【文/觀察者網(wǎng) 阮佳琪】

中國科幻電影《流浪地球2》正在全國院線熱映，截至2月10日上午9點，內(nèi)地總票房破35億。影片在劇情、視效全面超越前作的同時，以更為宏大的集體主義敘事角度展示中國文化精神內(nèi)核，在剛剛落幕的春節(jié)檔大放異彩。

近日，導演郭帆接受觀察者網(wǎng)專訪，分享了更多幕后故事。他是否愿意成為“數(shù)字生命”？吳京、劉德華為何看到道具老師就“恨”得咬牙切齒？“老諾夫”和“醫(yī)保哥”等外籍群演又有著怎樣出人意料的故事？“球學家”們做了什么讓郭帆都震驚不已？眾多“謎團”，將一一解答。

脫離原著探討“數(shù)字生命”，有創(chuàng)新也有挑戰(zhàn)

正如劉慈欣所說，《流浪地球2》的劇情已經(jīng)與原著同名小說關系不大，幾乎是電影團隊的一部原創(chuàng)作品，光是重新編寫的世界觀概設就超過10萬字，比原著還長。

他驚訝于影片體現(xiàn)出國產(chǎn)科幻片在制作能力和水準上的超越和提升，“這給人一個很大的鼓舞?！?/p>

影片撇開“飛船派”與“地球派”之爭的原著設定，轉而關注新議題“數(shù)字生命”，闡述了一種將意識和記憶上傳至數(shù)字世界以實現(xiàn)理論“永生”的設定。

在郭帆看來，現(xiàn)在是個適合關注現(xiàn)實與虛擬的時候。他說，原著小說連載于2000年左右，那時我國的互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術都不發(fā)達，而在高速發(fā)展的信息時代當下，隨著“腦機接口”“元宇宙”等話題的熱議，“數(shù)字生命”已然從科幻概念變?yōu)橐环N現(xiàn)實概念，引入劇情能夠讓現(xiàn)在的觀眾感受更深，更有代入感。

其次，“數(shù)字生命”這一新角度也能幫助主創(chuàng)人員拓寬“小破球”的世界觀。郭帆透露，未來劇情發(fā)展或將突破現(xiàn)實世界的維度限制。

影片對于“數(shù)字生命”的態(tài)度雖偏向于否定，不過郭帆對于自己“成為”數(shù)字生命并不反感，“只要不加班，我覺得還行?！?/p>

而聽到有網(wǎng)友說要讓“數(shù)字郭帆”在多維世界里無窮無盡地拍電影，他十動然拒：“那還是讓我走了吧?！?/p>

《流浪地球2》對諸如“數(shù)字生命”等設計的構想，在滿足觀眾想象力的同時，還經(jīng)由20多位來自中科院計算所、力學所等科研機構的科學家，他們所組成的科學顧問團隊進行科學推演驗證合理性，最大程度給予觀眾真實感。

郭帆曾笑談此事稱，“最喜歡看科學家吵架，各說各的公式，我還插不上嘴?！睙o論是太空電梯的合理性，還是地球停轉后改為60小時制，皆是如此。

由于“數(shù)字生命”等設定的引入，《流浪地球2》有著明顯比前作更為深入細致的科幻元素和思哲角度，這些改變均來自于主創(chuàng)團隊對第一部的映后調(diào)研結果。

2019年，名不見經(jīng)傳的《流浪地球》橫空出世，被喻為“開啟了中國科幻電影的大門”。但深知一切成績都多虧是觀眾足夠寬容，主創(chuàng)團隊不敢驕傲，待下映半年觀影熱情褪去后，重新組織調(diào)研工作，歡迎觀眾“糾錯”“找茬”。

郭帆告訴觀察者網(wǎng)，當時的調(diào)研結果中，有不少觀眾就指出第一部中關于科幻和思想深度的展現(xiàn)比較少，因此續(xù)作中特別做出“針對性”改善。此舉讓中國科幻電影從僅僅追求視效奇觀以外，更有了對哲學層面進一步的探求與表達。

