“在那遙遠的2020年......”相信不少小伙伴上小學的時候，都曾經寫過暢想2020年的科幻作文。

上小學的時候，我們對于2020年的到來充滿了暢想，那一定是個充滿了科技感和未來感的年代：2020年會出現(xiàn)會飛的汽車；會變色的鞋子；或者我們真的制造出了哆啦A夢。

然而，我們小時候的許多放飛的暢想都沒有實現(xiàn)，唯一實現(xiàn)了的，是大家經常寫的那個場景：“到了2020年，學生們不再需要去學校上學，在家里就可以通過互聯(lián)網跟老師學習知識了。”

不過2020年真的來了，學生們真的在家里通過互聯(lián)網跟老師學習，并不是自愿的，實在是因為疫情迫不得已啊。

不得不承認，互聯(lián)網確實給人生活帶來了便捷。但是想要適應，實在是太苦難了。例如平時在課堂里，老師的身份非常的明晰，所謂德高為師，一言一行都被學生看在眼里。

可是當網課上起來了之后，老師講到忘我的時候來上一根煙，雖然老師的身邊沒有人?？墒撬浟?，在屏幕面前不僅有許多雙眼睛盯著他，還有超管無情的結束老師的直播生涯：

（圖源：微博）

如果說這位老師知道是自己因為抽了煙被超管給查封了的話。那么生物老師就很委屈了，生物老師想要學生們學好，可是超管們怕學生們學壞：

（圖源：微博@卿陌學姐）

當老師們講到忘我的時候，即便全世界都很安靜，也不能阻止他們講下去的腳步：

（圖源：微博）

對老師來說，即便是上網課，也必須是一個都不能少，即便是被點名的是個機器人：

（圖源：微博）

還有的老師因為直播時候，美顏直接拉滿，本來一番慷慨激昂的解說被家人給打斷了，害得老師飆出方言：“你別說話，直播捏，全班同學都要聽到嘮！”

（圖源：網絡）

可愛的數(shù)學老師，全國人民都聽到了。（狗頭）

隨著老師們直播漸入佳境，漸漸的，也完成了從老師向主播老師身份的轉變。

于是，一些老師掌握了直播套路，來一套李佳琦式的吶喊：“哦買噶，這套五年高考三年模擬實在是太經典了，同學們，做它！”

（圖源：網絡）

還有老師們還要時不時的喊出來：“感謝老鐵刷的火箭！小禮物走一走！”

（圖源：網絡）

但其實，哪里有人會給老師刷禮物，不過是老師為了讓同學們上課不走神，緊跟潮流罷了。

其實，上網課老師不容易，學生也不容易。遠在天邊，近在屏幕前的老師，滔滔不絕的給你傳輸知識的時候，它就是進不到腦子里去啊。

有些學生為了好好上網課，一波操作之后，把自己注冊成了網課老師：

（圖源：微博@制杖）

前兩天微博上面還流行著一個體育課的梗，就是在說樓上因為太吵打擾到樓下上網課，沒想到樓上也在上體育網課。

（圖源：微博）

后來沒想到，體育課也要上網課的梗是真的：

（圖源：網絡）

體育老師們表示，至少在網課上面，終于從語數(shù)外老師的手上搶到了一節(jié)課。

除此之外，所有同學上學時候的噩夢“閱讀并背誦全文”，即使到上了網課也不能避免。當然作為老師還是要講道理的，會給同學以選擇，就是愿意和非常愿意：

（圖源：微博@暖南情詩）

網課也改變了老師抽查作業(yè)的方式，如果說以前老師抽查作業(yè)完全是隨機事件的話，那么現(xiàn)在老師抽查作業(yè)看的就是手速最快的那幾位：

（圖源：微博）

當然，既然說是要上課，即便是網課，也不能錯過任何細節(jié)。就連大課間的眼保健操時間，也必須按時按點進行：

（圖源：網絡）

不過在這場讓學生和老師都非常痛苦的“網課戰(zhàn)爭”中，唯一的贏家就是這些家長們。

因為疫情的關系大家都不能出門，學生們無處安放的精力就要在家不停的發(fā)泄出來，除此之外家長還要給自己的孩子補習功課。自從孩子們開始上網課之后，家長們終于解放了。

你在屏幕面前被知識支配著有多么的痛苦，你旁邊的父母就有多么的喜悅：

（圖源：微博）

調侃歸調侃，因為疫情，老師家長和學生不得不通過網課來接著進行教學工作。畢竟老話說得好“學如逆水行舟，不進則退”。

雖然有許多人質疑網課的教學質量和這種方式，但是不得不說這也是無奈之舉。

（圖源：內蒙古旅游網官微）

針對這一情況，我們這次專門去采訪了一些老師和同學們，目的是想為大家還原一下，對于“老師當主播”這種教學模式，大部分師生所抱有的真實想法。

他（她）們上課時發(fā)生過什么囧事，遇到過什么困難，延遲開學對畢業(yè)班學生和家長的影響，以及應屆畢業(yè)生對于答辯和就業(yè)的態(tài)度，等等，這次都將為大家一一解答。

