我們經(jīng)常會聽到一些孩子的爸爸媽媽百思不得其解地問：為什么我家孩子學習抓的那么緊，他的成績還是上不去呢?我的孩子從小就聰明過人，其他事情一教就會，為什么就是學習成績總是不好呢?

　　家長往往忽略了一個重要的因素：情商。比如情緒、自信心、興趣等。就是孩子是不是在喜歡、愉快的情緒中進行學習。

　　在現(xiàn)實生活中，兒童由于各種原因產(chǎn)生情緒問題 ，比如自信心不足、家長期望過高、所致的心理壓力形成的各種焦慮，親子關(guān)系不佳，多愁善感，孤獨，害怕挫折與失敗等都會給兒童造成情緒，自信心不足等各種困擾，嚴重影響著他們正常的學習生活和身心健康。

　　其中家庭對孩子有著重要的影響因素

　　1，家庭環(huán)境氛圍因素

　　大多數(shù)情況下，無論經(jīng)濟狀況如何，父母社會地位如何，只要父母的關(guān)系、隔代關(guān)系相對穩(wěn)定，較少發(fā)生家庭矛盾及相互之間關(guān)系緊張等問題。父母與孩子的心理、社會交流較多，孩子的安全感強，一般不會出現(xiàn)焦慮不安和恐懼等不良情緒行為。

　　2，父母對孩子的期望不切合實際

　　如果父母對孩子的期望過高，超過孩子所能達到的目標范圍，孩子就會長期受挫，無法認識自己的能力，就會感到壓抑和苦惱，變得焦躁不安，害怕各種測驗、考試、比賽等評估后果的學習或者游戲活動。

　　若父母低估了孩子的實際水平，當孩子可以學習一些技能的時候，父母錯過了教育的機會，會使孩子的正常發(fā)展得不到滿足，這樣的話，孩子往往會因為一些技能低于同齡的孩子，而處于被壓抑的狀態(tài)，容易在心理出現(xiàn)退縮，恐懼等問題。

　　3家庭的一些突發(fā)事件

　　比如父母感情不和，離異，與孩子關(guān)系密切的親人離開或者去世等都會阻礙孩子正常發(fā)展，讓孩子出現(xiàn)焦慮、恐懼、等情緒。

　　情緒、情感對孩子的發(fā)展起著重要作用，提高孩子的情商，教會孩子學會調(diào)控自己的情緒，這就如同為孩子提供了一把心理上的防護傘，就能擋住各種不良刺激與干擾，給孩子帶來心理上的平靜，使孩子更加聰明、更加健康，同時也就會提高孩子的學習能力。

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