來源公眾號(hào)：廣州UI部落 ID：gzuibl

下面就簡(jiǎn)單說下為什么現(xiàn)在那么少人選擇傳統(tǒng)的線下實(shí)體培訓(xùn)班。

1、學(xué)費(fèi)比較貴，學(xué)習(xí)4-6個(gè)月，費(fèi)用一般都在1-2萬左右。一般的學(xué)生或者家庭經(jīng)濟(jì)不是很好的，都需要貸款才能學(xué)。

2、學(xué)習(xí)不方便，需要固定時(shí)間去某個(gè)地點(diǎn)學(xué)習(xí)，不能邊上學(xué)或邊工作邊學(xué)習(xí)，自由學(xué)習(xí)空間被約束了。

3、學(xué)習(xí)效果中，線下實(shí)體培訓(xùn)班和大學(xué)教室上課一樣，一般都要靠自覺性，上課的老師不怎會(huì)督促你。

4、沒免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，一般的線下實(shí)體培訓(xùn)班都是沒有免費(fèi)復(fù)學(xué)的，4-6個(gè)月要是你還沒有真正學(xué)會(huì)UI設(shè)計(jì)，那就不值了。

不管是線下UI實(shí)體培訓(xùn)班還是線上UI培訓(xùn)班，都有一套自己的教學(xué)大綱，課程也是由淺入深，逐步遞進(jìn)，系統(tǒng)全面的講解。

課程都有分幾個(gè)階段，每節(jié)課要講哪些內(nèi)容，講多長(zhǎng)時(shí)間，課時(shí)歸還都是有標(biāo)準(zhǔn)，有進(jìn)度要求的。

線上學(xué)習(xí)課程一個(gè)階段沒聽懂的，可以不往下個(gè)階段走，學(xué)習(xí)進(jìn)度自己可以合理安排。

線下學(xué)習(xí)課程一個(gè)階段沒聽懂的，就要跟著下個(gè)階段走，學(xué)習(xí)進(jìn)度自己不能合理安排。

所以通過線上和線下課程的比較，可以得出授課質(zhì)量，線上學(xué)習(xí)的話你在上課時(shí)沒有聽懂的，課后還可以隨時(shí)觀看直播回放。

線下培訓(xùn)班上課時(shí)你沒聽懂的，課后就需要自己摸索補(bǔ)習(xí)，不補(bǔ)習(xí)你就會(huì)跟不上課程進(jìn)度，沒跟上后面學(xué)習(xí)起來就比較困難。

還有一個(gè)問題想說，所謂的一些實(shí)體培訓(xùn)班打著：學(xué)完包就業(yè)！你就真的相信了嗎？

國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)學(xué)校也不敢給你包就業(yè)，最多給你分配推薦工作，說什么跟各大知名企業(yè)合作，包就業(yè)是給你推薦工作，直到你找到為止。

他們會(huì)幫你推薦很多面試機(jī)會(huì)，面不面得上還是要看你自己，當(dāng)然最終肯定是會(huì)面上的，不然就不叫包就業(yè)了。

當(dāng)你面試了幾次都還沒面試上的時(shí)候，工資要求就會(huì)從8000降到6000，然后降到5000，就是這樣也算找到工作。

面試都是要通過真本事的，就算騰訊老總也不可能說只要有人去，就能保證給你一份工作？

越大的公司要求越嚴(yán)格，如果你技能學(xué)得差，根本不可能包就業(yè)，如果你學(xué)的好也不需要包就業(yè)。

但如果你就是相信包就業(yè)的，那么你可以選擇去實(shí)體培訓(xùn)班，反正到最后，都會(huì)有一份工作的，但這份工作待遇如何，要看自己的能力水平。

下面就來看一下現(xiàn)在為什么那么多人選擇線上培訓(xùn)班？

線上培訓(xùn)班可以理解為：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)效果比較好，學(xué)習(xí)過程中有督促，學(xué)習(xí)效率較快，學(xué)習(xí)比較便捷。

