1、

首先，我們要明確一個概念：

如果給計算機技術(shù)一個簡單的劃分的話，一個是應(yīng)用，一個是研發(fā)，二者在普遍意義上都是程序員，我們從概念就可以看出，前者是單純的應(yīng)用，也叫業(yè)務(wù)程序員，后者是對于硬件或軟件的研究設(shè)計，也叫架構(gòu)程序員。

目前市面上大多數(shù)程序員都是在應(yīng)用層面，并不是涉及到真正的研發(fā)，甚至大多數(shù)人對于計算機學(xué)科的認知還停留在編程語言的上面。

這里有個初學(xué)者普遍的誤區(qū)，編程語言并不是計算機的全部，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，數(shù)學(xué)與自然科學(xué)，專業(yè)知識，和一些通識類的課程，都非常重要。

當然，大多數(shù)人的學(xué)習(xí)目標首要還是學(xué)習(xí)企業(yè)所需內(nèi)容，進入心儀的公司，拿到一個相對不錯的薪資，這是沒有任何問題的。

只是在技術(shù)積累到一定程度之后，或者想要在技術(shù)一途深耕下去，我們會發(fā)現(xiàn)一些編程以外的基礎(chǔ)知識就變得尤為重要。

所以學(xué)習(xí)這些，能讓我們在技術(shù)走的更深，能給未來更多可能性。

2、

對于技術(shù)學(xué)習(xí)大概分為兩個類別，一個是圍繞計算機基礎(chǔ)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，一個是應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)。

前者屬于計算機學(xué)科的基石，它是編程，乃至整個計算機技術(shù)體系都是圍繞前者建立的，想要在計算機方向深入，必不可少。

接下來挨個講每門課的學(xué)習(xí)意義。

1、計算機組成原理。

不談深入，如果想從事軟件相關(guān)工作的話，了解存儲器、輸入輸出系統(tǒng)、計算機的運算方法、指令系統(tǒng)等內(nèi)容，對以后涉及到的調(diào)優(yōu)等問題都很有幫助。

如果我們不知道硬件在計算機內(nèi)部如何運行，軟件無法發(fā)揮硬件的最大優(yōu)勢，調(diào)優(yōu)必然受到限制。

在學(xué)習(xí)過程中，計算機組成原理有兩個最大的特點，一個是內(nèi)容繁雜，零零碎碎，亂七八糟，第二個是內(nèi)容十分晦澀難懂，所以在學(xué)習(xí)過程中，有條件的話要多參加學(xué)校實驗課，或者可以多看一些頂尖大學(xué)公開課，可以在慕課、YouTube，包括嗶哩嗶哩，都有很多不錯的課程。

或者說，可以看一些專業(yè)的書籍。比如黑皮書。這些都是學(xué)習(xí)過程中一些不錯的選擇。對于看書，如果有能力的，最好去看一下原版的書籍。因為翻譯過來的內(nèi)容，實在是 一言難盡。

2、匯編：

匯編是可以脫離編譯器甚至編程語言的限制，它對于語法總結(jié)，對于了解編程語言本質(zhì)，對于解決問題的能力幫助都很大。

在高級語言的角度來說，如果學(xué)會匯編語言，能看懂每一行代碼，看懂編譯器生成的匯編代碼，我們就知道這行代碼在計算機中到底在做什么事情，就可以從本質(zhì)上了解編程。

所以學(xué)習(xí)匯編之前最好先學(xué)習(xí)一門高級語言（比如C++、Java），因為高級語言更貼近人，它是符合人的邏輯的，當我們在學(xué)習(xí)匯編語言的過程中遇到問題的時候，就可以跳出匯編語言從高級語言的角度來看待這個問題，我們就不會被局限起來。

個人認為學(xué)習(xí)匯編的根本目的不是非要用匯編去找一個相對應(yīng)的工作。而是因為匯編語言對于一個開發(fā)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)的培養(yǎng)和形成都有非常重大的意義。同計組一樣，匯編也是去相應(yīng)的一些平臺，看一些公開課，或者書籍。

這里推薦王爽老師的匯編語言，還是非常經(jīng)典的一本教材的。

3、操作系統(tǒng)

操作系統(tǒng)，我們已經(jīng)耳熟能詳了，什么Windows，Linux，操作系統(tǒng)也是一個極其抽象的東西。我們仔細想一想，操作系統(tǒng)是給人用的。

所以它是其實是在解決我們在使用計算機當中的問題，所以在學(xué)習(xí)過程中，我們可以在其中領(lǐng)會各種解決問題的奇思妙想，思考到各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的巧妙應(yīng)用，他為許多的工程問題提供了非常經(jīng)典并且極其有效的解決思路。每個知識點，都去好好了解一下他的背景和意義。

