，光聽課或者光看書確實挺容易走神的，如果希望通過抄抄寫寫來提高專注度也是可以的，但記得不要在這上面花太多時間，因為寫下來的東西大概率以后是不會再想看的了。

③真題要晚點(diǎn)做，早點(diǎn)看。盡管知識還是那個知識，但由于各個院校的考題風(fēng)格差距很大，所以真題對于我們復(fù)習(xí)的指導(dǎo)作用不亞于教材。大家自備考伊始就可以多看看近年的真題（時間隔得越遠(yuǎn)參考價值越低），有空就可以看，學(xué)累了的時候、焦慮的時候、沒動力的時候都可以看，看得越多越有學(xué)習(xí)積極性，也越清楚我們應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)。不過真正開始用真題作模擬可以放到中后期，畢竟只有對知識的掌握和運(yùn)用能力到了一定的程度才能從做題中找到體驗感。

（二）現(xiàn)代漢語??

（1）參考書目：

·必讀書目

《現(xiàn)代漢語》北京大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語教研室

《現(xiàn)代漢語》增訂6版，黃伯榮、廖旭東

《現(xiàn)代漢語語法研究教程》陸儉明

《語法講義》\《語法答問》朱德熙

·選讀書目

《現(xiàn)代漢語》邢福義版\胡裕樹版\齊滬揚(yáng)版\沈陽、郭銳版

《現(xiàn)代漢語詞匯》符淮青

《現(xiàn)代漢語通論》邵敬敏

《實用現(xiàn)代漢語語法》劉月華

《現(xiàn)代漢語虛詞散論》陸儉明、馬真

《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》彭小川等

《漢語與漢語研究十五講》陸儉明、沈陽

《現(xiàn)代漢語語法答問》（上\下）楊玉玲、應(yīng)晨錦

（2）必學(xué)清單

①學(xué)習(xí)現(xiàn)漢的入門書也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)就是黃廖版的《現(xiàn)代漢語》。

·我非常建議大家學(xué)習(xí)專業(yè)書目的時候配合視頻課程，國家瑋老師的課網(wǎng)上也不難找，一開始學(xué)可以邊聽課邊看書。

·學(xué)完一章就做一做課后習(xí)題加深理解（不過千萬注意別在一些“劃分層次”“判定詞性或短語結(jié)構(gòu)類型”這樣的題目上鉆牛角尖，太過糾結(jié)，因為北大漢碩并不會這么考）。

·總的來說，第一遍學(xué)不必要求自己每個問題都能搞懂，因為隨著你閱讀的專業(yè)書越來越多，很多問題都會迎刃而解。

②北大版《現(xiàn)漢》也是初試重要的參考書。

·這本書建議配合B站上沈陽老師的課程一起學(xué)習(xí)，視頻課真的很大程度上幫助我們內(nèi)化知識點(diǎn)

·此外，北大版《現(xiàn)漢》其實本質(zhì)是好多位北大老師研究成果的匯集，學(xué)習(xí)“詞匯”部分時可以參閱符淮青老師的《現(xiàn)代漢語詞匯》，學(xué)習(xí)“語法”部分時可以參照朱德熙先生的《語法講義》和《語法答問》，其實體系是相同的，只是內(nèi)容有繁簡之分。

·北大版現(xiàn)漢的有些課后練習(xí)題參考價值非常高，我最后也把它們挑出來歸入筆記本里了。

·北大版和黃廖版在很多概念的定義和分類上存在出入。在后期整理筆記時，我選擇的是以黃廖為綱（因為影響力大、適用性更強(qiáng)），但其實正如沈陽老師所說的那樣，分類啊術(shù)語啊，其實都是學(xué)者自己敲定的，有人要這么說，有人要那么說，但客觀的語言事實是不會因此改變的，所以大家不必過于糾結(jié)，只是要多思考確立這些不同的術(shù)語和分類背后的理論依據(jù)是什么，這是有可能會考的。

③ 陸儉明老師的《現(xiàn)代漢語語法研究教程》yyds。

·學(xué)習(xí)現(xiàn)漢過程中體驗最愉悅的就是邊聽B站上陸儉明老師的課并學(xué)習(xí)《教程》了。不過這本書并不是所有知識點(diǎn)都會考，大家還是要結(jié)合考題、有所側(cè)重地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