那么首先來了解一下什么是在線教育？

在線教育即E-Learning，簡(jiǎn)單的說就是通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)+教育技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。

E-Learning的“E”代表電子化的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、拓展的學(xué)習(xí)、延伸的學(xué)習(xí)、增強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)，此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

真正打破了時(shí)間和空間的限制，對(duì)于工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場(chǎng)人而言在線教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。

隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時(shí)空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識(shí)獲取的方式發(fā)生了根本變化。

教與學(xué)可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)條件的限制，知識(shí)獲取渠道靈活與多樣化。

基于在線教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校受到越來越多人的認(rèn)可，顯然，這代表著網(wǎng)校已經(jīng)逐漸走進(jìn)大眾的生活并成為一種學(xué)習(xí)的主流趨勢(shì)。

因此很多人都開始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和大學(xué)生們。

僅2012年一年，中國(guó)在線教育市場(chǎng)份額已經(jīng)達(dá)到723億元，且在線教育用戶呈規(guī)模性放大。

在線教育培訓(xùn)有哪些特色優(yōu)勢(shì)所在？

學(xué)習(xí)行為

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。

網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

學(xué)習(xí)形式

教師與學(xué)生、學(xué)生與同學(xué)之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。

并且通過計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

教學(xué)形式

在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能。

一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄。

另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。

學(xué)習(xí)便捷

在線教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程支持手機(jī)、平板、電腦端，TV端在線學(xué)習(xí)觀看，另外還有獨(dú)特的錄播課程和直播回放隨時(shí)隨地可學(xué)，從而提高了學(xué)習(xí)效率。

學(xué)費(fèi)便宜

由于在線教育是通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)授課，不需要到處到處租場(chǎng)地和購(gòu)買電腦設(shè)備等，整體教學(xué)運(yùn)營(yíng)成本比較低，所以培訓(xùn)費(fèi)用一般都相對(duì)比較便宜。

當(dāng)然選擇在線教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，也要看看他們機(jī)構(gòu)的平臺(tái)實(shí)力如何，比如有沒有自主的直播教學(xué)平臺(tái)？有沒有自主的手機(jī)APP，平板APP和電腦客戶端。

如果以上都具備有，說明這個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)力是可以的，當(dāng)然有一些小型在線教育機(jī)構(gòu)的直播教學(xué)平臺(tái)是通過別人第三方的，比如授課是在騰訊課堂，網(wǎng)易云課堂等，遇到這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需謹(jǐn)慎選擇。

還有一種學(xué)習(xí)方式就是自學(xué)，在學(xué)的過程中連自己大概什么時(shí)候才能學(xué)成也不知道？

對(duì)于自學(xué)，學(xué)員首當(dāng)其沖需要解決2個(gè)問題：

1 如何獲取學(xué)習(xí)資料？

2 學(xué)習(xí)過程中遇到問題應(yīng)如何解決？

第一個(gè)問題，如何獲取學(xué)習(xí)資料，學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)或者書店來獲得，但是所獲得的資料是否系統(tǒng)，全面，是否是由淺入深，逐步遞進(jìn)，適合初學(xué)者來學(xué)習(xí)就很難保證。當(dāng)下各種出版物盛行，教輔刊物更是隨處可見，而這些書刊之中，不乏濫竽充數(shù)之輩，而對(duì)于初學(xué)者，在琳瑯滿目的出版物中選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料就變得舉步維艱......

第二個(gè)問題，學(xué)習(xí)過程中遇到問題應(yīng)如何解決？大多數(shù)學(xué)員都會(huì)去網(wǎng)絡(luò)上尋找答案，然而，未必所有問題都會(huì)找到答案，尤其對(duì)于一些核心內(nèi)容問題或者是經(jīng)驗(yàn)之類的問題，而這些問題或許就是制約你進(jìn)步的瓶頸......

