本文首發(fā)于微信公眾號(hào)：三炮叁??

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“在任何情況下，人生也決不會(huì)只有痛苦，這就是我悟出的禪機(jī)?！?/span>書中一句的話，讓我備受安慰。

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又是一年畢業(yè)季，更是史上最難就業(yè)季。

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20.4%的高失業(yè)率成為了擺在了國家這臺(tái)機(jī)器面前的一道難題，應(yīng)屆生、失業(yè)者、待業(yè)者們將何處何從？

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站在人生的轉(zhuǎn)折路口，未來我們又該走向何方？這一切似乎沒有確切的答案。

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我們內(nèi)心向往美好的生活，但大多部分人被當(dāng)下所困，迷茫、焦慮與無助逐漸侵蝕著一個(gè)個(gè)自由的靈魂。

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周末逛書店的時(shí)候，在文學(xué)專欄的最下邊發(fā)現(xiàn)了這本書，隨手翻開一讀，便一下入了我的法眼，于是就把它帶回來了家。

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季羨林先生的文章除了在中小學(xué)教材中學(xué)過，我就再也沒有讀過他的作品，直到遇見這本《一生自在》。

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只記得在某次創(chuàng)作中引用過他的一個(gè)觀點(diǎn)——勤奮即靈感，除此之外對(duì)于這位大師的作品了解甚少。

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季老在我國學(xué)術(shù)界的地位自不必多說，在98年的人生中不可謂著作等身，但寫作僅是他的一個(gè)小愛好。

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如果用兩個(gè)字概括這本書的總體感受便是——暢快，用三個(gè)字則是——真性情，用四個(gè)字概括就是——通透舒散。

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何謂暢快？

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讀季老的文章幾乎沒有障礙，他就像一位上了年紀(jì)的長者坐在你的面前，或慷慨激昂地講述他苦難多磨的一生，或語重心長地傳授他的人生經(jīng)驗(yàn)。

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這種暢快之感只有在讀余華小說的時(shí)候有過，但是季老的暢快卻有所不同。

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如果說余華的文字是質(zhì)樸和感動(dòng)，那么這本書給我的感受則是語言的平淡和純粹。

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比如在《愛情》篇的末尾寫道：

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“我對(duì)現(xiàn)在西方和中國青年人的相愛和結(jié)婚方式，無權(quán)說三道四，只是覺得不大能接受。我自知已望九，早已屬于博物館中的人物，我力避發(fā)九斤老太之牢騷，但有時(shí)又如骨鯁在喉不得不一吐為快耳?！?/span>

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又如在《開卷有益》中寫道：

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“如今有個(gè)別的‘大款’，也同劉邦和項(xiàng)羽一樣，是不讀書的。不讀書照樣能發(fā)大財(cái)。然而，我認(rèn)為，這只是暫時(shí)的現(xiàn)象，相信不久就會(huì)改變?！?/span>

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它不是那種陳詞濫調(diào)式的說教，而是發(fā)自肺腑之言，看似平淡無奇，實(shí)則蘊(yùn)含大的智慧。

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我認(rèn)為這和他的個(gè)人性情有很大關(guān)系，所以我才用“真性情”作為評(píng)價(jià)，文中很多地方都可見一斑。

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比如他多次提到，對(duì)哲學(xué)表示“大不敬”。

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在他看來，哲學(xué)家的思想境界固然超凡脫俗，但總覺得和自己這類凡人不搭界，所以他對(duì)于人生的思考也是樸素的。

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最有意思的是季老寫的日記，那才叫人間真實(shí)，下面讓我們來看幾條，品一品他的“真性情”。

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“我冒雨到圖書館去看報(bào)，我的稿子還沒登出，媽的?！保?932年9月11日）

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“心里老想著昨天晚上葉公超（季老的老師）對(duì)我的態(tài)度——媽的，只要老子寫出好文章來，怕什么鳥？”（1934年3月17日）

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“我以為老葉（季老的老師）不上班，他卻去了，我沒去，不知放了些什么屁?！保?932年9月21日）

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“媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西？”（1934年3月13日）

