00037美學(xué)(2019版)考綱知識(shí)點(diǎn)整理第二章
第二章審美活動(dòng)論
第一節(jié)審美活動(dòng)的存在方式
1.識(shí)記(1)審美需要、審美理想、審美趣味的概念及其特征
審美需要的概念
第一,審美需要是人渴望肯定自己、實(shí)現(xiàn)自己,按照自己的人生理想自由而發(fā)展自己的精神需要;
第二,審美需要隨著人的精神能力的發(fā)展而出現(xiàn)的,是人的一種本質(zhì)力量。
審美需要的特征:
第一,高級(jí)精神需要,超越感官欲求享受,欣賞自己的外在實(shí)現(xiàn);
第二,具有內(nèi)在必然性的生命需要,植根于人的生命活動(dòng)本身的獨(dú)特性質(zhì)。
審美理想的概念
第一,審美理想是主體心目中關(guān)于完善的美的觀念,是主體通過想象在頭腦中構(gòu)建的美的理想形態(tài);
第二,審美理想具有形象性,始終體現(xiàn)在具體的審美活動(dòng)中;
第二,審美理想是高級(jí)、高層次的審美追求,居于審美心理結(jié)構(gòu)的最高位,形成后具有穩(wěn)定性。
審美理想的特征
第一,決定性,審美理想決定著主體在審美活動(dòng)的審美選擇和審美判斷;
第二,實(shí)踐性,審美理想作為一種人生修養(yǎng),使審美活動(dòng)直接成為人生實(shí)踐的重要組成部分。
審美趣味的概念
第一,審美趣味是主體在審美活動(dòng)和審美評(píng)價(jià)中所表現(xiàn)出來的主觀傾向和愛好;
第二,審美趣味內(nèi)在表現(xiàn)為審美能力或鑒賞力,外在表現(xiàn)為審美興趣和品位。
3.2審美趣味的特征
第一,具有明顯的個(gè)體差異;
第二,主要受到后天性因素或社會(huì)條件的影響。
(2)審美活動(dòng)的性質(zhì)
第一,基本性質(zhì):人類最基本、最普遍同時(shí)也是最高級(jí)的活動(dòng)之一;
第二,特殊性:人與世界的本己性精神交流、最具個(gè)性化的精神活動(dòng)、有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一;自律性與他律性的統(tǒng)一。
2.領(lǐng)會(huì):(1)審美活動(dòng)的價(jià)值內(nèi)涵
第一,審美活動(dòng)是一種價(jià)值活動(dòng)
第二,審美活動(dòng)具有一般價(jià)值活動(dòng)的共性
第三,審美活動(dòng)具有不同于其他價(jià)值活動(dòng)的特殊性
第四,審美活動(dòng)是人最本己的存在方式。
(2)審美活動(dòng)與物質(zhì)存在活動(dòng),科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)之間的聯(lián)系與區(qū)別
第一,審美活動(dòng)具有一般價(jià)值活動(dòng)的共性:
都表現(xiàn)為以主體為根據(jù)、為目的、為趨向的一種特殊的主客體關(guān)系;
都受到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的制約,隨著社會(huì)實(shí)踐的衍化而衍化。
第二,審美活動(dòng)具有不用于其他價(jià)值活動(dòng)的特殊性:
審美活動(dòng)追求的不是一般價(jià)值,而是能滿足人心靈需要的精神價(jià)值;
審美活動(dòng)追求的不是一般精神價(jià)值,而是能啟悟人生真諦,激發(fā)人不斷創(chuàng)造自己生活意義的一種獨(dú)特精神價(jià)值。
3.運(yùn)用:(1)結(jié)合審美實(shí)踐分析審美理想與人生理想的內(nèi)在聯(lián)系
第一,審美理想通過審美實(shí)踐影響人生理想:審美理性借助審美活動(dòng)直接訴諸情感的巨大感染力,影響人生理想和人生道路的選擇;
第二,人生理想通過人生實(shí)踐影響審美理想:審美理想不僅是審美活動(dòng)的產(chǎn)物而且是全部人生實(shí)踐的產(chǎn)物,隨人生實(shí)踐的不斷衍化而衍化。
(2)通過與人類其他活動(dòng)比較,深入理解審美活動(dòng)是人的最具本質(zhì)性的存在方式。
第一,人在審美活動(dòng)中的存在不同于,日常狀態(tài)的中存在,是一種超越性的存在;
第二,人在審美活動(dòng)中的存在不同于,異化活動(dòng)中的存在,是一種自由的存在;
第三,人在審美活動(dòng)中的存在不同于,現(xiàn)實(shí)中的存在,是一種理想狀態(tài)的、應(yīng)然的存在。
第二節(jié)審美活動(dòng)中的主體與對(duì)象
1.識(shí)記:(1)審美驚異、審美體驗(yàn)、澄明之境的概念及其特點(diǎn)
審美驚異的概念
審美驚異是人在一定的境遇中,由于主體與客體的直接契合而生產(chǎn)的一種異于日常狀態(tài)的特殊心境。
審美驚異的特點(diǎn)