·這本書學(xué)習(xí)完后可以進(jìn)一步閱讀沈陽和陸儉明合著的《漢語與漢語研究十五講》，后者理論性過強(qiáng)，可讀性一般，但很多考題確實只有在后者中才能找到答題思路，大家可以把它當(dāng)作擴(kuò)充知識庫。

④關(guān)于詞語辨析

·其實觀察近幾年的試題我們可以發(fā)現(xiàn)，詞語辨析題所占的分值比重是有所降低的，而且它考察的詞語也不像以前那樣是可以在《201例》上直接找到的經(jīng)典例題。所以個人認(rèn)為這一部分的準(zhǔn)備工作重在掌握分析的角度和方法，實詞的辨析角度可以參照黃廖《現(xiàn)漢》和符淮青《詞匯》，虛詞的辨析角度可以參照《現(xiàn)代漢語虛詞散論》。而《201例》其實可以不用花太多時間，簡要翻翻看有什么是自己覺得很重要的記下來就行。

·全真模擬后就會有一種很強(qiáng)烈的感受，即詞語辨析題考的其實是熟練度和手速......如何在5~10分鐘內(nèi)（畢竟分值就這么多）盡可能地從多個角度辨析，還要做到例句信手拈來，其實需要靠反復(fù)地實戰(zhàn)訓(xùn)練，光靠背是應(yīng)付不了的。建議大家在后期每天都可以找?guī)椎李}練練手，記得掐表計時！

⑤必讀書目學(xué)完之后——整理筆記、實戰(zhàn)模擬、學(xué)習(xí)選讀書目

·等所有必讀書目都學(xué)完了之后（不是看一遍就算學(xué)完），就可以嘗試著整理自己的背誦筆記了（如果時間緊張也可以直接背書，但就是得很多本參照著看?；蛘咝枰脑捒梢阅梦业墓P記去看看），整理的過程其實就是內(nèi)化知識和搭構(gòu)體系的過程，雖然要花很多時間，但絕對是磨刀不誤砍柴工的。

·背書或者背筆記也是個邊際效益遞減的過程，越背到后面越感覺背得煩、不想背，這個時候可以把更多的時間留給實戰(zhàn)模擬（模擬后會發(fā)現(xiàn)自己其實很垃圾，這樣就有動力背書了...）同時也可以多看看上面列出的選讀書目，接觸新鮮知識能讓自己換換腦子，如果看到什么你認(rèn)為可能考到的知識點(diǎn)也可以補(bǔ)充到你的筆記上。

（三）中國古代文學(xué)史

（1）參考書目\課程

《中國文學(xué)史》（一~四卷）袁行霈

B站“【公開課】北京師范大學(xué)：中國古代文學(xué)史（全226講）”

（2）備考過程

①盡量做到系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。北大漢碩今年來文學(xué)部分的考題不僅分值比重越來越大，而且考查的知識也越來越細(xì)了（比如23年考了《大雅·生民》的內(nèi)容），這就要求我們不能僅滿足于按照時間軸記錄下各朝各代的重要流派、作家和作品（我第一年也是這樣的...就拿筆記本記了一堆作家名作品名流派名，最后背書的時候感覺自己不是在學(xué)習(xí)，而是在投機(jī)取巧，這其實是很令人沮喪的），最好是應(yīng)該以中國語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)文學(xué)史的知識，這個過程不僅能讓我們更扎實地掌握文學(xué)史的知識，而且本身也富于愉悅的審美體驗。

②北師大的公開課真的很好。備考建議是跟著B站上北師大中國古代文學(xué)史的公開課，一邊聽課一邊看袁行霈版《中國文學(xué)史》（文學(xué)史的參考書不需要太多，因為一套教材就已經(jīng)讓人頭禿了），做筆記的話還是建議后期有了系統(tǒng)性的認(rèn)識以及對考題的深入研究之后再進(jìn)行。當(dāng)然你也可以用電子版邊聽邊記，以后再補(bǔ)充，需要的話也可以拿我的筆記用作參考。