“其實很多第二部里的內(nèi)容都跟第一部的調(diào)研有關，我們羅列出觀眾的需求再作為目標去創(chuàng)作?！彼a充道。

不過，這自然也會增加《流浪地球2》的觀影門檻，進而影響觀眾的接受程度，甚至是票房收入。

對此，郭帆坦言自己其實“一直都在擔心”，但也做好了準備，待下映后團隊將展開新一輪調(diào)研，在第三部的拍攝工作中“對癥下藥”。

視效突破的關鍵，在于完善流程的建立

墜落的太空電梯、飛船穿梭時的撞擊、被隕石擊毀的城市……在《流浪地球2》中，較第一部更燃的地球末世特效為觀眾帶來一場視覺盛宴。

與普羅大眾的評判不同，郭帆認為團隊在視效方面獲得的更大突破，其實是經(jīng)過幾部影片的歷練，他們終于建立出了一個較為完善的視效工作流程。

“單個鏡頭非常完美，意義不大，因為你不知道他背后到底是幾個人，用了多久時間完成的”他解釋道，“真正難的是，我們可以在既定的時間內(nèi)，成批量地生產(chǎn)這么震撼的視效鏡頭?！?/p>

郭帆透露，現(xiàn)在他們已經(jīng)將這套視效工作流程迭代升級到了第三代，能夠限時完成3300多個視效鏡頭加上1000多個換臉鏡頭。而且在掌握換臉特效的制作后，團隊湊齊了“最后一塊拼圖”：他們基本已經(jīng)能夠全面涵蓋所有視效制作門類。

《流浪地球》中75%的特效由國內(nèi)團隊制作，第二部時這個比例上升到了90%，也因此有人將“小破球”系列稱之為“國內(nèi)特效人集體制作的結晶”。

郭帆說起與海外視效團隊的合作經(jīng)歷時直言，語言不通和文化差異導致雙方的溝通成本都極大，“即便是用中文和自己人溝通，都可能說不清楚一個鏡頭，更何況還要在不同文化背景下進行翻譯。我說‘都在酒里了’，你馬上能意會，可怎么翻譯呢？他（外國人）可能還要問‘什么在酒里？’?！?/p>

做“小破球”系列中，郭帆不止一次遇到過這種問題，包括且不限于海外團隊不理解“為什么要帶著地球跑路”。

如今隨著國產(chǎn)視效流程的誕生，郭帆認為此時正是大幅采用國內(nèi)團隊的適當時機，“這樣可以不斷迭代這個流程，不斷讓我們自己的藝術家能夠成長?！?/p>

至于外國團隊乃至外國觀眾難以理解中國人留戀故土的“宇宙級浪漫”，郭帆則在鄭州路演時回應道：“安利給海外的過程，我們一部一部的來，這部不太明白就等下部，總有一天他會理解的。”

探索中國電影工業(yè)化流程，“想做教材提醒后來人別跳坑”

“雖然很多鏡頭只是一閃而過，但影片在流媒體上映時，觀眾可能會一幀一幀地看，我們很怕辜負觀眾的期待。”承蒙觀眾厚愛，整個團隊始終抱著一顆如履薄冰的敬畏之心在進行創(chuàng)作，全片細節(jié)度拉滿。

于是觀眾得以看到：“量子計算機550系列”連鮮少能看見的底部都嚴謹?shù)刭N著銘牌，足斤足兩到讓演員沉到忘詞。

“圖恒宇”眼前屏幕上滾動的代碼，都是計算機所老師編寫的真實計算機語言。

穿著70斤宇航服苦不堪言的吳京，看了眼隔壁穿100斤潛水服的劉德華，瞬間心理平衡了。

誠如劉德華在花絮中調(diào)侃的那般：“除了演員不是真宇航員以外，其他都是真家伙?！?/p>

甚至連片中一場在“聯(lián)合政府”門口打砸搶燒的戲份，都是在聯(lián)合國總部大樓前拍的實景，郭帆還因此被影迷調(diào)侃為“化緣大師”——“化緣”化到聯(lián)合國，后者一看劇本講“世界人民大團結”，欣然開放。