推薦一本書，《操作系統(tǒng)導(dǎo)論》，推薦的原因只有一個。他提供了真實、可運行的代碼，而非偽代碼，也被稱為最好的開放式操作系統(tǒng)教材。

4、計算機網(wǎng)絡(luò)

互聯(lián)網(wǎng)時代，所有的流量，傳輸都是依靠于網(wǎng)絡(luò)，在開發(fā)過程當中，尤其當接觸到一些具體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時，例如Tomcat，Nginx，或者docker等等我們就會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的重要性。

想要深入學(xué)習(xí)編程，計算機網(wǎng)絡(luò)還是比較重要的一環(huán)。同樣在面試里面，我們也會遇到各種網(wǎng)絡(luò)問題，如TCP|IP三次握手，四次揮手，TCP和UDP的區(qū)別，HTTP協(xié)議一堆堆的面試題。

這推薦《計算機網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》，通俗易懂，每章后面也有專門的習(xí)題、討論和實驗。更易于我們?nèi)ダ斫庥嬎銠C網(wǎng)絡(luò)。

5、編譯原理

這門課我想多說兩句，目前國內(nèi)計算機學(xué)習(xí)大趨勢，是迎合互聯(lián)網(wǎng)公司招聘需求為主，對于工業(yè)軟件、編譯器的研究和語言的研究有很大缺失。

首先這門課是從使用語言到創(chuàng)造語言的必經(jīng)之路。就算不能創(chuàng)造，有所了解，對日后編程的學(xué)習(xí)和研究也會有很大幫助。

其次除去應(yīng)用場景，它對我們自身的競爭力和對于計算機技術(shù)的理解也有很大的幫助。有難度的問題都涉及到了底層，因為我們只有了解底層機制才能更深入的思考問題，而編譯原理可以讓我們從語法、代碼優(yōu)化、代碼與硬件結(jié)合等多個方面去看待問題，加深對于計算技術(shù)的理解。

編譯原理的難度相當大，他要求我們建立起 對于計算機編譯過程的理解，對于計算機基本工作原理的理解，甚至有一定的數(shù)學(xué)的思維。

我們在看編譯原理之前，至少把C語言指針的思想搞清楚，學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。然后要理論和實踐的結(jié)合，爭取自己能寫出一版玩具編譯器。這里說一點題外話，

我想表達的一點是什么呢，沒有什么無用的技術(shù)，而在于我們能不能去發(fā)現(xiàn)他的價值，并且深入的學(xué)習(xí)和研究。

6、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

同一個項目，架構(gòu)、設(shè)計思路和實現(xiàn)的功能都差不多。有的人做出來的框架Bug也多，性能也一般，只能在自己的公司用。而有人做的就可以開源出來給很多人用，甚至被Apache收錄。這么大的差距形成的原因就是因為細節(jié)。

這些細節(jié)就包括，我們的內(nèi)存是否節(jié)省，數(shù)據(jù)存取是不是足夠的高效，算法是不是足夠優(yōu)化，等等等等，這些結(jié)合起來決定了一個框架是否足夠優(yōu)秀。如果不懂數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，不懂復(fù)雜度分析，那就只能寫“湊合能用”的代碼。

所有業(yè)務(wù)的實現(xiàn)都是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所有數(shù)據(jù)的存儲都依托于算法。還有種說法是程序 = 算法 + 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，某種意義上來說，這也是最粗略區(qū)分碼農(nóng)和程序員的一門課。

3

總結(jié)一下，以上學(xué)科內(nèi)容為“內(nèi)功”，內(nèi)功不一定能讓我們多拿多少工資，但是能夠幫助我們建立對于計算機學(xué)科比較全面的認知?；氐介_始說的，我們學(xué)的并非只是編程語言，而應(yīng)該是整個計算機學(xué)科。

掌握好這些內(nèi)容，起碼能幫我們打造個人職業(yè)發(fā)展的適配性和稀缺性。 如果對技術(shù)深入興趣不是太大， 或只是想以技術(shù)入行再找適合自己的定位的話，以上內(nèi)容除數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)知識外，其他的都可以忽略。

還是那句話，順應(yīng)市場需求進行學(xué)習(xí)，是為了當下的生存，學(xué)好內(nèi)功，是為了以后的發(fā)展，根據(jù)個人情況分清自己的學(xué)習(xí)方向和未來規(guī)劃。

最后說句理想主義的話，作為一個技術(shù)人，我個人不是很想以工作有用無用來談?wù)撘粋€技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究價值，老打工人思維了，不是對技術(shù)該有的態(tài)度。