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【小馬寶莉】你好!我是pinkie!用萌萌的方式對抗消極情緒_(:3」∠)_

2020-01-24 20:32 作者:探測Tance  | 我要投稿

? ? ? ? ? pinkie:大家好哦(′-ω-`)?。?ω?賣萌)【伴隨著熱烈的掌聲,走上了講臺(tái)】。

? ? ? ? ? ? pinkie:今天,我將會(huì)與大家分享,如何用萌萌的方法去巧妙地戰(zhàn)勝消極情緒,每天都開開心心的o(≧v≦)o【掌聲經(jīng)久不息】

? ? ? ? ? ? pinkie:每個(gè)小馬的心中呢,都住著一群小螞蟻ANTs(Automatic Negative Thoughts,負(fù)面自動(dòng)思維,是指的在特定情形下無意識(shí)在腦中出現(xiàn)的消極想法,往往難以意識(shí)到)。當(dāng)你在心情好的時(shí)候,快樂的情緒將會(huì)安撫ANTs,讓他們呆在小床上睡著??墒钱?dāng)我們失去朋友,受到長輩的訓(xùn)斥,被欺凌,被孤立,做事情失敗的時(shí)候,小螞蟻們就會(huì)生病。他們哇哇大哭,讓我們越來越難過o(╥﹏╥)o……【臺(tái)下安靜下來,小馬們陷入了沉思】

? ? ? ? ? ?pinkie:不過,為了照顧好淘氣的ANTs,我們可以請幾位護(hù)士阿姨過來?!九_(tái)下小馬開始抬起頭來,認(rèn)真地傾聽】

? ? ? ? ? ? 第一位阿姨很善于診斷,她會(huì)每天記錄ANTs的病,比如“我好笨,永遠(yuǎn)都不能提高成績”,“我真的是個(gè)社交白癡,我永遠(yuǎn)不敢看其他小馬的眼睛”;然后,她會(huì)根據(jù)不同的病癥開出不同的藥片,“嗯,我讀過哈佛大學(xué)研究機(jī)構(gòu)的文章,研究表明智力只占學(xué)習(xí)能力的20%?!薄爸灰艺业竭m合我的方法,就一定能在社交方面取得進(jìn)步?!辈贿^,要注意開的藥片劑量要合適,不要用“我很聰明”“我的社交能力超棒”這樣的、超出現(xiàn)實(shí)太多的大劑量藥片,這會(huì)讓ANTs們病得更厲害,我們的心情也更差惹(?? . ??)。然后哪,每當(dāng)ANTs得某種病時(shí),就拿出那個(gè)記錄的小本本(建議隨身攜帶哦),大聲念出來(如果旁邊有別的小馬就在心里默念吧),這樣ANTs吃了藥片,就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡惹。【探測注:本文介紹的方法均改編自英國心理學(xué)家羅伯特的文章】

? ? ? ? ? ? pinkie:下面有請小馬薄荷綠上臺(tái)?ω?【掌聲】

? ? ? ? ? ? 薄荷綠:我經(jīng)常感覺身邊的一些小馬好厲害,我不如他們,漸漸地,我就找不到自己的優(yōu)點(diǎn)了。為了對抗ANTs,我每完成一個(gè)小成就,就記錄并記住當(dāng)時(shí)的感覺。當(dāng)我再次自卑時(shí),就拿出記錄回憶當(dāng)時(shí)的感覺,讓自己知道,我可以感到自信和有成就感。(祝你早日找到自信(≧ω≦),小薄荷綠!探測建議你現(xiàn)在就想出十個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn),即使是——“我能夠找到小馬這部好動(dòng)畫,說明我運(yùn)氣很好的”——這樣奇奇怪怪的優(yōu)點(diǎn)也可以)

? ? ? ? ? ?第二位護(hù)士阿姨名叫FACADe,相比于第一位阿姨,她更擅長打針*。每當(dāng)ANTs們生病時(shí),你可以采取下面的五個(gè)步驟,讓它們乖乖打針,病情好轉(zhuǎn)——

? ? ? ? ? 請各位小馬拿出一張紙,一支筆,想出一個(gè)困擾你的消極情緒(?д?;?)。如果沒有,就快去拿吧!