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即使到了季老那樣年近期頤的高齡，他也搞不清何為人生，覺得蕓蕓眾生中沒有哪一個(gè)人能搞得清。

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他認(rèn)為我們每個(gè)人自打出生以來就是被動(dòng)的，稀里糊涂的降生，稀里糊涂的長大，或者稀里糊涂的夭折，最后稀里糊涂的老之將至。

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在人生之路上，掌握在我們手中的主動(dòng)權(quán)少得可憐，大多數(shù)時(shí)候我們是被催著往前趕，不容一絲喘息。

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正如書中所述：

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“沒有哪一個(gè)人能先制定一個(gè)誕生計(jì)劃，然后再下生，一步步讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。”

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曾經(jīng)和一位朋友聊天，說他姐姐的女兒從小就被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，給她報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)書法、學(xué)英語、學(xué)游泳，反正變著花樣學(xué)。

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周末基本上被安排得明明白白，即使過年來他家拜年，還會(huì)帶上幾本課外讀本和習(xí)題冊(cè)。

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他姐一邊叮囑女兒抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，一邊拜托他給她兒女補(bǔ)習(xí)，甚至還給她女兒定下了按時(shí)喝水、休息、看課外書等一系列規(guī)矩。

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不禁感嘆，一代雞娃兼小鎮(zhèn)做題家的形象呼之欲出。

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當(dāng)然，如此雞娃的背后，收獲也是很大的。

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他的這個(gè)外甥女的成績一直都是名列前茅，參加各種興趣大賽，拿獎(jiǎng)拿到手軟。

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這種被安排和引導(dǎo)的人生，對(duì)于一個(gè)人的成長是否真的合適？父母在教育子女的過程中，是否考慮過孩子內(nèi)心的真實(shí)感受？

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大家細(xì)想一下，在我們的成長歷程中是否也有過類似的教育呢？

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在我們的社會(huì)，大家崇尚精英，仰慕強(qiáng)者。

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家長希望自己的孩子有出息，成為人中龍鳳是每個(gè)父母最質(zhì)樸的情感寄托，這點(diǎn)無可厚非。

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但是在激烈的競爭中，總有人要落敗，如果每個(gè)人都該往這個(gè)方向走，這個(gè)世界那該多無趣啊。

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面對(duì)這個(gè)越來越卷的時(shí)代，未來我不知道是否有勇氣迎接新生命的降臨，也不知道如何去教育我的后代，這真是個(gè)令人頭疼的問題。

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隨著閱讀的推進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)有趣的老頭兒和我們常人沒啥區(qū)別。

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在他那個(gè)時(shí)代遭遇的困惑，我們同樣也會(huì)遇到。

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字里行間可讀出季老的“脾氣”，不禁覺得他很幽默，還有點(diǎn)小可愛。

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那個(gè)時(shí)候就有了和我們現(xiàn)在“畢業(yè)即失業(yè)”同樣的擔(dān)憂，學(xué)生們?yōu)榱司蜆I(yè)而搶飯碗，出國留學(xué)為了鍍金，到時(shí)候一回國身價(jià)就會(huì)倍漲。

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當(dāng)下存在的很多問題，在季老生活的那個(gè)年代早已顯現(xiàn)，文章中表現(xiàn)出了他的擔(dān)憂與關(guān)切之情。

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比如大家追逐并沉迷于金錢至上的物質(zhì)生活，在利欲熏心和紙醉金迷的引導(dǎo)下，逐漸丟掉了我們傳統(tǒng)文化中，那些優(yōu)秀的倫理道德和優(yōu)良的美好品質(zhì)。

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這正切合了我對(duì)《滄浪之水》內(nèi)核的理解：

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在市場(chǎng)化改革浪潮的背景下，帶來的意識(shí)形態(tài)的改變和人心的異化，生活在現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體，所堅(jiān)守的信念原則作為安身立命的基礎(chǔ)逐漸土崩瓦解，每個(gè)人所司其能，各謀其利。從一個(gè)物質(zhì)匱乏但精神充裕的時(shí)代，進(jìn)入到一個(gè)物質(zhì)普遍不滿足但精神空虛的時(shí)代。

