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記不清是什么冤魂惡鬼在我身后窮追不舍，只模糊記得我在廢墟當(dāng)中狂奔，頭頂上是無星無月的一片漆黑，腳下則是渾濁的污泥；慌不擇路一頭扎進(jìn)像是黑水潭一樣的洞穴，然后被窒息感扼住脖子。明明眼前和耳邊只剩黑暗和死寂，但那東西就在水中蠢蠢欲動(dòng)的危機(jī)感刺痛著我的神經(jīng)。不妙，再不逃就要被索命了，但是我又該往哪游，說不定它已經(jīng)藏在了伸手不見五指的潭底，正用黑洞洞的眼窩盯著我......

強(qiáng)行探出身子想要撲騰一下時(shí)，我撞到了前面同學(xué)的椅子。然后我猛地睜開眼睛，下意識(shí)抹去自己額頭上濕漉漉的汗珠，才發(fā)現(xiàn)我仍然坐在金帆高中大禮堂臺(tái)下的坐席上。臺(tái)上的老頭不知道講到第幾點(diǎn)“新時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)擁有的優(yōu)秀品質(zhì)”了，臺(tái)下的高一學(xué)生們則交頭接耳著，嘈雜聲如一陣陣涌到腳邊的潮水。

慌忙道歉之后，我癱回自己的座位上。還好大家都在閑聊打發(fā)時(shí)間，幾乎沒人注意到我。深呼吸了幾口氣之后，我才注意到我早已出了一身冷汗，就連衣服都浸出了點(diǎn)點(diǎn)汗?jié)n。這時(shí)，身邊有個(gè)男生戳了戳我：

“雨軒，雨軒！”

我轉(zhuǎn)過頭，看到袁青正盯著我的臉頰。他手里正攥著個(gè)還原到一半的魔方，看來我剛才的樣子確實(shí)很讓人擔(dān)心。

“早知道你又做那個(gè)夢(mèng)，昨晚就不該答應(yīng)給你講金帆的鬼故事?！彼麌@了口氣，從兜里掏出一小包衛(wèi)生紙遞給我，“感覺好些了嗎？喝點(diǎn)水吧？”

“反正是我纏著你非要你給我講的，又不怪你。謝了?！蔽医舆^他的衛(wèi)生紙，又從書包側(cè)面拿出水杯，喝了一大口，“我那個(gè)夢(mèng)和鬼故事沒關(guān)系。要怪就怪臺(tái)上那個(gè)糟老頭，講話又臭又長(zhǎng)，自帶催眠效果?！?/p>

“明明這么容易做噩夢(mèng)，初中卻干了那么多抓鬼的事，不愧是你啊?！?/p>

“不是解釋鬼故事，就是拆穿把戲，哪算什么抓鬼。啊，魔方借我玩玩?！?/p>

我把剩下的一小包紙還給他，又一把抓過他手里的魔方。盯著手中六色的格子，我搜刮腦海嘗試找出公式，慢慢擰著。隨著黃色頂面復(fù)原，我也終于找回了一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)感。

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“你昨天說到哪來著？哦，金帆有個(gè)女鬼，穿著舊校服，裹著黑布，半夜在綜合樓附近飄。她是多少年前被害死的來著？”我突然想到昨天在QQ上聊到的話題。

“寧雨軒你沒事吧？剛做了那個(gè)夢(mèng)，要不還是歇歇?！痹嘁桓狈挪幌滦牡谋砬?。

“我早復(fù)活了。”我抓著衣服的下擺鼓了鼓風(fēng)?！昂?。這么多年都習(xí)慣了，你不覺得這種一直被某個(gè)噩夢(mèng)折磨的設(shè)定很適合當(dāng)動(dòng)漫主角嗎？我可喜歡了?！?/p>

“這設(shè)定經(jīng)常給男主角，那索性把性別都倒過來算了，你當(dāng)拯救世界的主角，美男子都是你的后宮。第一個(gè)被你攻略的，就是——”

“何止是你，本小姐可御可蘿可攻可受，男女通吃，就連你妹也一起攻略了。對(duì)了，你還沒回答我呢?！?/p>

“誒......誒，回答你什么？”

“那個(gè)鬼的來歷啊?！蔽医忾_略有些散亂的馬尾辮重新綁起來，“你昨天說她是被人殺害的來著？”

“哦。我也是聽金帆初中部的同學(xué)說的。十年前差不多四五月份的時(shí)候，有個(gè)高一的女生，放了學(xué)之后眾目睽睽之下，突然走到白水渠邊上，跳下去自殺了。那天正好大暴雨，救人都不好救，等救上來的時(shí)候已經(jīng)搶救不回來了?！?/p>

“可惜了啊。誒，你不是說她是被害死的嗎？怎么又成自殺了？”