聯(lián)合國自然樂見有文藝作品能夠呼吁世界合作與團結，更何況《流浪地球2》較前作還加強了更多國家及地區(qū)的存在感，包括一些在現(xiàn)實國際社會上較為邊緣化的地方在片中都有所體現(xiàn)。

而且，和西方電影里幾乎全員英語臺詞不同，得益于影片中關于“同聲傳譯廣泛使用”的設定，實現(xiàn)了不同語種的人用母語實時交流，更足見《流浪地球2》所傳遞的“地球村”理念和文化包容。

但現(xiàn)實中如何協(xié)調(diào)管理近2萬名外籍群演，屬實是個不小的挑戰(zhàn)。若是進行集體導戲，光是翻譯就要俄語、韓語、日語、法語、西班牙語等老師齊齊上陣，導演說一句得等五六句翻譯。

郭帆還表示，當時由于許多原定的外籍演員無法入境，劇組只能在國內(nèi)找來一些外教或自媒體博主，從頭開始對他們進行表演培訓。飾演俄羅斯宇航員“諾夫”的，就是一名來自杭州高中的俄籍籃球隊外教，拍攝前進行了兩個多月的表演學習。

而最讓人意想不到的，也讓郭帆忍不住屢屢提及的困難，并不是語言不通，也不是演技問題，竟然是“放飯”：當劇組最大規(guī)模達到2200人時，到下午開工時還有一半人在排隊領盒飯，演員餓肚子就有情緒。

郭帆進一步解釋道，“這件事反映的就是我們說的電影工業(yè)化缺失的部分。當（劇組）規(guī)模達到千人級別以上，我們急需的是現(xiàn)代企業(yè)管理制度的保障，這些東西在常規(guī)劇組中是沒有的?！?/p>

《流浪地球》后，為嘗試電影生產(chǎn)的流程化改造，郭帆團隊和北京電影學院未來影像高精尖創(chuàng)新中心成立“電影工業(yè)化實驗室”，致力于對標好萊塢，梳理出一整套適合我國特色的電影工業(yè)化流程。

3年不到，《流浪地球2》的片場開始試著運行企業(yè)管理制度和工業(yè)化研發(fā)生產(chǎn)流程：

引入的“全程預拍攝”概念，通過分鏡繪制9989張圖文、動態(tài)預演832個鏡頭、虛擬拍攝2114個鏡頭，在正式開拍前完成部分模擬拍攝和剪輯制作，優(yōu)化實拍方案。

各類高精尖道具置景也已經(jīng)能運用3D打印、數(shù)字車床、激光雕刻等新技術批量生產(chǎn)，生產(chǎn)效率顯著提升。還有20多個電影專業(yè)的實習生分散在各個部門專門記錯，最終匯集成兩頁拍攝流程。

“我們?nèi)ホ徱慧忂@條路，就算蹚不出來，也能留下一批錯誤給后來人。未來有孩子想拍工業(yè)電影，至少他們能知道我們當年犯過什么錯，然后接著蹚下去?！?/p>

不止一次，郭帆這樣表達自己對中國科幻電影形成真正完善工業(yè)化系統(tǒng)的無限期許，哪怕是以做“墊腳石”的方式。

“要是有孩子未來真因為電影成為了航天員，那我們該多驕傲啊”

“我現(xiàn)在對寧理老師已經(jīng)滿腦子都是‘海鷗’了。”說起影迷們對電影的二創(chuàng)同人作品，郭帆樂不可支。

《流浪地球2》上映后，憑著高信息密度的特點讓不少觀眾化身“球學家”，恨不得拿個放大鏡在電影院里按暫停鍵一幀一幀地挖掘內(nèi)容，做出各種燒腦解讀。

最讓郭帆震驚的是，有網(wǎng)友竟然真的破解了“圖丫丫”房間壁紙上的條形碼，“因為那個壁紙當時驗收完之后，它在拍攝的時候因為顏色原因，顯示得不太清晰。這些網(wǎng)友居然把那些線一根一根地畫出來，再通過編碼模式把它翻譯出來，太厲害了?！?/p>