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（詳細(xì)閱讀請(qǐng)?zhí)D(zhuǎn)：《<滄浪之水>深度解讀合集》）

個(gè)人認(rèn)為最有趣的部分當(dāng)屬第四章，本章主要寫了季老年輕時(shí)出國留學(xué)的逸事趣聞。

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在《過西伯利亞》篇中則寫到，一行的眾人為上廁所排長龍的場(chǎng)景：

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“自己獨(dú)肚子里的那些東西蠢蠢欲動(dòng)，前面的隊(duì)伍卻不見縮短，這是什么滋味，一想就可以知道了。”

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關(guān)于平時(shí)上廁所時(shí)的心理描寫，竟是如此的生動(dòng)鮮活，也只有季老的文字才能表達(dá)出這般韻味。

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在哥廷根求學(xué)期間，他經(jīng)常和三兩好友約好去山林里漫步散心探險(xiǎn)。

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用他自己的話說：

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“我不知道多少次，一個(gè)人到山林里來；也不知道有多少次，同中國留學(xué)生或德國朋友一起到山林里來?！?/span>

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這和青年毛澤東在長沙求學(xué)時(shí)，呼朋喚友去爬岳麓山、游湘江的場(chǎng)景相似，讓人心生羨慕。

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我也一直在尋找、等待那個(gè)愿意和我一起爬山暢游、談天說地的知心人，它可以是友人，也可以是戀人。

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如果非要我挑選出一段最喜歡的話，我選擇這段：

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“但我們捫心自問，自己并不是這種人，我從不把自己估計(jì)過高，我甘愿做一個(gè)平凡的人，而一個(gè)平凡的人，如果沒有金光閃閃的博士頭銜，則是搶奪飯碗的搏斗中必然是個(gè)失敗者?！?/span>

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現(xiàn)實(shí)中作為普通的個(gè)體，如果沒有獲得來自學(xué)歷或技能的認(rèn)可，真的就是失敗者嗎？真的就低人一等嗎？真的就該被人歧視嗎？

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即使知道這是一個(gè)文憑社會(huì)，但我認(rèn)為不應(yīng)該這樣。

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希望這個(gè)世界會(huì)越來越寬容，善意與理解更多一點(diǎn)，偏見與傲慢更少一點(diǎn)。

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這本書的封面上印有林青霞的一段評(píng)語：

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“給我最大啟發(fā)的作家是季羨林，寫文章不一定要很多的成語或者很艱難的字，只要把感情、自己的真性情寫出來?！?/span>

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季老感情的真實(shí)流露，在書中隨處可見，建議各位去品一品這其中的“通透舒散”。

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一本好的書，讀完一遍后不應(yīng)該被束之高閣，應(yīng)該反復(fù)品讀，即為精讀。

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對(duì)于我們來說，一生中可能會(huì)讀到很多本書，但是能夠找到值得一生細(xì)讀的若干本書，那將是一件很幸運(yùn)的事。

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這本書我目前還沒遇到，期待未來的某一天與它不期而遇。

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書的背面有三行小字——寫給每個(gè)困在當(dāng)下的自由靈魂，愿你心裝萬物，自在獨(dú)行。

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放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)季羨林先生的一生，便是最真實(shí)的寫照。

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最后，請(qǐng)?jiān)试S我再引用一段書中的話作為結(jié)尾：

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“人人有一本難念的經(jīng)，所以我說不完滿才是人生。這是一個(gè)平凡的真理，但是真能了解其中的意義，對(duì)己對(duì)人都有好處。對(duì)己，可以不煩不燥；對(duì)人，可以互相諒解。這會(huì)大大地有利于整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)?！?/span>

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至此，愿我們每個(gè)人能夠活得通透自在，在快節(jié)奏的生活中且慢從容。

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2021年4月27日 一稿

2023年6月16日 二稿

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（注：獲取《一生自在》電子版在【微信公眾號(hào)：三炮叁】后臺(tái)回復(fù)【求書】）

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