重慶天佑兒童醫(yī)院自閉癥康復中心介紹，一般來說，自閉癥的癥狀基本都會在兩歲半之前就會出現(xiàn)。只是因為有些家長的疏忽大意，才會在孩子三四歲之后才有所發(fā)覺。那么，自閉癥兒童的表現(xiàn)到底有哪些?我們應該如何判斷孩子是否屬于自閉癥?

兒童自閉癥的評判

1. 沒有語言：孩子可能會說話，但他卻不說話，偶爾不經(jīng)意會說一些字、詞、句;

2. 沒有情緒：不僅沒有正面情緒，也沒有負面情緒;

3. 沒有眼神對視：不管是外人，還是家里人跟他說話，他都不會看著對方的眼睛;

4. 行為刻板：自閉癥的孩子喜歡重復一些特別的行為，比如抖手指，每天把玩具擺放到同一個位置等，看起來行為單一刻板;

5. 不會主動表達：自閉癥的孩子不會主動表達交流，不會向人表達自己的需求，哪怕是用一些簡單的肢體動作來示意也不會!當然，有非常多的孩子并非自閉癥，而是因感覺統(tǒng)合發(fā)展不足導致的中度或重度感統(tǒng)失調(diào)，通過足量有針對性的感統(tǒng)訓練都會得到有效改善。

自閉癥訓練一定要掌握以下幾個基本要素：

1. 訓練活動的內(nèi)容設計一定要恰到好處，要根據(jù)孩子的實際情況，既不過易也不過難。太過容易的訓練活動孩子可能很快就會失去興趣，而太難的訓練活動孩子也會因為做不來而容易放棄;

2. 隨時觀察孩子的反應，避免給予過度或孩子不喜歡的刺激，否則孩子一旦產(chǎn)生抗拒，很容易變得更加封閉自己，如此豈不是得不償失;

3. 要以孩子為中心，有可能的時候給孩子選擇自己想要的感覺刺激的權利。因為真的沒有什么比讓孩子根據(jù)自己的意愿主動吸收感覺刺激，主動實現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡的連接貫通更有效的了;

4. 給孩子一些適當?shù)奶魬?zhàn)獎懲，讓他發(fā)揮適當?shù)姆磻?。適當?shù)奶魬?zhàn)可以調(diào)動孩子的積極性，而適當?shù)莫剳?，則可以幫助孩子知曉對錯，進而修正自己的行為;

5. 避免環(huán)境雜亂他人騷擾，對訓練造成的影響。因為自閉癥兒童在變化繁復的環(huán)境里，腦部無法承受刺激，容易產(chǎn)生焦慮情緒，甚至做出一些破壞或傷害自己的行為，同時也有一些孩子會用視而不見，聽而不聞的方式來應付，明顯表現(xiàn)出排斥的反應，所以在對自閉癥兒童進行訓練時，一定要避免雜亂無章，要做到作息定時，生活規(guī)范，簡單明了。

[部分圖文源網(wǎng)絡 侵權聯(lián)系刪除]