? ? ? ? ? 1.Feeling(感覺):寫下困擾你的消極情緒(注意哦,情緒≠ANTs,ANTs是一種想法,如“我真笨”,而情緒是指“難過”“憤怒”“恐懼”這些)并按1~10分打分。我們舉個(gè)例子,你想要節(jié)食減肥,但是卻跟著朋友出去大吃了一頓,你的情緒是“自責(zé)”(8分),因?yàn)槲掖蚱屏斯?jié)食計(jì)劃:“焦慮”(6分),因?yàn)槲议_始懷疑自己能否成功減肥。

? ? ? ? ? ?2.Action(行動(dòng))?:寫下因?yàn)檫@些消極情緒,你做出了什么行動(dòng),比如流淚,砸東西或者其他什么沒有意義的行為。繼續(xù)上面的例子,我很難受,于是窩在沙發(fā)上什么也不干。

? ? ? ? ? ?3.?Circumstance(情形):接下來,寫下讓你產(chǎn)生這種情緒的情景,他們可能是過去的,現(xiàn)在的,甚至是未發(fā)生的或者想象中的。繼續(xù)上面的例子,我在同學(xué)聚會(huì)上忍不住跟著他們吃了很多垃圾食品,讓我所有的努力都白費(fèi)了。

? ? ? ? ? 4.ANTs:寫下ANTs,?繼續(xù)上面的例子,我覺得“我真是個(gè)懶鬼”,“我永遠(yuǎn)都不能變得苗條”。

? ? ? ? ? ??5.漏洞(Defects):想辦法找出你的ANTs的漏洞(建議不少于三條哦(′-ω-`))

? ? ? ? ? ? ①我并不是懶鬼,因?yàn)殡m然我今天沒有節(jié)食,但這只是我推行三周節(jié)食計(jì)劃以來的第一次!沒有小馬可以做到完美,行為心理學(xué)研究表明,偶爾的打斷并不會(huì)影響習(xí)慣的養(yǎng)成。

? ? ? ? ? ? ②沒有小馬可以預(yù)言未來,我怎么能夠知道自己未來一定不會(huì)變苗條?顯然是我的情緒將事情的結(jié)果無限擴(kuò)大了。

? ? ? ? ? ? ? ③我的努力并沒有全部葬送,至少今天吃進(jìn)去的食物最多只會(huì)讓我反彈半斤。而我已經(jīng)減重四斤了。

? ? ? ? ? ? ? ?④?改變是一個(gè)過程,如果我前進(jìn)一步而后退兩步,或者前進(jìn)兩步而后退一步,都是正常的。雖然結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期,但至少我收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)到了方法,這會(huì)使我下一步進(jìn)步更加容易。

? ? ? ? ? ? ? ? ?⑤我聽過一句話,失敗或錯(cuò)誤并不能說明我是一個(gè)失敗者,而是提醒我下一次應(yīng)該采取一個(gè)更好的辦法。比如說,遇到這種無法避免的突發(fā)事件,我應(yīng)該讓自己的節(jié)食計(jì)劃更有彈性,每個(gè)月留出兩三天空白時(shí)間。

? ? ? ? ? ??pinkie:下面有請小馬叢谷上臺(tái)!【雷鳴般的掌聲】。

? ? ? ? ? ?叢谷:在與小馬聊天時(shí),我有時(shí)候遭到一些小馬的有意無視?。對此我感到很苦惱,于是我開始嘗試FACADe,這是我寫的一個(gè)初稿——

? ? ? ? ? ? 1.Feeling:前期:疑惑5 自責(zé)5;后期:質(zhì)疑:7 憤怒9 傷心10。

? ? ? ? ? ? ? 2.Action:?前期:當(dāng)時(shí)我對其他小馬,產(chǎn)生了質(zhì)疑,覺得其他小馬在針對我;后來,被多次無視后,我自殘了一次;后期:我嘗試自我治愈,不去想這些問題,但是情況逐漸嚴(yán)重,直到失眠、身體抽搐等劇烈反應(yīng)。

? ? ? ? ? ? ? 3.Circumstance:我對無視我的小馬的產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至想到萬一參加小馬展會(huì)碰見了他們,我該怎么辦,現(xiàn)在,如果看見他的名字,我都會(huì)引起強(qiáng)烈的抽搐。

? ? ? ? ? ? ? ?4.ANTs:我是哪里做錯(cuò)了嗎? 我是不是不夠優(yōu)秀? 我是不是因?yàn)橹俺霈F(xiàn)過消極情緒被排擠排斥?

? ? ? ? ? ? ? ? 5.Defects:①:我并沒有失敗 因?yàn)槲液秃芏嘈●R交流都非常好,成功的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過失敗的次數(shù);②:這個(gè)世界上畢竟有很多我無法交流的小馬,可能ta就是一個(gè)吧;③:我熱愛和別的小馬交流,和別的小馬交流使我快樂,我更應(yīng)該樂觀起來,一次失敗沒什么。

(未完待續(xù))

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