③重點(diǎn)放在先秦至唐宋文學(xué)。就側(cè)重而言，先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐宋都是重中之重，這一部分一定要系統(tǒng)且深入地學(xué)習(xí)（包括每一個作家的生平、創(chuàng)作特點(diǎn)、文學(xué)成就、代表作（最好能多背一些）以及代表作的具體內(nèi)容，甚至代表作里的典故內(nèi)容都是要記住的，初試考不到復(fù)試也一定會用得上。），元明清的知識點(diǎn)考得不多，這里確實可以重點(diǎn)記憶重要流派、作家、作品的名字。與此相對應(yīng)，大家聽B站網(wǎng)課的時候也最好把前三部分（先秦至魏晉南北朝、唐代文學(xué)、宋代文學(xué)）認(rèn)真學(xué)習(xí)一下（倍速別開太快），最后郭英德老師的明清文學(xué)可以略看甚至不看（因為不咋考嘛，不是老師講得不好qaq）

（四）中國現(xiàn)代文學(xué)史\當(dāng)代文學(xué)史

（1）參考書目\課程

《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》錢理群、溫儒敏、吳福輝\《中國當(dāng)代文學(xué)史》洪子誠

B站“溫儒敏現(xiàn)代文學(xué)三十年”

（2）備考過程

①不能忽視原著的閱讀。和古代文學(xué)史差不多，不是本專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)史時最好還是跟著聽一下課程，課上老師推薦閱讀的書目最好能在空閑時間看一下，因為不閱讀作品選直接學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史你會感到非常地抽象，并且非常地?zé)o聊。不要怕沒時間讀作品，有些中短篇的作品讀起來是很快的，再不濟(jì)你也可以粗略地翻一下，讀了作品選后你背筆記效率也會提高很多。

②沒時間看書可以看電影，至少把書的概要看了。中長篇你覺得沒時間讀也可以看看電影嘛hhhh，我備考前中期也經(jīng)常中飯晚飯期間看看電影（可以上淘寶找網(wǎng)盤資源，兩三塊一部），像《阿Q正傳》《子夜》《雷雨》《茶館》《天云山傳奇》《芙蓉鎮(zhèn)》《許茂和他的女兒們》《牧馬人》《活著》《紅高粱》這些經(jīng)典電影看了是絕對不吃虧的，既可以放松又不耽誤學(xué)習(xí)（這也是學(xué)文學(xué)的奇妙之處，好處是學(xué)的時候也是在玩，壞處是永遠(yuǎn)學(xué)不完）。比如說，今年考了一道“《活著》的故事發(fā)生年代背景和主要人物”，就算沒時間看余華的原著，看了張藝謀拍的電影你也能答出來。

③抓住重點(diǎn)，不用花過多時間。現(xiàn)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)史考得其實不多，大家在上面花的時間不用太多，一些非重點(diǎn)內(nèi)容該放就放了。個人感覺溫儒敏老師課上講的肯定要掌握，當(dāng)代文學(xué)史中“十七年文學(xué)的代表作家和代表作\八大樣板戲\朦朧詩\傷痕文學(xué)\反思文學(xué)\改革文學(xué)\知青文學(xué)\現(xiàn)代派文學(xué)\先鋒小說\尋根文學(xué)\新歷史小說\新寫實小說”還是應(yīng)該有所了解的。需要的話可參照我的筆記。

（五）外國文學(xué)史

（1）參考書目：《外國文學(xué)史》鄭克魯\《文藝常識》張福起

（2）備考過程

①重點(diǎn)記憶代表性的專名。外國文學(xué)史考得真的還蠻少的，理論上來說大家只要能按照文學(xué)史的分期記下不同時期的代表流派、作家、作品就行了。但仍舊不建議筆記中只記下一些干巴巴的專名，可以盡量多補(bǔ)充一些時代背景信息、作家的創(chuàng)作特點(diǎn)、作品的內(nèi)容簡介，這些內(nèi)容并不要求背誦，但可以讓背誦過程更高效也更愉快。需要的話可參照我的筆記。

②鄭克魯?shù)摹锻鈬膶W(xué)史》也不必細(xì)讀。大家通過它了解一下文學(xué)史脈絡(luò)并記錄重要知識點(diǎn)就行。

③該放的分?jǐn)?shù)放掉。近年來外國文化已經(jīng)漸漸不怎么考（考的也偏到?jīng)]法準(zhǔn)備，比如希區(qū)柯克的電影、英劇《白皇后》和“玫瑰戰(zhàn)爭”......這些內(nèi)容真的不用特意準(zhǔn)備，反正你不知道其他人也不知道），所以也就不推薦再去看《外國文化史》。外國文學(xué)的一些考題不見于《外國文學(xué)史》，反而在《文藝常識》中的外國文學(xué)部分可以找到，比如“四大吝嗇鬼”，當(dāng)然大家要是有更好的文學(xué)常識參考書也可以使用。