第一,感性:它是一種鮮活的生命體驗(yàn),表現(xiàn)為對(duì)象對(duì)主體的召喚和主體對(duì)對(duì)象的向往。
第二,條件性:它的產(chǎn)生需要主體和對(duì)象各自具有一定的條件。
審美體驗(yàn)的概念
審美體驗(yàn)是指在具體的審美活動(dòng)中,主體被具有某種特性的審美對(duì)象所吸引,情不自禁的領(lǐng)域、體味、再創(chuàng)造,陶醉其中,從而心靈受到搖蕩、震撼的一種特殊精神狀態(tài)。
審美體驗(yàn)的特點(diǎn)
第一,整體性:審美體驗(yàn)不是種種人生經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單相加,而是濃縮和凝聚,是審美凈化后的升華和整合,是對(duì)人生整體價(jià)值和根本意義的體味和玩味;
第二,根本性:審美體驗(yàn)觸及到人生的根本問題,要求直接投入到生命歷程之中,通過生活而讓生活的意義自性顯現(xiàn)。
澄明之境的概念
澄明之境是人借由審美活動(dòng),所達(dá)到的主體與客體相適應(yīng)、相統(tǒng)一的狀態(tài),是人對(duì)生命、生活、自然本真回歸的一種人化的理想狀態(tài)。
澄明之境的特點(diǎn)
第一,主體活動(dòng)情感與精神的雙重滿足;
第二,審美對(duì)象的價(jià)值完全顯現(xiàn)出來;
第三,審美主體與審美對(duì)象融合一體;
第四,審美活動(dòng)真正完成,審美對(duì)象回歸其自身。
(2)審美對(duì)象自身的客觀條件
審美對(duì)象必然具有一定的客觀物質(zhì)材料,作為其現(xiàn)實(shí)存在的必要前提,如:顏色、線條、形狀、音響。
第一,顏色,是審美條件中最重要的感性質(zhì)料之一,具有象征性和表情性;
第二,線條,是人在實(shí)踐中對(duì)物體外形所作的一種抽象,被賦予了某種的象征性,是造型藝術(shù)的一種特殊詞匯;
第三,形狀,是物體的外形輪廓,是審美對(duì)象存在的最基本層次,具有一定的表情性;
第四,音響,是人的一種聽覺,能與人的心靈產(chǎn)生某種對(duì)象,因而具有情感意味。
(3)審美對(duì)象的非實(shí)體性和開放性
審美對(duì)象的非實(shí)體性
首先,審美對(duì)象既不是精神實(shí)體也不是物質(zhì)實(shí)體,而是物質(zhì)與精神、主觀與客觀相互滲透、融合而成的一種意象;
其次,審美對(duì)象所處的審美活動(dòng)不是一種單純的靜觀,而是一個(gè)積極構(gòu)建的動(dòng)態(tài)過程。
審美對(duì)象的開放性
審美對(duì)象在事物事物由實(shí)向虛的轉(zhuǎn)化中生成,擺脫了具體實(shí)物有限實(shí)用價(jià)值的限制,因而具有了一定的開放性,所謂開放性是其具有不確定性和不可窮盡性。
2.領(lǐng)會(huì):(1)審美主體與對(duì)象只存在于審美活動(dòng)中
第一,審美對(duì)象只存在于審美活動(dòng)中,在審美活動(dòng)中現(xiàn)實(shí)的生成、真實(shí)的顯現(xiàn)出來;
第二,審美主體與對(duì)象在審美活動(dòng)中共生共存,只有在審美的主客體關(guān)系中才能把握審美主體的性質(zhì);
第三,對(duì)象化的審美活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的生成了審美對(duì)象及與之相適應(yīng)的審美主體,確定了審美主客體關(guān)系的規(guī)定性;
第四,審美活動(dòng)是審美主體與對(duì)象相互依存、相互規(guī)定、相互作用的矛盾運(yùn)動(dòng)過程,二者互為條件、無法分離。
3.運(yùn)用:(1)結(jié)合審美實(shí)踐說明審美對(duì)象的生成和顯現(xiàn)
第一,審美對(duì)象需要一定的感性物質(zhì)材料作為其存在的的必要前提,如顏色、線條、形狀、輪廓、音響等;
第二,就審美條件向?qū)徝缹?duì)象的轉(zhuǎn)化而言,審美條件需要承載一定的生活意義,具有一定的象征性,符合主體的價(jià)值觀念;
第三,就審美對(duì)象的非實(shí)體性和開放性而言,它是作為審美活動(dòng)的結(jié)果呈現(xiàn)出來的,是主體價(jià)值觀念與客體屬性融合統(tǒng)一的產(chǎn)物,是具有非實(shí)體性的意象,是具有不確定性和不可窮盡性的開放性對(duì)象。
(2)以藝術(shù)品為例說明審美對(duì)象的特點(diǎn):非實(shí)體性和開放性
第三節(jié)審美活動(dòng)的發(fā)生
1.識(shí)記:(1)關(guān)于審美發(fā)生的代表性理論
生物本能說:
第一,生物本能說認(rèn)為審美發(fā)生導(dǎo)源于生物本能,是一種具有悠久歷史的觀點(diǎn),該理論首推達(dá)爾文,此外還有弗洛伊德的精神分析學(xué)說;
