湖北漁農鑫農業(yè)分享移動田間課堂“搬”線上

“相較于之前的傳統養(yǎng)殖模式，目前水庫這種圈養(yǎng)模式遵循高質量生態(tài)發(fā)展要求，圈養(yǎng)了加州鱸魚、馬口魚、觀賞魚等多個種類，實現分區(qū)養(yǎng)殖，但由于圈養(yǎng)成本較高，建議養(yǎng)殖品質好、價格高的品種，利于提高經濟價值……”

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3月28日上午，江西12316“田間移動課堂”（第二站走進玉山縣必姆鎮(zhèn)王宅水庫）網上直播課堂準時開播，12316水產專家搖身變成“網紅”，為養(yǎng)殖戶們送來了一道豐盛的水產養(yǎng)殖“技術大餐”。

移動課堂搬線上

此次活動邀請了12316省水生生物保護救助中心水產專家、江西農業(yè)大學水產系教授、上饒市農業(yè)農村局水產博士、玉山縣當地本土專家，老師們以“鱸魚養(yǎng)殖技術”為主題，從圈養(yǎng)養(yǎng)殖模式、養(yǎng)殖技術要點、飼料營養(yǎng)知識、疾病預防和市場推廣技巧等方面逐一進行了詳實的講解，幫助養(yǎng)殖戶增進對鱸魚養(yǎng)殖新知識、新技術的理解和掌握。

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12316田間移動課堂將水產養(yǎng)殖及日常生產中具有針對性、實操性的重點難點，都以簡單易學的直播方式呈現給養(yǎng)殖戶，通過“屏對屏點單模式”進行養(yǎng)殖技術指導，讓“線上學”飛入更多普通養(yǎng)殖戶家中。

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活體講解傳技巧

魚病是水產養(yǎng)殖生產中的最大禍害，那么廣大養(yǎng)殖戶在沒有顯微鏡輔助檢查的情況下，如何正確診斷魚病呢？

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課堂上，12316省水生生物保護救助中心水產專家手抓一條鱸魚進行現場病害講解，演示如何通過肉眼觀察魚體表面特征及器官（包括鰓）的顏色有無變化，有無出現紅點、潰瘍、脫鱗、腹脹等情況，精準判斷魚病種類屬于水霉病、虹彩病還是諾卡氏菌病等。專家還糾正了養(yǎng)殖戶過去的一些魚病防治用藥誤區(qū)，建議要科學防治魚病，堅持生態(tài)防治、免疫防治、藥物防治的原則，對癥下藥，有效防止魚病傳播，減少損失、提升效益。

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養(yǎng)殖大戶學良方

“老師你好，我想問下目前春季養(yǎng)加州鱸魚要注意哪些方面可以提高養(yǎng)殖效益??？”必姆鎮(zhèn)萬友村養(yǎng)殖戶劉洪波憂慮地問道。

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“首先要注意預防病害，從去年冬天到今年開春，鱸魚的體力已經消耗很多了，免疫力會比較低，所以要注意飼料營養(yǎng)的投喂；其次是注意水位管理，將水位逐漸加深，避免溫差大起大落，防止鱸魚出現應激反應；最后要及時分揀，目前鱸魚價格比較好，可以把較大的鱸魚及時分揀出來進行銷售。另外在增收這方面，我建議不要局限于‘吃’，還可以往垂釣、預制菜這方面拓展，獲取更高的經濟效益?！?2316省水生生物保護救助中心水產專家津津有味地介紹說。

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12316專家“配餐”，讓養(yǎng)殖戶在水產養(yǎng)殖方面有問題可以及時“求醫(yī)問診”，專家“對癥下藥”，實現養(yǎng)殖基地現場“診治”，開“藥方”、出“良策”，既幫助養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖生產實際問題，又為增產增收提供了強有力技術指導支撐。

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移動互聯網時代，手機成了新農具，直播成了新農活，信息成了新農資，網絡平臺成了新農田。江西12316依托聯通“5G+助農直播”平臺，利用12316專家服務驛站“田間移動課堂”線下載體，采取“直播授課+現場提問+田間指導”三重奏的方式，積極開展12316專家送服務下基層活動，堅持哪里有農技指導需求，就將“田間移動課堂”開在哪里，讓更多農業(yè)生產者享受到數字農業(yè)新時代的紅利，為實現鄉(xiāng)村振興貢獻力量。

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