（六）文化常識部分

（1）參考書目

《中國文化要略》程裕禎

《中國古代文化常識》（插圖版）王力

（2）備考過程

①推薦制作anki卡牌。文化常識部分的知識點(diǎn)考察得很細(xì)碎。很適合用anki卡牌來進(jìn)行學(xué)習(xí)，就和政治選擇題的知識點(diǎn)一樣，用一些零碎的時間背誦效果可能會更好。一開始可以一個小知識點(diǎn)就記一張卡牌（比如“世界上最早的針灸學(xué)專著是什么”），但后期最好一張卡牌就是一個模塊的知識點(diǎn)（比如“歷代醫(yī)學(xué)著作和醫(yī)學(xué)家”），反正隨著知識儲備的擴(kuò)充，卡牌也要增加難度。

②學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。近年真題有把文化常識部分出成簡答題的趨勢（比如“名與字的關(guān)系”“明清科舉考試項目和相對應(yīng)的及格后的身份”），備考的時候也要盡量兼顧細(xì)碎知識點(diǎn)的記憶和整體框架的構(gòu)建。

③功在平時。其實出題老師也不會局限于固定的參考書，這一部分的學(xué)習(xí)還是要注重日常的積累。

（七）語言學(xué)

（1）參考書目：《語言學(xué)綱要》葉蜚聲、徐通鏘

（2）備考過程：

①該背的都得背。《語言學(xué)綱要》真是整個備考過程中學(xué)起來最痛苦的一本書了，知識過于抽象過于理論化，不好理解也不好背。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，這是一本幾乎要背誦整本的教材，一開始我也想著自己整理一份精簡的筆記，后來發(fā)現(xiàn)這本書本身就已經(jīng)很簡約了，有一些章節(jié)記筆記的時候但凡省掉一個例子，之后背誦的時候就看不懂筆記。所以就這一本薄薄的教材最后也整理出了6、7萬字的筆記，要背下它還真是要花不少的時間，建議大家還是早點(diǎn)開始準(zhǔn)備語言學(xué)。

②把書背熟比做題重要。語言學(xué)部分建議大家少做題，只做真題即可（那本綠色的配套練習(xí)冊不建議做），而且也不用把真題的答案當(dāng)作知識點(diǎn)記下來（和現(xiàn)漢不同）。因為它要么直接考背誦，要么考運(yùn)用理論對語言現(xiàn)象進(jìn)行分析，但不管遇到什么語言現(xiàn)象，只要《語綱》背得足夠熟，結(jié)合材料再套用理論大家都會有話可說的。總之，語言學(xué)部分的學(xué)習(xí)還是很簡單粗暴的，把書背熟就能拿到不錯的分?jǐn)?shù)。

（八）古代漢語

（1）參考書目：

《古代漢語》（第一冊、第二冊）王力

《古代漢語》（上、下）郭錫良

《古代漢語》王寧

《古代漢語》殷國光、趙彤

《古文觀止》（套裝上下冊）中華書局

（2）備考過程：

①大量讀文選，堅持每天閱讀。古代漢語的備考過程也不復(fù)雜，就是大量看文選，每天都可以安排至少45分鐘來讀文選，這是最好的培養(yǎng)語感和積累文言文字詞釋義的方法。文選盡量集中在先秦部分，因為考題多選自這個時期，當(dāng)然讀得煩了也可以讀其他時期的換換口味（尤其是復(fù)試還可能考到一些經(jīng)典的駢文、歐蘇文、韓柳文），最重要的還是要想辦法讓自己堅持每天讀。

②理論性的知識可以后期突擊。古漢部分也有必須要死背的理論知識，但非常少，最有可能考到的主要也就是“注釋體例和術(shù)語\通假字古今字假借字的概念及異同\倒裝句的類型\判斷句的類型\詞類活用的幾種情況”等幾個重要知識點(diǎn)，只要你平日里的積累工作做得足夠好，那些理論知識很快就能理解并記下來。