他還特別提到，最近看到幾個初中生模仿電影的風格，自制了一個“聯(lián)合政府”的官方網(wǎng)站，對此贊不絕口：“這真的是整個《流浪地球》世界觀二創(chuàng)的一個極致，我覺得比我們做得好?！?/p>

像這樣，影片能夠為孩子們帶來無限啟發(fā)，在郭帆看來，這正是自己做科幻電影最大的意義之處，正如他年幼時也是看了很多好萊塢科幻片，才種下了拍國產(chǎn)科幻片的夢想的種子，并影響他至今。

郭帆說起，劇組在航天城參加點映活動時，曾有個孩子說，他在小學時看的《流浪地球》，如今上初中了又來看第二部，看完后就特別想成為航天員。他略微激動地感慨道：“然后我就想，如果過個十幾二十年以后，他真的成了一名航天員，我們得多么的驕傲??！”

在深圳路演時，郭帆也曾對一個孩子說，如果他為“五十歲以上的宇航員出列”的劇情而感動，并且愿意成為那樣的勇者，那“這個故事就是寫給你的”。

他認為不需要給孩子提供任何觀影提示，也許孩子有看不懂的地方，但電影不僅僅是呈現(xiàn)科學，更重要的是為孩子種下一顆好奇心和探索欲的種子。

有媽媽在回答孩子“地球能否真的被推走”時，就告訴孩子科幻片只是設想，但如果他對此產(chǎn)生了興趣，未來可以成為研究這些問題的人。

也有網(wǎng)友說，《流浪地球》系列很厲害的一點在于，無論大觀眾還是小觀眾，都仿佛真的身處在這個歷時一百代的計劃之中。郭帆認為這也算是達到了他們一部分的拍攝目的，即大劉理想中的科幻片應是一部“未來的歷史紀錄片”，具有一定預言性質(zhì)的科幻片更有意義。

但說到劇情暗線對后續(xù)內(nèi)容展開的影響，郭帆賣了個關子：“我們確實在做第二部的時候，先考慮了第三部的結尾，然后基于第三部的框架反推回第二部。沒有特別明確的人物走向，但是第三集的大的故事脈絡是有的?！?/p>

以下為采訪實錄，觀察者網(wǎng)就受訪者的措辭語序略有整理。

觀察者網(wǎng)：為什么這部會選擇講“數(shù)字生命”的主題？

郭帆：主要有兩個考量。一個是原著小說講的主要是兩個派別“飛船派”和“地球派”，它是寫于2000年左右的這個時期，而那個時期我們的互聯(lián)網(wǎng)也好，或者說數(shù)字技術也好，其實還并不發(fā)達。

我們是想能夠讓觀眾有一個更近的感受，就好像跟我們的生活是有一個息息相關的一個部分，我們生活的當下，就已經(jīng)有很多的算法、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬之類的東西圍繞在身邊了。

數(shù)字生命它已經(jīng)不單單是一個簡單的科幻概念，而是變成了一個現(xiàn)實概念，比如說腦機接口的發(fā)展，計算機的發(fā)展，包括元宇宙的發(fā)展，是跟我們生活有關聯(lián)度的。

另外一個方面是覺得數(shù)字生命這個部分可以幫我們?nèi)ネ卣挂幌率澜缬^。就是在未來的，比如說，如果說第三集的時候，可能我們就不再限制在我們現(xiàn)在三維世界的物理的空間和世界里邊。打開這個維度的限制，那么我們可拓展的深度可能會更廣一些。

觀察者網(wǎng)：如果有機會，您會想成為數(shù)字生命嗎？

郭帆：只要不加班，我覺得還行。

（有網(wǎng)友說，您如果成為數(shù)字生命就能無窮無盡地拍電影了。）

那還是讓我走了吧（笑）。

觀察者網(wǎng)：和第一部相比，《流浪地球2》的視效突破在哪里？

郭帆：通過這幾部影片的積累，我們已經(jīng)把視效的流程跑出來了，現(xiàn)在這個是第三代了吧，因為迭代了三次了，整體的視效流程現(xiàn)在已經(jīng)有了。