“準(zhǔn)確來說是被逼到自殺的?！痹鄧@了口氣，“總之她當(dāng)時(shí)留了遺書，但是那封遺書很快被警察發(fā)現(xiàn)，然后學(xué)校封鎖了消息，就沒人知道詳細(xì)內(nèi)容了?！?/p>

“那怎么有人知道她留了遺書呢？”

“我也不知道，可能這個(gè)是編出來的。遺書的內(nèi)容也有好幾種說法。有說是被班里其他人欺負(fù)的，也有人說是談戀愛被老師抓到了，死不分手，和男生約好了殉情，結(jié)果男生轉(zhuǎn)頭就劈腿了，一氣之下想不開。不過還有個(gè)最隱秘，據(jù)說幾乎沒人知道的說法......”

他正說到一半，突然大禮堂里掌聲雷動(dòng)，把我倆震懵了?？聪蚺_(tái)上，原來那個(gè)糟老頭子終于結(jié)束了又臭又長(zhǎng)的演講，大家情不自禁，按耐不住激動(dòng)的喜悅之情，想要用真摯的掌聲送走，哦不，歡送高貴的區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)。隨后校長(zhǎng)上臺(tái)，宣布新生入學(xué)講座結(jié)束，大家有序解散，準(zhǔn)備各回各班進(jìn)行入學(xué)教育的下一個(gè)環(huán)節(jié)。

眾人三五成群聊著天離開，我倆也隨著人流一起移動(dòng)。

剛走出大禮堂的門，我的視線就捕捉到了靠在墻邊，綁著高馬尾的高個(gè)子女生。

她是袁青的表妹徐璟君。

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我——寧雨軒，是個(gè)很普通的新高一女生，現(xiàn)在和我走在一起的徐璟君和袁青，和我大概算是從幼兒園開始同校的發(fā)小。我們?nèi)齻€(gè)一起考到了金帆高中，他們兄妹恰好都被分在高一（4）班，而我在高一（3）班。單看升學(xué)率，金帆雖說比不上市里的名校，但也算這個(gè)郊區(qū)最好的中學(xué)了。金帆的校風(fēng)相對(duì)自由，沒有那種一切給高考讓道的氣氛，所以真要說發(fā)生些什么非日常的事情，大概也不奇怪。

不過我除了“被神秘噩夢(mèng)折磨”這個(gè)像是動(dòng)畫主角的設(shè)定以外，就沒什么“非日?！钡慕?jīng)歷了。

真要說有什么“非日?！钡慕?jīng)歷，就是徐璟君所說的“抓鬼”；不過正如我自己所說，基本都是解釋一些周圍流傳的怪談，比如別人操場(chǎng)角落的“尸體”其實(shí)是潛入學(xué)校的流浪漢，半夜的敲窗聲其實(shí)是樹枝在搖晃，“先生”做法顯現(xiàn)出的鬼血是堿水和酚酞。就像這些把戲傳著傳著就會(huì)變成怪談一樣，我也在傳言中漸漸成了退治幽靈的抓鬼人......這個(gè)世界上哪有一個(gè)真鬼都沒見過的抓鬼人。

也有人覺得，雖然我不是真的抓鬼人，但是這些事恰恰說明了我有過人的推理能力。然而這些往事都不過是初中閑暇時(shí)的靈光一閃，就連推理也算不上。真要是看正經(jīng)的推理小說，我反而根本推理不出兇手。

所以其實(shí)我既不是有陰陽眼的高人，也不是一眼看破真相的名偵探，既不會(huì)“抓鬼”也不會(huì)破案，真的只是個(gè)普通的高中生而已。作為一個(gè)普通的高中生自然既不會(huì)遇見真正的幽靈，也不會(huì)被卷入兇殺案，只會(huì)每天埋頭題海，學(xué)習(xí)之余搞點(diǎn)二次元。

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“對(duì)了，我跟你倆說過嗎？聽一個(gè)補(bǔ)習(xí)班同學(xué)說，金帆有個(gè)女生跟雨軒一樣?！毙飙Z君走在前面，突然說道。

“什么一樣？”

“可以說是一樣也可以說是相反吧。有人說她有陰陽眼，能看見鬼，會(huì)抓鬼；也有人說她自己其實(shí)就不是活人。”

“我覺得可以是雙重身份。這個(gè)我喜歡?！币慌缘脑喟l(fā)話了。

我對(duì)他心里在想什么一清二楚：“適合當(dāng)漫畫的設(shè)定？”

“那當(dāng)然?！彼f，“經(jīng)典的敵我同源嘛。艾倫是巨人，他打巨人；金木是喰種，他打喰種。那鬼抓鬼不就很正常了。”

