龍洋：云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。歡迎收看由中國釀世界香，古井貢酒年份原漿古20獨(dú)家冠名播出的《2023中國詩詞大會(huì)》，大家好，我是龍洋，歡迎各位。

在中國人的心目當(dāng)中，先生從來都不只是一個(gè)具體的人，它更是一種仰之彌高，令人神往的崇高境界。孔子說，“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我們知道了，何為良師。韓愈說，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，讓我們知道了，良師何為。魯迅先生說，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，讓我們知道了，何為風(fēng)骨，何為奉獻(xiàn)。那今天，就讓我們?cè)谠娫~大會(huì)的舞臺(tái)上，同瞻先生之風(fēng)，共話山高水長。

節(jié)目首先，我們依舊用熱情的掌聲有請(qǐng)兩位深受觀眾喜愛的點(diǎn)評(píng)嘉賓登場。他們是北京師范大學(xué)文學(xué)院教授博士生導(dǎo)師康震，中南大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授博士生導(dǎo)師楊雨。楊老師好，康老師好，我們本場的主題詞是先生，現(xiàn)在舞臺(tái)上就站著兩位先生，兩位老師會(huì)用什么樣的詩詞來解讀我們的關(guān)鍵詞？

康震：一說到先生和教師，我確實(shí)有一種非常特殊的深厚的感情，因?yàn)槲业母改负图胰撕芏嗳硕际墙處?，我求學(xué)工作的高校，都是培養(yǎng)教師的師范大學(xué)，我熟悉的古典詩詞當(dāng)中也處處可以看到教師的身影，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，更何況在我的身邊還有太多太多畢生從教，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)的好老師和好先生，我相信只要我們?nèi)娜獾牧⒌聵淙?，教書育人，我們這個(gè)時(shí)代就一定會(huì)涌現(xiàn)出越來越多的“四有”好老師和大先生。

龍洋：說得好，謝謝康老師。楊老師。

楊雨：我想起了清代的才子納蘭性德回贈(zèng)給他的老師徐乾學(xué)的一首詞當(dāng)中的幾句，“敢卿珍重報(bào)流鶯，惜花須自愛，休只為花疼”，那這樣一種平等的但同時(shí)又是純粹的深厚的關(guān)系，我覺得它既定義了老師，先生這樣一個(gè)崇高的職業(yè)身份，也詮釋著我們身邊特別美好純粹和深厚的一種情感。師生之間的純潔情感真的可以凈化我們的教育氛圍，而教育氛圍的凈化其實(shí)就是在培育一個(gè)更加美好更加純凈的未來。

龍洋：謝謝，謝謝楊老師。誰的成長過程當(dāng)中沒有受到過老師的照佛呢，可以說我們能有今天的成就，一路走來，有各種各樣看得見和看不見的老師給予過我們莫大的幫助，那就讓我們衷心的感謝每一位相遇的老師，懷著感恩之心，也祝福每一位老師桃李天下，健康平安。

那今天的節(jié)目當(dāng)中，我們也會(huì)在詩詞的比拼和答題的過程去遇見一位又一位大先生，讓我們一同拭目以待，來認(rèn)識(shí)今天的百人團(tuán)選手，第一陣營少兒團(tuán)，第二陣營青年團(tuán)，第三陣營百行團(tuán)，第四陣營親友團(tuán)，歡迎大家，同時(shí)我們也要用熱情的掌聲有請(qǐng)千人團(tuán)登場。謝謝千人團(tuán)的集體誦詩，讓我們懷著對(duì)老師們的敬意，開始今天的答題。

首先是大浪淘沙，第一題請(qǐng)聽題。請(qǐng)問下列詩句當(dāng)中哪一聯(lián)描述了孔子作為老師的偉大？

A、宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。

B、三千弟子標(biāo)青史，萬代先生號(hào)素王。

百人團(tuán)請(qǐng)答題，選a按藍(lán)鍵，選b按黃鍵。多少人答對(duì)了？請(qǐng)看，83人回答正確，這道題百人團(tuán)表現(xiàn)得非常不錯(cuò)。

康震：孔子在我看來應(yīng)該是中國古代歷史上最偉大的思想家和教育家，我認(rèn)為孔子對(duì)于中華民族的重要性，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了歷代的所謂的王侯將相。那是萬世師表一代素王，當(dāng)然因?yàn)樗吘棺约簺]有做過皇帝，但是他比帝王將相的重要性那是根本不可同日而語，所以人們?cè)敢夥Q他為素王，如果他真是做過皇帝，可能人們還不愿意這樣去講他。所以是中國古代的思想領(lǐng)袖，是中國古代的最重要的思想源泉之一。

楊雨：所以在他的3000弟子當(dāng)中并不是只有貴族子弟，他來自于不同的階層，甚至不同稟賦的學(xué)生，他都可以一視同仁。我覺得這樣一種平等的教育思想對(duì)我們今天的教育家老師來說都有非常深遠(yuǎn)的影響。

龍洋：是啊，有教無類。

楊雨：對(duì)。

龍洋：我想后世也會(huì)在一次又一次對(duì)孔子和那個(gè)時(shí)代的回望中感受得到大先生對(duì)于整個(gè)民族教育事業(yè)以及民族人格的塑造所立下的不朽功勛。

——待更——

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