③其實古漢的復(fù)習(xí)自由度很高。上面列出的參考書目只是我恰好有資源......其實并不局限于哪一本，大家手頭有什么好的古文作品都可以拿來讀，我之前也會看電子版的《左傳》。然后各套《古代漢語》教材中都會有“常用詞語釋義”“常用文言虛詞”等章節(jié)，讀起來相當(dāng)無聊，大家可以跳過。因為文言實詞虛詞都沒必要專門去記，記了也不一定想看，看了也不一定有用，讀得多了自然就能記住很多，盡量少在消磨自己學(xué)習(xí)熱情的內(nèi)容上花時間。

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六、復(fù)試備考

（1）個人履歷平庸也不用焦慮

這里補(bǔ)充一下我的個人情況。本科期間成績處于中游，通過了英語四六級、高中語文教師資格證考試，沒有很亮眼的實踐經(jīng)歷，科研成果僅限于畢業(yè)論文，一戰(zhàn)結(jié)束后找實習(xí)的時候愣是想不出怎么樣才能把簡歷填滿一頁。

相比于其他學(xué)長學(xué)姐，我的個人履歷真的是非常平平無奇了，其實我大學(xué)也沒玩掉啊QAQ，但是小鎮(zhèn)做題家思維真是害人不淺，本科四年真的就只知道聽課完成作業(yè)，導(dǎo)致錯過了很多參與實踐項目與科研的機(jī)會。如果看到這篇帖子的學(xué)弟學(xué)妹們還是大一大二，一定要記得多利用大學(xué)的平臺探索自身的各種可能性，別被自己初入校門時還不很廣闊的眼界給禁錮住了。

但從好的方面講，這也側(cè)面證明了北大漢碩復(fù)試的時候并不會因為相關(guān)專業(yè)背景欠缺而歧視考生，所以如果有志于此的小伙伴可以放心，就算本科出身不好，就算沒有亮眼的履歷，只要自身準(zhǔn)備足夠充分，依然是很有機(jī)會上岸的。

（2）考試內(nèi)容和復(fù)習(xí)安排

①復(fù)試流程：中文自我介紹——普通話水平考察（其實就是讓你讀幾段話）——文學(xué)文化知識考察（根據(jù)之前讀的材料進(jìn)行提問，范圍和初試差不多，不過基本不涉及外國）——說課和試講（隨機(jī)挑一個語言點(diǎn)讓你試講，時間不長，考察知識>考察教學(xué)技巧，沒有經(jīng)驗的同學(xué)也不必?fù)?dān)心）——英語問答（就問一個，也不用自我介紹）——綜合素質(zhì)（啥都可能問）

②復(fù)習(xí)安排：復(fù)試的時候我報了中文考研網(wǎng)的復(fù)試班，老師會為你提供系統(tǒng)且全面的復(fù)習(xí)建議和復(fù)習(xí)規(guī)劃，我這里就不再贅述了。

（3）準(zhǔn)備復(fù)試該注意什么？

①《現(xiàn)代漢語語法答問》是什么神仙教材！其實復(fù)試的參考書還是蠻多的，和初試也不盡相同。但如果說只讓我留一本準(zhǔn)備復(fù)試的話，那一定是楊玉玲老師的《現(xiàn)代漢語語法答問》。這本書可謂匯集了北大版現(xiàn)漢、詞匯辨析、國際漢語教師語法教學(xué)手冊等諸多教材的精華于一身，兼顧漢代漢語本體知識和教學(xué)研究，我考前復(fù)習(xí)“說課和試講”的時候大部分時間就是在讀這一本書，只能說是太強(qiáng)辣太強(qiáng)辣，完全就是為北大漢碩復(fù)試量身打造的。

②文學(xué)文化知識是需要針對一個知識點(diǎn)談一大段話的，所以初試就要盡可能系統(tǒng)地進(jìn)行準(zhǔn)備。復(fù)試最讓人頭疼的還是文學(xué)文化知識的考察，老師可能就一個作家、一個典故、一篇作品問你一大堆，而且考察背誦的概率很大（反正我是被考到了）。因此大家初試的時候?qū)ξ膶W(xué)史的準(zhǔn)備還是要盡量充分一些，不然到了復(fù)試前想補(bǔ)就很難了。