“那她為啥要當(dāng)那個(gè)抓鬼的鬼呢？是因?yàn)橄胍刈o(hù)曾經(jīng)的朋友們，還是想要履行生前抓鬼人的義務(wù)？”

“要不就設(shè)定成她原本是活人，為了去找回去世戀人的靈魂去了陰間，卻再也回不來吧?！?/p>

“很遺憾，和你們兩個(gè)二次元編的設(shè)定不太一樣?！毙飙Z君轉(zhuǎn)過頭來打斷了我們?！拔矣袀€(gè)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的朋友說，她和你一樣，據(jù)說是解決過金帆中學(xué)幾次鬧鬼。”

穿過綜合樓一層短短的通道，半上午的熱浪和日光就此襲來。

我指正道：“我那不叫解決鬧鬼，叫辟謠?！?/p>

“反正差不多啦。不過她奇怪的很，不跟其他人一起玩，也不參加活動(dòng)，整天神出鬼沒，也沒人知道她在干什么?！?/p>

“那我不也一樣，我們宅女就是這樣的，不參加活動(dòng)，整天神出鬼沒，看上去挺文靜一小姑娘，腦子里不是宅就是腐?！蔽彝敌α似饋?。

“但是她的朋友似乎都是幽靈?！?/p>

我和袁青都不由得停下了腳步。徐璟君也停了下來，轉(zhuǎn)過身看著我們。周圍或是三五成群的學(xué)生熱熱鬧鬧，或是一個(gè)又一個(gè)小透明默默走過，

“你的意思是，她經(jīng)常自言自語，但聽上去像是在跟人聊天？”袁青先我一步反應(yīng)過來。

“但一般這種不都是精神問題嗎？”我表示懷疑。

“所以當(dāng)然不止袁青說的這些。聽說她能打探任何人的秘密，大概解釋鬼故事的真相也是靠這個(gè)。然后，”

徐璟君神秘兮兮地湊了過來：

“有人說曾經(jīng)看到她像是在向幽靈詢問證言。就，怎么說呢，我不看偵探小說，但警察四處走訪，差不多就是那種感覺吧。”

我和袁青也不看推理小說，三個(gè)人只能面面相覷，想象著那個(gè)神秘女生對(duì)著空無一人的角落問出“昨晚八點(diǎn)，你有沒有注意到什么情況”，再轉(zhuǎn)過頭吩咐她的幽靈助手“你，去調(diào)查一下昨晚操場(chǎng)那邊有沒有‘人’看到睡著的流浪漢”的樣子。

“只是精神問題，就解釋不了她如何光靠這個(gè)就能打探出很多不為人知的秘密。所以才有人懷疑她真的能看到幽靈，甚至懷疑她不是活人?！毙飙Z君轉(zhuǎn)述了她朋友的結(jié)論。

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“那個(gè)女生叫什么？在幾年級(jí)？”我才注意到我沒問最關(guān)鍵的問題。

“白泠。寒冷的冷換成三點(diǎn)水。和咱們同屆，說不定會(huì)和你一個(gè)班。啊對(duì)，我需要去找一趟年級(jí)主任來著，我先走了，中午再說~”

徐璟君似乎突然想起了什么，揮揮手先一步跑上了樓梯。

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我和袁青則走到走廊盡頭的樓梯口，再從不那么擁擠的樓梯上到二層，各自去了高一（3）和高一（4）班的教室。

高一（3）的黑板上寫著“請(qǐng)確認(rèn)座位表”幾個(gè)大字。我走到前門，看向柜子邊上貼著的座位表。

我的位置在靠窗倒數(shù)第二，是經(jīng)典的主角座位。我特地把座位表掃了好幾遍，并沒有發(fā)現(xiàn)“白泠”這兩個(gè)字。

我從許許多多陌生的同學(xué)身邊穿過，坐下，然后望向窗外澄澈的晴空與寂靜的云。

白、泠。我輕輕念起兩個(gè)字。聽上去像是文藝少女偷偷寫小說的時(shí)候，給主角設(shè)定的名字。

一縷莫名的涼意流遍我的全身，像是山間的冷泉。說不上是舒適還是不適，就像消去炎炎夏意的清涼令人舒暢，但涼爽堆積起來就成了寒冷，變得“凄神寒骨，悄愴幽邃”起來，直讓人覺得詭異。這種詭異的涼意中，似乎還夾雜著什么東西的視線。我不禁想起了那個(gè)纏了我將近十年的噩夢(mèng)。我長(zhǎng)嘆一口氣，想要把雜亂的念頭趕出去。

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此時(shí)我不知道白泠早就“注意”到我了。

當(dāng)然也不知道很快我就會(huì)連續(xù)撞上兩次密室之謎。

更不會(huì)知道，我的命運(yùn)早已打向再也無法回頭的岔路。