第二,不足之處:生物本能說混淆了人的能動(dòng)活動(dòng)和動(dòng)物本能活動(dòng)的區(qū)別,因而將人的美感與動(dòng)物的快感等同了起來,忽略了審美的社會(huì)性,也就忽視對(duì)審美發(fā)生的社會(huì)性根源的討論。
勞動(dòng)說
第一,勞動(dòng)認(rèn)為審美發(fā)生起源于人的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng);
第二,不足之處:勞動(dòng)沒能很好的解釋審美活動(dòng)的對(duì)直接功利性目的的超越性,即超越性的審美活動(dòng)發(fā)生的內(nèi)在動(dòng)力。
(2)審美發(fā)生的基本前提和社會(huì)中介因素
審美發(fā)生的基本前提:人類以制作和使用工具為突出標(biāo)志的能動(dòng)的改造世界的物質(zhì)生活動(dòng)所創(chuàng)造的社會(huì)生活動(dòng)條件;
審美發(fā)生的中介因素:一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系所催生的社會(huì)活動(dòng),即社會(huì)歷史條件。
(3)原始審美活動(dòng)的基本類型
第一類,原始人類在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的審美創(chuàng)作:器物裝飾和器物造型;
第二類,原始人類對(duì)自身的裝飾和造型:固定性裝飾和非固定性裝飾;
第三類,原始人類直接的藝術(shù)活動(dòng),如:舞蹈、音樂、繪畫、雕刻。
2.領(lǐng)會(huì):(1)巫術(shù)活動(dòng)是原始審美發(fā)生中最重要的一種中介因素
第一,巫術(shù)活動(dòng)的嚴(yán)肅性和神圣性,強(qiáng)化了原始人類的意識(shí)與意志等主體精神能力;
第二,巫術(shù)活動(dòng)的獨(dú)特儀式性功能,促進(jìn)了原始人類的文化心理結(jié)構(gòu)的形成;
第三,巫術(shù)活動(dòng)的操演過程直接孕育著原始藝術(shù)的發(fā)生,如音樂、舞蹈等。
(2)人的自我意識(shí)的覺醒是審美意識(shí)形成的關(guān)鍵因素
第一,只有當(dāng)人自我意識(shí)覺醒,他才會(huì)將自身生活動(dòng)也當(dāng)做一種對(duì)象看待;
第二,只有當(dāng)人在其所創(chuàng)造的對(duì)象化世界中體驗(yàn)到自己的生命活動(dòng),意識(shí)到自身的力量,并引發(fā)某種愉悅和滿足,才會(huì)真正喚起人的審美需要;
第三,只有通過這種對(duì)象化的審美活動(dòng),人的自我意識(shí)才會(huì)確立,才會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立、自覺的審美意識(shí)。
3.運(yùn)用:(1)簡(jiǎn)評(píng)普列漢諾夫關(guān)于勞動(dòng)與審美之間關(guān)系的基本觀點(diǎn)
普列漢諾夫的基本觀點(diǎn):
第一,認(rèn)為勞動(dòng)先于審美,人的功利視角先于審美視角;
第二,認(rèn)為人的心理結(jié)構(gòu)中潛含著某種審美需要,但只有通過勞動(dòng)實(shí)踐才能使之轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí);
第三,認(rèn)為人的審美能力是勞動(dòng)實(shí)踐中形成并發(fā)展起來的,與一定的物質(zhì)生產(chǎn)力水平向適應(yīng)。
評(píng)價(jià)普列漢諾夫的觀點(diǎn):
第一,該觀點(diǎn)確實(shí)十分深刻,在一定程度上揭示了勞動(dòng)對(duì)審美發(fā)生的至關(guān)重要的決定性作用;
第二,該觀點(diǎn)尚有不足,它只是揭示了審美賴以發(fā)生的物質(zhì)前提,沒能很好的揭示審美發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制。
(2)怎樣才能建立起切實(shí)有效的審美發(fā)生理論
第一,這需要對(duì)審美活何時(shí)發(fā)生?何以發(fā)生,怎么發(fā)生,三個(gè)基本問題做深刻的系統(tǒng)的研究,既要深入探討三個(gè)問題的各自內(nèi)涵,又要注意三個(gè)問題之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第二,要回答審美發(fā)生的三個(gè)基本問題,需要借助兩個(gè)途徑,一是借助考古研究發(fā)現(xiàn),確證、推斷、重建人類早期審美的發(fā)生、發(fā)展過程;二是借助兒童心理學(xué)的研究成果,探索早期人類審美發(fā)生的內(nèi)在心理機(jī)制。