羅帥 厚德路畫室/光線藝術(shù) 色彩主教

畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，光線藝術(shù)色彩主教，2014年入行至今已培養(yǎng)了眾多美術(shù)學(xué)子考入頂尖美院和國(guó)內(nèi)各大知名院校 。

在學(xué)生眼中，羅老師是一名親和力與威信力兼具的老師。他致力于創(chuàng)造高效而不失活力的課堂，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，生動(dòng)形象的講解，總是能最大程度地調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。擅長(zhǎng)“對(duì)癥下藥”的他，面對(duì)不同性格的學(xué)生，都能做到具體問(wèn)題具體處理，摸索出一套適宜的教學(xué)方法。

川美設(shè)計(jì)專業(yè)狀元導(dǎo)師

各省聯(lián)考色彩高分卷眾多

外省聯(lián)考本科過(guò)線率常年100%

重慶聯(lián)考本科過(guò)線率95%

作品《雪過(guò)列車》入選四川美術(shù)學(xué)院年展并獲獎(jiǎng)

作品 《蒸汽朋克—吉他的融合》獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)

參與出版《巔峰色彩》合集

問(wèn)：可以分享下您進(jìn)入藝術(shù)教育這個(gè)領(lǐng)域的契機(jī)是什么嗎？

羅：我最早接觸藝術(shù)教育是在大學(xué)時(shí)期，學(xué)生們身上的沖勁闖勁讓我頗為感慨，他們讓我看到了年輕人的無(wú)限可能，也促使我堅(jiān)定地選擇了這個(gè)行業(yè)。

問(wèn)：你認(rèn)為藝術(shù)對(duì)自己的生活有什么影響嗎？

羅：我認(rèn)為藝術(shù)讓自己有更多的經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，通過(guò)繪畫的手段去呈現(xiàn)自己想要表達(dá)的東西。

問(wèn)：如何概括自己的教學(xué)特點(diǎn)？

羅：“嚴(yán)謹(jǐn)”是我日常教學(xué)的狀態(tài)，我希望能夠用條理清晰的邏輯思維來(lái)吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜、獨(dú)立地思考問(wèn)題。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我也會(huì)適度穿插一些比較輕松的內(nèi)容來(lái)活躍課堂氛圍，做到松弛有度。

問(wèn)：教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？

羅：主要分為兩個(gè)方面。首先要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣和收獲感，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持信心；其次要讓學(xué)生明確后果，讓他們保持一種學(xué)習(xí)的緊迫感。

問(wèn)：教學(xué)經(jīng)歷中讓你感動(dòng)的事情是什么？

羅：教學(xué)工作中其實(shí)有很多感動(dòng)和難忘的事情，無(wú)論是學(xué)生專業(yè)上的進(jìn)步還是在成長(zhǎng)過(guò)程中給老師們的反饋都讓我記憶猶新。

問(wèn)：對(duì)學(xué)生有什么祝?；蚣恼Z(yǔ)？

羅：希望同學(xué)們都能身體健康，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，期待他們能取得理想的成績(jī)。