職業(yè)教育是培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展急需的技能型勞動力、解決勞動力要素短缺的主要方式。探索解決新時代背景下職業(yè)教育的有關(guān)問題，把握職業(yè)教育理念是職業(yè)教育機構(gòu)義不容辭的責(zé)任所在，身為職教機構(gòu)的一員，尚德機構(gòu)長年來致力提高辦學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)時代發(fā)展對各類人才培養(yǎng)的需要，促進了職業(yè)教育與社會發(fā)展的緊密結(jié)合。 在教育領(lǐng)域深耕多年，尚德機構(gòu)始終從滿足大眾教育需求這一點出發(fā)，牢固樹立新發(fā)展理念，加強了職業(yè)教育的頂層設(shè)計，為學(xué)員個性化、多樣化發(fā)展提供了更多的教育選擇機會。尚德機構(gòu)深知成人學(xué)習(xí)“時間少、碎片化、難堅持”的痛點，多年來堅持讓科技與教育深度融合，通過采取智能化、社交化和碎片化等手段，減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負擔(dān)。在落實基礎(chǔ)職業(yè)教育的前提下，為實現(xiàn)“千人千面”的個性化教學(xué)，尚德機構(gòu)在技術(shù)浪潮的迅速發(fā)展中找到了新出口，憑借大數(shù)據(jù)、AI、云計算加持下的“數(shù)智化”教學(xué)，按下了個性化的加速鍵，并打通了“私人訂制”的底層通道。舉例來說，面對同樣一道失分的題目，不同的人出錯的原因各不相同。對此，尚德機構(gòu)利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，篩查出高頻知識點，教研人員與教師再將知識點轉(zhuǎn)化為通俗易懂的課程，為學(xué)員規(guī)劃高效的學(xué)習(xí)路徑，大大提升了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗。 進入新時代，發(fā)展職業(yè)教育的目的不僅僅在于為企業(yè)單位提供簡單勞動力，而是兼顧就業(yè)與學(xué)習(xí)的雙重功能。為實現(xiàn)就業(yè)與學(xué)習(xí)兩者之間的融通，滿足學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求，更好地促進學(xué)員實現(xiàn)全面發(fā)展的需求，尚德機構(gòu)所授課程包括成人學(xué)歷考前培訓(xùn)、職業(yè)教育等各個方面，為成年人提供職業(yè)教育服務(wù)，除了給他們自驅(qū)力，更多的是幫助他們利用碎片時間，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。 在職業(yè)教育吸引力日漸增長的情況下，尚德機構(gòu)從發(fā)展實際出發(fā)，以自身的教育活動促進了職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。今后，尚德機構(gòu)將會繼續(xù)不斷調(diào)整發(fā)展重心和路徑，嚴格落實辦學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)社會發(fā)展。