那個我簡單講一下。我們評判一個視效的好壞，不能單獨以這個單一的某一個鏡頭的好壞作為判斷的比較。比方說，我們看到一個非常精致的或者是非常震撼的一個視效鏡頭，如果它是獨立存在的話，我覺得沒有可比性，因為你不知道他背后到底是這幾個人，用了多久時間去搞了這個東西。

真正難的是什么，是這個震撼的視效鏡頭，我們可以在規(guī)定的時間范圍之內(nèi)，可以成批量的生產(chǎn)。我們現(xiàn)在能夠在有限的時間之內(nèi)，可以去完成3300多個視效鏡頭加上1000多個換臉鏡頭。

把我們所有的創(chuàng)作人員能夠優(yōu)化協(xié)同合作，然后可以批量生產(chǎn)，我覺得這是用來判斷我們的視效能力有沒有提升的一個標準。

觀察者網(wǎng)：有人將《流浪地球》系列稱之為“國內(nèi)特效人集體制作的結晶”，《流浪地球》中75%的特效由中國團隊制作，第二部這個比例上升到了90%。

郭：首先我覺得，因為我們之前有跟海外合作，就是我們溝通起來，其實它的溝通成本會非常高。比如說翻譯的問題，我們即便是用中文和自己人溝通，要用嘴去講清楚一個鏡頭，或者講清楚一個感覺是非常費勁的。

更不要講我們在不同的文化背景下，我們又拿英語，甚至有俄語或者其他語言去溝通的話，會更加困難，這樣會使我們在整個制作過程中的溝通成本特別高。

第二點是在不同的文化背景下，我們想講清楚一件事情會變得非常困難。我舉個例子，比方說咱們這一塊吃飯，然后咱倆喝杯酒，說“都在酒里了”。這句話怎么翻譯呢？（笑）

我一說這個你立刻就能意會到，但我們很難跟一個外國人這么講，他可能會問“什么東西在酒里？”，這個你很難去解釋，會解釋很久。這樣的話，我們整體去做一個鏡頭的時候，會花費更大的人力、物力和溝通成本，才能解決這個問題。

另外一個的話，我覺得由于我們現(xiàn)在這個流程已經(jīng)跑出來了，大家能夠比較高效地協(xié)同作戰(zhàn)的時候，我覺得反倒應該是不斷用我們自己人去做，然后不斷去迭代這個流程，不斷讓我們自己的藝術家能夠成長。

觀察者網(wǎng)：影片中很多道具都非常真實，甚至就是可以使用的。包括一些布景，像火鍋店里鍋碗瓢盆一應俱全，甚至還有消毒柜，但其實很多鏡頭都只是一晃而過。

郭帆：即便是一晃而過的鏡頭，但是最后流媒體上線的時候，觀眾可能會一幀一幀地看。我們整個團隊也是這個心態(tài)，就是怕辜負觀眾，因為第一部很多的成績和成就都是觀眾給予的，我們怕辜負觀眾的期盼，他們期盼第二部應該要好于第一部，所以我們整體的目標就是奔著這個方向去的。

觀察者網(wǎng)：影片中的俄羅斯宇航員是杭州的一名俄籍外教，南非宇航員“醫(yī)保哥”是一名中國自媒體人，都給觀眾們留下了非常深刻的印象，群演如何選拔的？

郭帆：當時拍攝也是受到疫情影響吧，我們本來有一個在俄羅斯的演員，但因為疫情他們沒法入境。所以我們只能在國內(nèi)的一些外教也好，或者他本身就是演員職業(yè)，或者一些自媒體人來完成這些。

難度在于，因為他們大部分不是真正的演員，所以來了相當于要重新培訓。演俄羅斯宇航員“諾夫”的那位演員，我們大約用了兩個多月的時間，從頭開始，表演指導教他怎么開始表演，一步一步地培養(yǎng)出來的。

