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【】音效

（）情緒

行與行之間間隔大一些的地方停頓稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)

別哭哦～我怕我不會(huì)哄你。

不過(guò)，我可以慢慢學(xué)～

嘿！(青春陽(yáng)光的感覺)

嚇到你了～不好意思～

我可以坐到旁邊嗎？

哦？其實(shí)你發(fā)現(xiàn)了。(恍然大悟)

我還以為你根本都沒有注意到我。

原來(lái)，你早就記住我了呀～(靠近，悄悄地說(shuō))

(寵溺地笑)

也不算蓄謀已久吧～就只是和你選了一樣的公共課而已，這個(gè)不算什么蓄謀。

嗯……那最多也就是每次都悄悄坐在你旁邊上課～

這次……想和你打招呼嘛～

【男生坐下的響動(dòng)】

怎么樣？要認(rèn)識(shí)一下嗎？(開朗)

這么干脆的拒絕啊～

我傷心了～(佯裝委屈)

哇～你都不管我～

你看看地上是什么？

是我碎成一片一片的脆弱心靈。

別動(dòng)～你踩到我的心靈碎片了～

同學(xué)，你好高冷啊，我這么逗你你都不笑。

那……這個(gè)呢？

【鮮花包裝紙的聲響】

(寵溺地笑)

終于肯看我了～

看出來(lái)你很驚訝了～眼睛瞪得那么大～

你這是感動(dòng)到要哭了嗎？(一絲慌張)

別哭哦～我怕我不會(huì)哄你。

不過(guò)，我可以慢慢學(xué)～(寵溺)

對(duì)啊，送你的，一支粉玫瑰。

干什么？

玫瑰代表什么，我就干什么。

這位同學(xué)，雖然我剛才說(shuō)話有逗你開心的成分，但是現(xiàn)在的行為可是真心的～

我想把暗戀變成明戀，給個(gè)機(jī)會(huì)，好不好～

(認(rèn)真)

昨天上課的時(shí)候，我偷偷看到你在筆記本上寫著一句話:送我一朵玫瑰吧，哪怕只是哄我開心。

同學(xué)，我來(lái)送你一朵玫瑰，而且我不只是哄你開心～

所以……可以嗎？(溫柔)

當(dāng)然，你當(dāng)然可以考慮～

好，我會(huì)乖乖等你的答案。

我很乖的～

(淡淡地笑)

你看，你笑起來(lái)很好看的～

嗯？

你說(shuō)。

會(huì)的，這個(gè)世界上，會(huì)有一個(gè)人真的喜歡一個(gè)人，純粹的。(認(rèn)真，溫柔)

如果你愿意，在你面前就有這樣一份感情希望被你看見。

沒關(guān)系，我會(huì)等你的回答。

【其他同學(xué)陸續(xù)進(jìn)教室，嘈嘈雜雜的人聲，腳步聲】

好多人都來(lái)了，我們先上課吧。

【上課鈴聲】

我會(huì)乖乖等你的～(靠近，悄悄低聲說(shuō)）

(寵溺地笑)

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