③越早開始準(zhǔn)備越好，最好找?guī)讉€復(fù)試小伙伴。我今年大概1月中旬就逐漸開始準(zhǔn)備復(fù)試了（在網(wǎng)上看到大家都開始得好早QAQ）。相信絕大多數(shù)人經(jīng)過了初試的拉鋸戰(zhàn)是絕對不會再想看一秒鐘書的了，所以最好是借助外部的壓力推動自己復(fù)習(xí)。當(dāng)時非常幸運(yùn)地找到了幾個非常善良、勤奮、自律、包容、可愛的復(fù)試小伙伴（網(wǎng)上找的，不是報考同一個院校），每天互相提一些專業(yè)課和英語問題，也借此逼迫自己重新?lián)炱饡荆⑴毩?xí)英語口語。至于問什么其實并沒有那么重要，在這個過程中臨場反應(yīng)能力和語言組織能力的提升最為寶貴。

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七、其他

（1）備戰(zhàn)時間軸和日常作息安排

①其實每個人都有自己的時間軸。雖然道理都明白，但我自己一戰(zhàn)的時候其實也蠻容易因為擔(dān)心比別人進(jìn)度慢而焦慮不已，總想著暑假前一定要把該看的書都看一遍啦~暑假一定要開始刷真題+背書啦~九十月一定要開始實戰(zhàn)模擬和默寫啦~總之就是一直在被時間追著跑，當(dāng)進(jìn)度完成的時候確實是沒那么焦慮了，但自己的生活也被考研完全占有了。到了后來，我才知道真的有很多人在考研的同時也在享受著自己的生活，有邊實習(xí)邊上岸的，有邊參加社團(tuán)活動邊上岸的，有開始得很晚最后也上岸的（而且也不乏清北這類高校?。?......而自己一年來連校門都沒出過幾次，每天都悶在圖書館和自習(xí)室，照樣連復(fù)試都進(jìn)不了。所以二戰(zhàn)的時候徹底佛系了，終于意識到考研就和其他任何事情一樣，每個人都有自己的節(jié)奏，別被他人影響了你的節(jié)奏。要是覺得沒學(xué)完就多學(xué)一會，要是覺得到位了就可以做別的事情了，不必刻意設(shè)一條時間軸來給自己施壓。

②關(guān)于日常作息安排。我實際上也沒有長時間嚴(yán)格遵循某一份日常作息安排，畢竟不同的時期總有不同的事要辦，而且一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的作息也大不相同。下面我就分享一些也許能為大家制定自己的作息安排提供借鑒的經(jīng)驗。

·清晨確實是背書最高效的時候，建議大家可以把語言學(xué)、現(xiàn)漢里偏枯燥的理論知識拿到早上來背。當(dāng)然等政治押題出了之后，早上基本都是背政治了。

·總的來說，個人認(rèn)為文學(xué)文化部分的內(nèi)容要更有趣一些，所以我早、午、晚基本都是先學(xué)現(xiàn)漢和語言學(xué)，再學(xué)文學(xué)文化，把狀態(tài)差的時間段留給學(xué)起來更輕松的學(xué)科。

·英語閱讀最是其樂無窮，可以放到自己厭學(xué)情緒最濃的時間段來學(xué)。

·吃完晚飯真的好困啊，不如去跑跑步健健身吧，反正都是打瞌睡，不如做點(diǎn)不需要動腦子的事。

·背單詞、背anki這種事情別專門抽時間來做了，啥時候有空啥時候背。

·后期背書背得疲倦不堪的時候就可以把它換成默寫知識點(diǎn)了，寫著寫著幾個小時就過去了。

·咱們漢碩要學(xué)的科目這么多，一定要記得穿插著來學(xué)，這樣效率會高很多。

（2）跨考、二戰(zhàn)、實習(xí)、自卑.......怎么對抗揮之不去的焦慮

對抗焦慮最好的方法之一就是行動。我自己也屬于那種心態(tài)不穩(wěn)經(jīng)常爆炸的類型，大學(xué)三年一事無成使考研成了我最后的救命稻草，那種“這件事再做不好自己就是個徹底的loser”的焦慮感無時不刻地伴隨著我。一戰(zhàn)因為違紀(jì)直接被淘汰，到了二戰(zhàn)的時候，功虧一簣、前功盡棄的挫敗感和來自家庭、社會、同齡人的壓力更是壓得人喘不過氣。我相信看到這篇帖子的每一位同學(xué)或多或少都在承受著難言的焦慮和壓力，喝再多的心靈雞湯就消除不了的那種。所以想要面對焦慮感，沒有別的辦法，只有行動，內(nèi)耗不如多背背單詞，焦慮不如擴(kuò)充一下筆記，思索上岸的朋友圈文案不如再看一遍真題打點(diǎn)雞血。我們只要白天精疲力竭地把自己的任務(wù)和規(guī)劃完成了，晚上自然就能夠毫無歉疚感地安然入睡。下面分享幾個曾幫我消除過焦慮感的小習(xí)慣：