觀察者網(wǎng)：聽說劇組為200多個群演都寫了人物小傳？

郭帆：差不多吧，但是不一定都寫出來，每個人我們都會設定一個大概的方向，為了能夠讓每個角色感覺都是“活的”，他不是一個道具，也不是一個背景，他有他的生活。所以在他們知道了自己所扮演角色的人物背景和目標之后，他們的表演會有一個支點。

觀察者網(wǎng)：有個花絮是導演要同時給一大批的外國群演一起導戲，然后俄語、法語之類的所有翻譯老師都一起上陣。

郭帆：對，這個就沒有辦法，英語能解決一部分問題吧，但是大部分人他也聽不懂英文，俄語的時候是一點辦法沒有，我也聽不懂，我也不會說，包括韓語、日語、法語、西班牙語這些。

那就只能現(xiàn)場說完之后，翻譯跟在后面不斷地翻譯，效率會變低。你說一句話之后，你要等后面翻譯五六句之后你再說第二句。

觀察者網(wǎng)：說到翻譯，影片里是不是也玩了一個同聲傳譯失靈導致“雞同鴨講”的梗？

太空電梯危機中，張鵬喊俄羅斯宇航員諾夫叫支援時說了句“搖人啊”，但AI翻譯沒聽懂這句東北話，直譯成了“shake it off”（甩開他們），于是諾夫才駕駛著戰(zhàn)機沖了出去。

郭帆：有一些事是我們設計的，就是語言的一些小梗，會比較好玩。因為我們現(xiàn)實生活中確實會因為語言造成很多誤導誤讀，它跟文化背景有關，跟我們的語言系統(tǒng)有關。

我覺得本來語言梗就是挺有意思的一些點，它可能會埋在后面，如果觀眾細心的話，或者是看過幾遍的話，可能會發(fā)現(xiàn)這些點。也就是說，觀眾每次看的時候，可能第二次看會比第一次看獲得更多信息，第三次看又發(fā)現(xiàn)一些新的信息，他還會覺得有意思。

觀察者網(wǎng)：語言困難比較大的情況，拍攝中要如何協(xié)調(diào)如此大量的外國群演？

郭帆：其他的就還好，可能是一個管理上的問題，就比方說放飯的時候，由于人太多了，那么吃飯就變成一個問題了。平時如果劇組只有一兩百人的話，就很正常，中午放飯了就領盒飯吃飯，下午正常開工；如果人多了，我們這最多的時候將近2200人，就變成了我們中午放飯，到了下午開工的時候，還有一半人在排隊等飯。

這里面涉及到一個什么問題呢？就是我們提到的電影工業(yè)化缺失的部分。我們一提“工業(yè)化”，往往想到的都是一些大型設備，高精尖技術這些東西，但其實很大一部分是我們的觀念和管理方式。

當我們的（劇組）規(guī)模達到了千人級別以上，那么我們所急需的是現(xiàn)代企業(yè)管理制度的保障，包括我們有沒有應對措施，我們有沒有預警機制，我們的行政……這些有沒有保障？這些東西在常規(guī)劇組中本來就是缺失的，當我們面對這些問題的時候，就會變得很棘手，只能臨場發(fā)揮，然后現(xiàn)場去解決一些問題。

所以這次也是有20多個實習生跟著我們身邊，就幫我們記錄這些錯誤。我們也想拍完之后，等路演完了，我們會好好復盤一下，把這些東西整理出來，等到下一次拍攝時爭取別犯同樣的錯誤。

觀察者網(wǎng)：有小朋友為電影畫畫，有初中生為電影制作網(wǎng)站，您怎么看待影片給孩子們所帶來的啟發(fā)的？

郭帆： 我覺得這可能是我們做科幻電影最大的意義之處吧。我覺得特別感動的一點，我們在航天城點映的時候，有一個孩子，他是小學看的第一部，現(xiàn)在他（上）初中了，看完第二部跟我說，他特別想成為航天員。然后我就想，如果真的過個十幾二十年以后，他真的成了一名航天員，我們得多么的驕傲。

因為我想去拍科幻片，也是因為小時候看到了，當然那時候只能看到好萊塢的科幻片，看完了就會想我們什么時候可以拍我們自己的科幻片，也是一樣種下這么一顆（夢想的）種子，會影響我到今天還在做這么一件事情。