首先，是目前網友們最為好奇的科目問題：

總結：就算不上體育網課，很多學生也要自行完成體育老師布置的鍛煉作業(yè)，所以如果某天大家聽到樓上傳來運動聲，那可能不是熊孩子在作妖，而真的是學生們在“做作業(yè)”。

其次，關于教學工具的使用和攝像頭侵犯學生隱私的顧慮：

劃重點：一般來說，學校會主動保護學生的隱私，不會強行要求學生開攝像頭，甚至禁止這種行為。

而針對學生們吐槽網絡延遲，老師們各個卡出電音、影響講課效果的狀況，這一點的確是普遍現(xiàn)象：

除此之外，網友們吐槽的老師獨自上演“啞劇”的情景也時常會發(fā)生：

當被問到直播時有沒有做過什么沙雕事，老師們的回答十有八九都是“忘記開麥”：

很多學生面對網課叫苦連天，殊不知其實老師們也很別扭，沒有了來自學生的互動和反饋，他（她）們只能一人分飾兩角，自問自答，尷了個尬！

沒有一點點防備，疫情就這樣出現(xiàn)，很多學生料想不到，因此沒把練習冊或卷子等紙質材料帶回家，使得做作業(yè)成了一項艱難的任務，出門打印太不方便，手抄又太浪費時間。疫情之下，平時再不起眼的小事，都可能會變成巨大的難題：

好不容易想出了一個“保鮮膜作業(yè)法”，但是也不能保證每位同學都有設備：

（圖源：微博杭州日報）

關于這個問題，首次遇到這種狀況的老師們也同樣十分苦惱：

而比老師更加煩惱的還有學生的家長們。一屏之隔，老師無法有效監(jiān)督，作為家長，必須代勞。他們一邊擔心學業(yè)，不敢讓孩子放松警惕，一邊又怕整天盯著電腦傷害孩子們的眼睛，大寫的心累：

但家長代勞，絕不意味著老師們的負擔就減少了。因為面對疫情，幾乎所有老師們都增加了一份新工作——填表，他（她）們每天都要詢問一遍學生們的健康狀況，以防萬一，還要打電話給家長進一步確認，工作只增不減。

（圖源：網絡）

帶高三畢業(yè)班的老師們更是身心俱疲：

但比起自身的勞累，她（他）們最大的牽掛還是學生。幾乎每個老師都很擔心在自己不能有效監(jiān)管的情況下，學生們是否還能做到專心聽講：

很多網友認為，網課完全就是形式主義，效率低還效果差。老師們雖然私下也會調侃自己主播當?shù)貌怀晒?、直播各種不順手，但關于這點，他們依舊表示：只要足夠自律，網課還是有效果的。畢竟很多時候，成績是一場關于自制力的較量：

前陣子，四川旺蒼有位高一女生引起了大家的關注，為了上課，她常常要爬到山上、坐在崖壁邊蹭網。

（圖源：梨視頻）

對于這種情況，我們在詢問了一位于偏遠地區(qū)教書的老師后發(fā)現(xiàn)，這其實并不是特例，還有很多留守兒童，他們家里只有爺爺奶奶，手機也是“老人機”，完全不具備聽課條件。

但其實，關于課程進度也不必太過擔心，考慮到學生的情況，大多數(shù)學校現(xiàn)在的教學內容是以預習和復習為主：

要相信，辦法永遠都比困難多：

在所有學生群體中，有兩類情況最為特殊，一類是應屆畢業(yè)生，對于他們來說，答辯姑且還能在線上解決，最怕的其實是能否如期畢業(yè)：

除此之外，找工作也是個巨大的難題：

而比起大學生，面臨狀況更為急迫的無疑是那些即將高考的高三學子們，要知道，他們可沒有延長暑假補課時的機會。

但對于這些擔憂，在看到了老師的回答后，又感覺情況或許并沒有我們想象中的那么糟糕：

老師、家長和同學都在身邊，你不是一個人在戰(zhàn)斗，這個時候有自制力就能勝出。

在采訪的最后，我們問了每個老師一個問題：“你想念你的學生嗎？”

明明這些人平時經常在朋友圈里吐槽學生們太調皮、當老師太辛苦，但面對這個問題，卻都毫不猶豫地回答說：“想念！”

有的老師還回想起了最后一次送學生們出校門時的場景，當時以為只是一個簡單的告別，但突如其來的疫情，卻讓“再見”被無期限地后延：

在家有在家的好處，不用通勤還可以偷懶不洗頭，但比起自由地上課，這些全都不香了。

“在那遙遠的2020 ....”是一個對未來的美好幻想，雖然2020年真的到來的時候，開年我們經歷了許多讓人失望難過的事情。

但是不要擔心，要記得在我們寫的作文里面，2020年之后的日子里，每一天都是讓人開心和滿懷憧憬的。