自學(xué)可以省去學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由，這也是很多人選擇自學(xué)的最大原因。但是，自學(xué)也容易出現(xiàn)由于自學(xué)時(shí)間安排過于散亂，缺乏自我約束，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，長(zhǎng)期缺乏與他人交流共享學(xué)習(xí)心得體會(huì)，致使學(xué)習(xí)進(jìn)度停滯不前，耗費(fèi)時(shí)間，精力，卻收效甚微，而導(dǎo)致難于堅(jiān)持，最終放棄學(xué)習(xí)。

從過來人角度來看，學(xué)習(xí)就是一個(gè)堅(jiān)持，分享，交流，提高的過程！

比如你在自學(xué)過程中可能無法總結(jié)出一些設(shè)計(jì)的技巧，在培訓(xùn)過程中就能通過老師的講授而學(xué)到，這對(duì)你的設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn)的提升有很大幫助。

在線教育的老師基本都是專職老師，有過多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容的把握較準(zhǔn)，對(duì)設(shè)計(jì)中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。

報(bào)班學(xué)習(xí)，可以解決學(xué)習(xí)資料的問題，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都有一套自己的教學(xué)大綱，課程也是由淺入深，逐步遞進(jìn)，系統(tǒng)全面的來帶領(lǐng)學(xué)員來學(xué)習(xí)，而這樣的學(xué)習(xí)方式也是非常適合想進(jìn)入這一領(lǐng)域的初學(xué)者。對(duì)于初學(xué)者就尤為重要，能得到一套全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案出來進(jìn)行學(xué)習(xí)，至少能讓你少走半年的彎路，打個(gè)比方，如果你是真想往這方面發(fā)展，就以現(xiàn)在UI平局薪資是一萬，半年就是6萬。假如你走了彎路那么就是損失6萬，所以世界上值錢的是時(shí)間，是金錢買不回來的。合理利用時(shí)間安排好自己的一套學(xué)習(xí)方案是對(duì)于初學(xué)者尤為重要的。（切記）

關(guān)于報(bào)班的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周都會(huì)有固定的時(shí)間來聽課學(xué)習(xí)，在這期間，學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種各樣的問題，那么，這時(shí)候，報(bào)班學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)又再一次的展現(xiàn)出來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)專門分配老師在特定的時(shí)間全天候的來為學(xué)員解疑答惑，學(xué)員問題能夠得到及時(shí)解答，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大幅度提高，這也是專業(yè)輔導(dǎo)，專職老師講授的另一方便之處。

以UI設(shè)計(jì)為例，經(jīng)時(shí)間的積累，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往掌握了相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)技巧和深度的東西，從專業(yè)角度上講，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性要比獨(dú)自學(xué)習(xí)要強(qiáng)很多，比如你在自學(xué)過程中可能無法總結(jié)出一些設(shè)計(jì)的技巧，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中就能通過老師的講授而學(xué)到，這對(duì)你的設(shè)計(jì)思路和經(jīng)驗(yàn)的提升有很大幫助。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是專職老師，有過多年的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容的把握較準(zhǔn)，對(duì)設(shè)計(jì)中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，課堂氛圍濃厚，環(huán)境決定態(tài)度。往往我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常頭疼于沒有地方進(jìn)行及時(shí)交流，往往會(huì)影響到學(xué)習(xí)。而在培訓(xùn)班里，所有人的目的都是為了學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，其氛圍會(huì)非常濃厚，直接影響到學(xué)習(xí)效率。 在這個(gè)過程中，會(huì)結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友，在以后的工作中會(huì)有所幫助，從人脈角度講也是一個(gè)不小的福利。 還有其他的優(yōu)勢(shì)，這里先講這么多，其他的可以自己領(lǐng)會(huì)，畢竟每個(gè)人看事物的角度是不一樣的。

以上只是個(gè)人見解，仁者見仁，智者見智！可作為參考對(duì)比！

希望你通過以上的內(nèi)容可以做出明智的選擇，選擇實(shí)體培訓(xùn)班還是線上培訓(xùn)班，或者選擇自學(xué)，都希望你學(xué)有所成。