觀察者網(wǎng)：有網(wǎng)友說《流浪地球》很厲害的一點在于，無論大觀眾小觀眾，都仿佛真的身處在這個歷時一百代的計劃之中。

郭帆： 也許達到了一部分我們的拍攝目的吧。因為之前跟劉慈欣老師也是溝通過，他理想中的科幻片更像是紀錄片，它應該是一個未來的歷史或者是未來的紀錄片的感覺。這樣的話，能夠讓這個科幻片變得更有意義，它有一定的預言性性質(zhì)，我們會有一種身處其中的感覺，

我們只是假設了某種可能性的災難的發(fā)生，但是人的情感還是不變的。如果我們面對類似的這種情況的時候，我們?nèi)祟悤趺礃?？我們其實是想去討論這個東西。

觀察者網(wǎng)：有很多網(wǎng)友對影片做出各種燒腦解讀，您有關注嗎？有沒有您特別喜歡的解讀？

郭帆：好多，我覺得最神奇的是，他們居然真的把圖丫丫房間壁紙上的那個（條形）碼破解了，太神奇了，太神奇了。因為那個壁紙當時驗收完之后，它在拍攝的時候由于顏色的原因，它沒有那么清晰。然后這些網(wǎng)友居然把那些線一根一根地畫出來，然后再通過編碼模式把它翻譯出來，太厲害了。

還有我最近看到幾個初中生搞了一個網(wǎng)站，那個網(wǎng)站是（影片中的）“聯(lián)合政府”的官方網(wǎng)站，真的是整個《流浪地球》世界觀二創(chuàng)的一個極致，我覺得比我們做得好。

觀察者網(wǎng)：moss的彩蛋大家也有各種不同的見解，龔格爾之前暗示大家其實寧理老師扮演的“馬兆”也是一個核心線索，導演也能給一個提示嗎？

郭帆：（笑）我現(xiàn)在對寧理老師已經(jīng)滿腦子都是“海鷗”了。應該有一些關系，因為第三集其實沒有涉及到特別具體的角色，它是一個什么樣的走向。

我們確實在第二集做劇本的時候，事先考慮了第三集的結尾。我們把第三集的框架先列出來了，然后基于那個框架，我們反推回了第二集。沒有特別明確的人物走向，但是第三集的大的故事脈絡是有的。

觀察者網(wǎng)：第二部添加了很多科幻元素和思哲角度，是不是也表現(xiàn)了一些導演對科幻題材的野心？

郭帆：這個其實跟第一集的調(diào)研有關。我們第一集上映完之后，大概半年之后吧，就是當時的觀影熱情已經(jīng)退去以后，我們請了很多觀眾過來又重新看，看完主要就讓他們挑毛病，就這個電影本體有什么問題，你覺得哪兒不滿意？

其中有一條就是（觀眾）覺得第一部中關于科幻和思想深度的展現(xiàn)比較少，他們期盼有一些思想深度，甚至能夠達到一些哲學思考問題的角度，所以我們就適當?shù)赝锷钔诹艘恍?/p>

其實很多第二部里的內(nèi)容是跟第一部的調(diào)研有關，包括我們的視效是什么樣的，世界的多樣性，包括故事的人物的豐滿度，和思想哲學深度，這些其實都是觀眾提出的。我們的基本邏輯是按照觀眾的需求羅列了這些內(nèi)容，然后將這些作為目標去創(chuàng)造。

觀察者網(wǎng)：這樣也導致第二部要比第一部要晦澀一些，會不會擔心觀眾的接受程度，和對票房的影響？

郭帆：擔心啊，我現(xiàn)在還在擔心，我一直都在擔心。（笑）

所以這回我們下映的時候依然會做一個調(diào)研，然后看觀眾對這個理解門檻的問題還會繼續(xù)挑毛病嗎？看這些問題在哪兒，如果這樣的話，我們第三部可能還會根據(jù)第二部的（調(diào)研）內(nèi)容去調(diào)整。

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