·我在路上的時候很喜歡走神，然后就陷入精神內(nèi)耗。所以后來我決定把走路的時間利用起來，聽喜馬拉雅上的課程，我備考期間累積收聽了217小時的課程，像是“余秋雨《中國文化必修課》”“康震解讀《唐宋八大家》”“康震品讀古詩詞”“蒙曼品最美唐詩”“蒙曼講紅樓夢”等都是令我受益匪淺的課程，文學(xué)文化素養(yǎng)于潛移默化中的提升還在其次，更重要的是這個路上聽書的過程能幫助我們保持學(xué)習(xí)狀態(tài)、提高學(xué)習(xí)熱情，還有最最重要的一點(diǎn)——讓我們沒有時間焦慮。

·默寫知識點(diǎn)和實戰(zhàn)模擬也是對抗焦慮的利器，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己背了很久的東西根本默不出來的時候，就會生發(fā)出一股強(qiáng)烈的“滾回去學(xué)習(xí)”的欲望。

·無論是一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)，我都會每天安排1~2個小時鍛煉，運(yùn)動不僅是在打磨我們的身體，更是在打磨精神意志，那種咬著牙喘著氣再跑一圈的精神氣，也正是備考所需要的啊。

·找?guī)讉€靠譜的研友實在太重要了！我后來反思一戰(zhàn)和二戰(zhàn)為什么結(jié)果截然相反的時候，首先想到的就是，一戰(zhàn)時我是“個人主義的末路鬼”，二戰(zhàn)時我卻擁有著家人、朋友以及朝夕相處的研友的陪伴。知道自己不是一個人在奮戰(zhàn)，給了我很大的心靈慰藉。

·當(dāng)實習(xí)和工作與考研沖突時，該舍棄的就一定要舍棄了。一戰(zhàn)時我直接推掉了學(xué)校安排的教育實習(xí)，雖然后面還真后悔過不少次，但就算重來一次我也只能做出相同的選擇，因為我覺得我承受不住這樣的雙重壓力。第二年初試過后我就去找工作了，當(dāng)時也不知道自己能不能過，可成績一出來我就馬上辭去了工作，全天準(zhǔn)備復(fù)試。當(dāng)然對于一些人來說multitask反而效率更高，還是看個人特點(diǎn)吧。

想到哪兒就說到哪兒了，可能有點(diǎn)凌亂......

此外，歡迎需要有關(guān)北大漢碩真題、答疑、筆記的同學(xué)私信聯(lián)系我~

·關(guān)于筆記：一戰(zhàn)臨近考研的時候看著自己東一本西一本寫滿零散筆記的復(fù)習(xí)資料，還真想過要是自己重新走一遍考研路，一定可以整理出一套更全面也更系統(tǒng)的考研筆記，那就不用像現(xiàn)在這樣左翻右翻了。說巧不巧，一戰(zhàn)時的考場違紀(jì)雖然讓第一年的努力付諸東流，但卻也讓我能夠在第二年好好梳理一遍之前看過的所有專業(yè)書籍，然后根據(jù)北大漢碩的出題風(fēng)格，以最權(quán)威的專業(yè)教材為底本（比如黃廖現(xiàn)漢、袁本文學(xué)史等），匯集各本參考書中可能有助于答題的知識點(diǎn)，再在知識點(diǎn)下面附上相應(yīng)的經(jīng)典真題（如果是文學(xué)史部分還會加上經(jīng)典作品的原文選段），最后整理出七大本集基礎(chǔ)知識+擴(kuò)充知識+高頻考題（+作品選段）于一身的筆記，我最后的幾個月的復(fù)習(xí)工作基本就只是著力把這幾本筆記吃透背熟（最后雖然也沒背多熟......但書確實翻爛了），再輔以一定的實戰(zhàn)模擬。

最后，無論如何，祝今年參加考研的各位同學(xué)取得理想的成績！

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